【文档说明】第7课《列夫·托尔斯泰》PPT课件7-八年级语文上册统编版.ppt,共(27)页,819.500 KB,由小喜鸽上传
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茨威格斯帝芬·茨威格:奥地利著名作家,小说家,传记作家。出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭,是20世纪二、三十年代最著名的作家之一,著作被译成多种语言广为流传。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记,使他享有很高的
声誉。他的传世名篇之一是《成功的秘诀》。他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育。从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰,创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列
尼娜》。1899年完成的长篇小说《复活》,可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家,也是世界文学史上影响最大的作家之一。列夫·托尔斯泰(1828~1910)简介托尔斯泰照片
“世界上最美的墓”---托尔斯泰墓扫除拦路虎Yǒuzhìdùngùxuānxīrú黝黑滞留愚钝禁锢轩昂犀利侏儒gāngàchìlàngòu尴尬炽热粗制滥造藏污纳垢hànhuángànmàoyín颔首低
眉诚惶诚恐黯然失色广袤无垠sìliǔránquánjiázī酒肆一绺长髯鬈发两颊胡髭qióngbǐngzèngzhòucàncāo穹顶屏住锃亮甲胄粲然粗糙气宇:气概,风度。禁锢:束缚,限制。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐:理好衣襟端端
正正座着。形容严肃庄重的样子。轩昂:形容精神饱满,气度不凡。颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐:惶恐不安。广袤无垠:广阔无边。粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。无可置疑:没有什么可怀疑的1文章主要写了什么?运用了什
么描写方法?2在托尔斯泰的这幅肖像画中,作者重点描绘的是哪个部位?眼睛肖像;外貌描写3哪些段落是重点描绘托尔斯泰的眼睛的?第6-9自然段第一部分5个自然段各写什么?l.写托尔斯泰的须发的特点。2.他的面部轮廓、结构。3.他的面容、表情。4.他是俄国普通大众的一员。5.他的外貌会令拜访者感
到失望。第二部分4个自然段各写什么?6.托尔斯泰犀利的目光。7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。8.他眼睛的威力。9.赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”。一(1-5):托尔斯泰外貌的平庸丑陋——外表。二(6-9):透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界
——精神。一.课文前半部分写托耳斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处。这是为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?前半部分描写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋,既是对他外貌作真实的刻画,也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员,与全
体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看,写他平庸甚至丑陋的外表,正是用来反衬他灵魂的高贵,反衬他眼睛的精美。全文既对托尔斯泰的形、神作了独到细致的刻画,同时也在字里行间渗透着作者对他的崇敬、赞美之情。这样,形和神相衬托,相反相成,使人物的外貌给人留下深刻印象。1须发的特
点2面部轮廓、结构3面容、表情4他长相平平,是俄国普通大众的一员5他的外貌会令拜访者感到失望——多毛,胡须浓密粗制滥造的小屋——面部胡乱劈成的树柴——额头粗糙的村舍外墙——皮肤狮子鼻、招风耳、厚嘴唇失调崎岖
平庸粗鄙6犀利的目光7眼睛里蕴藏的丰富的感情8眼睛的威力9赞美他犀利的眼光,揭示他人生的“不幸”——锃亮的钢刀——一百只眼珠先抑后扬反衬品味语言仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含意。夸张,赞美了托尔斯泰能将世间
万物尽收眼底的全方位观察力,并在作品中展现了社会的各个层面。2)、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。1)、这道目光就像一把逞亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。暗示托尔斯泰对时代的观察与认识十分深刻。……这对
珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。“这对珠宝”指什么?这句话该怎样理解?•“珠宝”指托尔斯泰的眼睛。•托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会、人生的观察、研究,又经过自己的思想加工,并用他的笔表现出来,展示社会和人生
的真谛。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首,转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。“匕首”指什么?“主人”指谁?•匕首——托尔
斯泰的眼睛•主人——社会、生活、人(作品所反映的对象)4)当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。品味语言这句话写出了托尔斯泰目光敏锐犀利,对现实的批判是极其深刻而准确的。甚至引起统治当局的恐慌.
具有这种犀利目光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富;作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。他究竟幸福的还是不幸的?课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他
得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?1.“能够看清真相的人”常是痛苦的——智者的痛苦。如果既是智者又是仁者,痛苦将是双倍。2.托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪、苦难及其原因,并尽其毕生去改变,但总是事与愿违,这是他最大的痛苦
。3.但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。作者多处运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、发肤、鼻子、眼睛的语句,体会这样描写取得了怎样的表达效果?比喻、夸张的效果效果:大量运用神奇的夸张和连珠的妙喻。不仅使形象鲜明,特征突出,而且使人产生无尽的联想。1通过展现托尔斯泰
独特的外貌特征,揭示托尔斯泰深邃的精神世界,表达作者对他的崇敬赞美之情。2比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动,使人产生美的遐想。列夫·托尔斯泰名言1.人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。2.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。3.一切利己的生活,都是非理性的动物的生活。4.心
灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。6.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。5.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。请用文字为自己“画”一幅肖像,对自己外貌中最突出的一点作重点刻画,可以是“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”或者是“脸上的一颗痣”等,并要在外貌描写中突出自己的性格特点,精
神品质,要求100字左右,而且不能写出自己的姓名。