【文档说明】第12课《唐诗五首-使至塞上》导学案2-八年级语文上册统编版.doc，共(2)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-108490.html

以下为本文档部分文字说明：

第五单元《使至塞上》导学案编号：012课题使至塞上课时1课时课型新授设计者徐广平审核语文组使用时间2013/12/03备注学习目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想。2、通过反复读诗，在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语

言。3、体会诗的意境，领会诗所表达的深刻思想情感。学法指导：1、自主读文，标划生字词并借助工具书或课下注释解决。2、在自己喜欢的句子旁作批注，并在组内交流。3、不明白的地方画“？”号，为质疑作准备。学习过程：亲爱的同学们，有了明确学

习目标，就有了前进的方向！马上开始你的自学之旅吧！一、自主探究（一）人物及背景介绍（圈划出你认为重要的信息，并摘录到书上）关于作者：王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，崇信佛教。晚年无心仕途，专诚奉佛，所以后世人称其为“诗佛”。他是唐代山水

田园派的代表。其诗、画的成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”。背景介绍：开元二十五年（737）春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是被排挤出朝廷）。《使至塞上》写的就是这次出使的情景。（

二）学习诗歌一读：疏通文意1、通读全诗，读准字音、节奏。（在下面诗中用“/”标出朗读节奏。）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。2、解释词语使：单车：属国：征蓬：长河：候

骑：二读：理解诗的内容首联交代：颔联抒发：颈联描写：尾联点明：三读:理解诗的意境1、《使至塞上》写的是什么情景？2、诗中的“单”、“孤”、“征蓬”等字词透露出作者当时怎样的心境？3、体味诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境。（重在体味诗句的画面感。）二、交流展示温馨提示：

同学们可以先在组内交流一下自主学习情况，然后在班内展示。三、达标检测1、征蓬出汉塞，_____________________。2、萧关逢候骑，_____________________。3．《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两诗是_____________

______，_____________________。4、《使至塞上》中，被王国维称为“千古壮观”的名句是：_____________________，_____________________。四、反思提高我的收获是：我还有哪些疑惑：