【文档说明】第8课《美丽的颜色》教学设计7-八年级语文上册统编版.doc，共(2)页，22.500 KB，由小喜鸽上传

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第周1课时2018年月日制定题目美丽的颜色课型新授课教学目的1.了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。2.把握本文作为传记的主要特点。3.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。重点难点1.把握本

文作为传记的主要特点。2.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。教具多媒体教法探究法一、检查预习：1、作者介绍：艾芙·居里，居里夫人和比埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表《居里夫人传》一书，在法国

国内外引起了很大反响。2、背景介绍：《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生为人类所做出的卓越贡献。“科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福”，这是居里夫人的梦想，她用自己卓越的智慧实

现了自己的梦想。她所从事的科学事业构成了她生命的主要部分。这本书主要描述了居里夫人的品质、工作精神和她的处事态度。3相关人物：居里夫人(1867—1934)，法国物理学家、化学家，原籍波兰。开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素技术，以

及发现两种新元素钋(Po)和镭(Ra)。先后获得诺贝尔物理学奖和化学奖。比埃尔·居里(1859—1906)，法国物理学家、化学家，曾经由于发现放射性元素镭，与妻子玛丽·居里获得诺贝尔物理学奖。4、词语积累：简陋（lòu）炽热（chì）沥

青（lì）骤雨（zhòu）猝至（cù）窒息（zhì）吹嘘（xū）搅动（jiǎo）镭（léi）钋（pō）踱着（duó）气氛（fēn）酸渍（zì）荧光（yíng）轮廓（kuò）嘎嘎地响（gā）小心翼翼（yì）5、解词筋疲力尽：形容非常疲劳，一点

儿力气也没有了。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。二、整体感悟：1、用“美丽的颜色”作为文题，有什么好处？美丽一词能激起读者阅读兴趣，同时也是本文的主要线索，含义上既指发现的“镭”的颜色的美丽。同时，“美丽”还是居里夫人端庄形象的象征，更是她所体现的坚定

执着，淡泊名利，刚毅顽强，为科学献身的精神的象征。2、本文结构：第一部分(1－6段)叙述了居里夫妇极端艰苦的工作条件。第二部分(8～19段)记述居里夫人在棚屋中的研究工作。第三部分(20～26段)描写居里夫妇发现镭的场景。3、课文大量引用居里夫人

的话，找出来，这样写有什么作用？这样写，补充了历史细节，展示出传主真实的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有波澜，使行文更加生动。三、疑难探究：1、玛丽•居里现在又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。“极大”，突出这

种快乐是达到顶点的快乐。表现了她在科学工作中投入，专注的神情。2、这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而微妙的快乐……，两次都挑选了最简陋的布景。“微妙”，是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与意义是不可言尽的。3、“极端

的艰苦”如何带来“极大的快乐”呢？正是因为居里夫人热爱科学、痴迷科学，才使之产生了顽强忘我的动力，故在科学探索的道路上每前进一步都会给她带来“极大的快乐”板书设计美丽的颜色艾芙·居里美颜色美精神美教学回顾作业批改小结领导审阅意见