【文档说明】第12课《唐诗五首-渡荆门送别》PPT课件8-八年级语文上册统编版.ppt，共(9)页，223.000 KB，由小喜鸽上传

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渡荆门送别李白学习目标•1、了解诗的相关背景知识，熟读成诵。•2、把握诗意，品味语言，体会诗人所表达的感情。写作背景诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年

（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从诗意看，诗人与送行者同舟共

发，是在舟中吟送的。渡荆门送别李白渡远／荆门／外,来从／楚国／游。山随／平野／尽,江入／大荒／流。月下／飞／天镜,云生／结／海楼。仍怜／故乡／水,万里／送行／舟。(一）读出音韵美渡远荆门外，来从楚国游。诗人乘舟顺流而下，经过漫长的水路，来到荆门之外。山随

平野尽，江入大荒流。山已经到了尽头，江水就在这大荒野地上奔流，浩浩漫漫。月下飞天镜，云生结海楼。皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气勃郁，在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。仍怜故乡水，万里送行舟。虽

然进入异地，我仍然依恋着故乡的水水山山，不远万里，一直伴着我这位游子。（二）读出诗意美（三）读出画面美，赏析诗句•1、写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的？•2、写景诗句描绘了怎样的画面？从中可看出诗人怎样的心境？“山随平野尽,江入大荒

流”。“月下飞天镜，云生结海楼”。前两句诗描写舟过荆门时所见的景色．用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。后两句诗以水中明月如圆镜反衬

江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。这雄阔景象，正是诗人开朗、积极、乐观的心境。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。用拟人的手法，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开

故乡时依依不舍，思念故乡的感情。（四）读出意境美，体会诗人情感（五）拓展延伸•回忆有关思乡的诗句