《第二节 东南亚》教学设计7-人教版地理七年级下册

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以下为本文档部分文字说明:

课题第七章我们临近的国家和地区第一节东南亚学习目标1、知识与技能:在地图上找出东南亚的位置、范围、主要国家及首都。说出东南亚的位置特点及在世界交通上的重要意义。2、过程与方法:通过分析河流的流向,分析地形的特点。3、情感态度价值观:了解东南亚的气候对农业的影响重点难点1、南亚的地理位置

。2、学会读图分析、比较法的运用教具准备多媒体课件教学过程步骤活动一、激情导入二、一、如果我们在云南越过我国南面国界,就到了一片极具热带风情的地区,“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线,这就是东南亚。下面就让我们一起走进东南亚。自主学习二、(

1)出示本节课的预习目标,由学生朗读1、了解东南亚的范围和国家,掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置。2、掌握东南亚的自然环境:中南半岛山河相间、南北纵列的地形;河口三角洲的分布,马来群岛多火山、地震。3、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业的影响。(2)学

生根据自学指导,自读课本,并在科代表的带领下对问题进行讨论。一、东南亚的范围:包括和。二、地理位置(1)五带位置:东南亚大部分位于五带中的带;(2)海陆位置:东南亚位于洲的东南部,东南与洲相望;东临洋,西临洋。三、

地形特征:中南半岛北部,高山和大河延伸,形成,的地表形态。河流下游步骤活动复备三、激情互动四、魅力精讲五、拓展应用[来源:学&科&网]成。马来群岛大多数岛屿地势,很多,较少。四、气候特征:中南半岛以气候为主,每年11月到次年5月盛行,降水偏少为,6月到10月盛行,降水很多为

。农作物一般在播种,收获。马来群岛大部分地区为,终年。农作物可以。五、河流特征:找出34页活动题中的河流,并分析河流的流向与地形的关系。六、国家:1、找出P36活动题1中东南亚主要的国家。三、(1)组内互

动:科代表针对学习目标,组织本组成员进行讨论。(2)组间互动:组内选出本组无法解决的问题,请外组帮忙解决。(3)师生互动:学生讨论和展示的过程中,可能存在的问题:1、识图分析东南亚河流的流向与地形的联系

?2、比较分析中南半岛和马来群岛的地理特征。3、解释马来群岛多火山、地震的原因。解释东南亚的位置、地形、气候、河流与农业之间的关系。东南亚位于亚洲东南部,主要位于低纬度,中南半岛地形(山河相间、纵列分布),气候

以热带季风气候为主,所以河流上游急,下游缓。马来半岛(山岭多、平原少),气候以热带雨林气候为主,所以河流的水量较大。1、假设你要东南亚旅行,下列哪些物品需要准备,并说明原因。1、伞2、防水雨鞋3、太阳镜4、羽绒服

5、登山鞋6、防晒霜7、晕船药

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