【文档说明】《第二节 东南亚》教学设计7-人教版地理七年级下册.docx，共(5)页，16.645 KB，由小喜鸽上传

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课题第七章我们临近的国家和地区第一节东南亚学习目标1、知识与技能：在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。2、过程与方法：通过分析河流的流向，分析地形的特点。3、情感态度价

值观：了解东南亚的气候对农业的影响重点难点1、南亚的地理位置。2、学会读图分析、比较法的运用教具准备多媒体课件教学过程步骤活动一、激情导入二、一、如果我们在云南越过我国南面国界，就到了一片极具热带风情的地区，“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们一起走进

东南亚。自主学习二、（1）出示本节课的预习目标，由学生朗读1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。2、掌握东南亚的自然环境：中南半岛山河相间、南北纵列的地形；河口三角洲的分布，马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨

林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业的影响。（2）学生根据自学指导，自读课本，并在科代表的带领下对问题进行讨论。一、东南亚的范围：包括和。二、地理位置（1）五带位置：东南亚大部分位于五带中的带；（2）海陆位置：东南亚位于洲的东南部，东南与洲相

望；东临洋，西临洋。三、地形特征：中南半岛北部，高山和大河延伸，形成，的地表形态。河流下游步骤活动复备三、激情互动四、魅力精讲五、拓展应用[来源:学&科&网]成。马来群岛大多数岛屿地势，很多，较少。四、气候特征：中南半岛以气候为主，每年11月到次年5月盛行，降水偏少为，6月到10月盛行，降水很多

为。农作物一般在播种，收获。马来群岛大部分地区为，终年。农作物可以。五、河流特征：找出34页活动题中的河流，并分析河流的流向与地形的关系。六、国家：1、找出P36活动题1中东南亚主要的国家。三、（1）组内互动：科代表针对学习目标，组织本组成员进行讨论。（2）组间互动

：组内选出本组无法解决的问题，请外组帮忙解决。（3）师生互动：学生讨论和展示的过程中，可能存在的问题：1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系？2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。3、解释马来群岛多火山、地震的原因。解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。东南亚位于亚洲东南部，主

要位于低纬度，中南半岛地形（山河相间、纵列分布），气候以热带季风气候为主，所以河流上游急，下游缓。马来半岛（山岭多、平原少），气候以热带雨林气候为主，所以河流的水量较大。1、假设你要东南亚旅行，下列哪些物品需要准备，并说明原因。1、伞2、防水雨鞋3、太阳镜4、羽绒服5、登山鞋6、防晒霜7

、晕船药