【文档说明】第12课《唐诗五首-春望》习题2-八年级语文上册统编版.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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《春望》习题一、填空：1．杜甫是唐代著名的主义诗人。2.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子是：。这句诗表现了诗人的感情。3.诗中“草木深”表面上写的是，实际上是写；一个“深”字，表现了。4.诗人感时伤别、见明丽之

景诱发内心伤感的语句：5.诗中运用拟人抒发伤感之情的语句：6.诗的前四句触景伤怀，写春望之景；后四句忧时伤乱，写春望之情。全诗表达了的感情。从“国破”、“烽火”可以看出，杜甫的这首诗与唐代的重大历史事

件有关。7.诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远到近，又大到小，由到。8.写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：9.诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：10.颈联除写战火愈烧愈炽，百姓惨遭杀戮外，作者用来形容家书的珍贵，表

达了他对的强烈思念。11.《春望》紧扣一个"望"字，感情细腻感人。"望"的内容是：；"望"中所想的句子是：。12.《春望》一诗的主题是；表达了作者感伤心情的句子是：。二、问答（标清题号，将答案写在听课笔记上）1.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘首联所展现

的画面。其中“破”“深”两字用得很好，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。2.首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？3.你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗，诗人

运用了怎样的表现手法来抒发情感的。5.作者触景生情，借“花溅泪”“鸟惊心”表达了自己怎样的思想感情？6."烽火连三月，家书抵万金"一联中，“连三月”说明什么？诗人用"抵万金"来形容什么？7.赏析千古名句"烽火连三月，家书抵万金

"8.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句所展现的场面。并说说其中表达了作者怎样的思想感情？9.赏析“白头搔更短，浑欲不胜簪”。（《春望》尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？）10．结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？答案：

一、填空：1.现实主义2.国破山何在，城春草木深。表现了诗人忧国伤时的感情。3．山河依旧，草木蔓生的情景草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况因战乱而荒芜的景象4.感时花溅泪，恨别鸟惊心5.感时花溅泪，恨别鸟惊心6感时忧国思家悲己。安史之乱7.统领在“望”字中，视野由远到近，又大到小，由山

河到草木花鸟。8.烽火连三月，家书抵万金。9.白头搔更短，浑欲不胜簪。10.抵万金妻子儿女11.国破山河在，城春草木深；烽火连三月，家书抵万金12.伤感国事，怀念家人；感时花溅泪，恨别鸟惊心。二、问答：1.国都沦陷，城池残破，残垣断壁；虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。"破"字写出触目惊心之景

色。描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；"深"字写出令人满目凄然之景。描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象。作者寄情于物，表达了诗人痛苦的心情。2.融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪

、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。3.有两种理解：一、触景生情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而坠泪惊心。二、移情于物，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。4.运用了寓情于景，借景抒情的表现手法。5.伤时、忧国、思家的感情。6.“

连三月”说明战祸之长，诗人用"抵万金"来形容家书的珍贵，言家书难得，表达对妻子儿女强烈的思念之情。7.战火连续不断，多么盼望家中亲人的消息，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，引人共鸣。8.面对河山的沦陷，家

人的离别，满头白发的作者因此而焦虑忧愁。百无聊赖之际，搔首踌躇，昔日那长长的头发如今已纷纷断落，如今稀疏的短发，几乎无法梳髻插簪。诗句描绘的这一细节，写出了诗人忧愁，烦闷的情状，含蓄而深刻地表达了忧国和思家的感情。9.通过对肖像这一细节描写

，含蓄地表现了诗人忧国思家的情怀。特别是本诗中的“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人无法排解的忧国思家之情。10．一方面是看到了“国破山河在”的惨景（看，眼望），另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼（想：希望、盼望）。