【文档说明】第9课《阿长与山海经》PPT课件3-七年级语文下册统编版.ppt，共(8)页，239.000 KB，由小喜鸽上传

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请你为阿长设计一分“个人简历”来认识阿长：姓名：性别：身形：职业：文化程度：年龄：阿长（什么姑娘）女黄胖而矮保姆低中年整体把握，拎出线索:快速阅读课文，标出课文中表示作者对阿长感情的词句。不大佩服——不耐烦——空前敬意——敬意消失——新

的敬意二、总结全文不大佩服认为麻烦空前敬意憎恶怨恨新的敬意主要事例：①常喜欢切切察察②摆成“大”字的睡相③元旦的古怪仪式⑤讲长毛的故事⑥谋害我的隐鼠⑦为我买《山海经》④一肚子烦琐的道理分析这七件事，可以看出长妈妈是怎样的一个人？阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇

女,她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。既然作者这么尊敬她，为何题目直呼阿长？•1.本文前一部分多用抑笔，对她“不大佩服”、“讨厌”、又是“不耐烦”、“麻烦”，倘用“妈妈”称呼，名不符实；•2.将“阿长”与《山海经》连接，看似矛盾，却令人好奇

；•3.用“阿”字有亲呢的意味，符合作者当时已经是四十六岁的中年人的口气。拓展延伸在你的生活中，有没有像阿长这样的给你留下深刻印象的人呢？你怎样看待他（她）？请写一篇随笔，来展示他（她）的形象。作业课外阅读《朝花夕拾》，把你

喜欢的文章讲给大家听。