【文档说明】第14课《白杨礼赞》PPT课件5-八年级语文上册统编版.ppt，共(19)页，5.707 MB，由小喜鸽上传

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茅盾1、文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。同时体会作者感情的变化。阅读课文找出文章线索是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。文章中作者四次赞美白杨树，说它“不平凡”，三次

提到“极普通”白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树，它当然很平常，但以它外形的美，尤其是内在美来说，它是不平凡的。感受环境扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳2、课文

本是写白杨树，为何不接着写白杨树的不平凡，而是先写黄土高原的景色？干枝叶皮形态特点笔直丈把高无旁枝笔直向上靠拢成为一束宽大片片向上没有斜生的光滑有晕圈淡青色3、白杨树的外部形态为什么不平凡？力争上游(总)倔强挺立向上发展不折不挠（总）不平凡2022/12/12该课件由【语文公社】www.yu

wen520.com友情提供QQ：764723079仔细阅读第七自然段思考下列问题2022/12/12桐城市黄岗初中：舒林144、画出文中排比句，反问句。思考句子有何变化？这四句排比句和反问句连用，意思怎样加强？？句式变化是①只觉得②不想到③竟一点也不联想到④又不更远一点想到。句法中有异。点破象

征意义。四个排比句：①让人由树联想到什么②让人由白杨树的朴质、严肃、坚强，联想到有相同特点的北方农民。③由白杨树的坚强不屈联想到傲然挺立、守卫家乡的抗日军民。④由白杨树枝枝叶叶紧靠团结，力争上游的精神，联想到用血

写出新中国历史的精神和意志。四个反问句由外向内，层层深入。同时通过反问和排比的手法，一方面可以加强语气，突出作者感情，另一方面通过排比增强语势，体现散文的语言美2022/12/12桐城市黄岗初中：舒林16第7自然段用拟人和对比

给白杨树以高度的评价，这是先抑后扬的写法。具体说说怎么抑又怎么扬？白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进好女子农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑排比反问层层递进气势充沛酣畅淋漓婆娑屈曲盘旋谢谢