【文档说明】第12课《唐诗五首-钱塘湖春行》PPT课件8-八年级语文上册统编版.ppt，共(12)页，543.500 KB，由小喜鸽上传

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钱塘湖春行——白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行解释诗中划线词的词义：1、水面初平云脚低（）2、几处早莺争暖树（）3、乱花渐欲迷人眼（）4、浅草才能没

马蹄（）5、最爱湖东行不足（）6、绿杨阴里白沙堤（）1、作者选取了哪些景物来描写西湖早春风光？2、作者为什么选取这些景物来描写呢？3、作者在行进内途中展开景物描写有什么作用？4、诗中表现了诗人怎样的思想感情？这种感情从诗中的哪个词语中可以表现出来？根据诗歌内容回答问题：赏析诗歌的方法1、

朗读诗歌2、弄懂诗意3、理解内容4、品味语言5、想象感悟练习：1、下列说法正确的一组是：（）A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

。”D文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。练习：1、下列说法正确的一组是：（）A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描

写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”D文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。A练习：1、下列说法正确的一组是：（）A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”D文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。B练习：1、下列说法正确的一组是：（）A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮

春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”D文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。C练习：1、下列说法正确的一组是：（）A《

钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”D文中“孤山

寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。D2、根据课文内容填空：（1）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中的“渐欲”和“才能”表现了（）（2）这首诗是写（）作者的兴趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物，而是从总体着眼

描绘（）乱花和浅草的勃勃生机春天骑马游西湖湖上蓬蓬勃勃的春意http://6662016z.comhttp://wwhj8828.comhttp://hj8828v.com「yrk085utb」不断自我清除，如一株枝繁叶茂

的花树，修剪掉繁杂缭乱的枝叶，才能看清自我朝向与脉络。需要不断自我检视，自我分辨。自我剔除。就像搬家的时候，你才会知道哪些东西是真正重要，而哪些又是无关紧要的。真正重要的需需要带走，而无关紧要的只需要丢弃。接近生命本质的一场自我测试

，自我淘汰与筛选。看似清醒自恃的人，往往更容易陷入某种莫名狂热的境地。是，似乎是一种病态的心理，就像遇到一首喜欢的歌曲，会单曲循环到彻底腻味。然后抛弃，干脆果断，不留余地。会有一种自毁的快感和莫名的亢奋。所以，有时似乎很难鉴定

究竟是太清醒，还是太沉溺。偶尔也会思考，究竟自己是变得更宽广还是更狭隘，更丰沛还是更无趣。但是，我不知道答案。总是自问，无解。乐此不疲。