【文档说明】第24课《寓言四则-塞翁失马》PPT课件4-七年级语文上册统编版.ppt，共(18)页，1.562 MB，由小喜鸽上传

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塞翁失马《淮南子》寓言材料：郭美慧ppt制作：滴水组字词读音：陈家驰、孙博文文意疏通：黄奕、王思嘉文言字词积累：潘城成学习目标掌握部分生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。正确解释重点字词的意思。能正确翻译句子理解本则寓言的含义第一部分：文章体裁寓言：什么是寓言：寓言是用比喻性

的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。该词最早见于《庄子》，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。特点：1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主

题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。3.常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等4.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。作者背景：刘安（公元前179--前122），汉高祖刘邦之孙，淮南厉王刘长之子。文帝八年（公元前172年），刘长

被废王位，在旅途中绝食而死。文帝十六年（公元前164年），文帝把原来的淮南国一分为三封给刘安兄弟三人，刘安以长子身份袭封为淮南王，时年十六岁。刘安才思敏捷，好读书，善文辞，乐于鼓琴。是西汉知名的思想家、文学家，奉汉武帝之命所著《离骚体》是中国最早对屈原及其《离骚》作高度评价的著作。曾“

招致宾客方术之士数千人”，集体编写了《鸿烈》(后称该书为《淮南鸿烈》或《淮南子》）一书，该书包罗万象，既有史料价值，又有文学价值。第二部分：出处塞翁失马出自《淮南子》西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部

汉族哲学著作，这部书的思想内容以道家思想为主，同时夹杂着先秦各家的学说。第三部分：读课文，正字音堕（）而折（）其髀()坠（）落塞（）上阻塞()瓶塞（）折（）腾折（）叠折（）本损兵折（）将其子好（）骑跛（）何遽（）其父（

）曰父（）子其马将（）胡骏马归大将（）jÙduòsàisèsāizhēzhéshé你真棒！zhuìfǔfùjiāngjiàngshébìzhéhàobǒ第三部分：读课文，正字音近塞上之人有善术者，马

无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子

相保。第四部分：疏通文意居数月，其马将胡骏马而归。过了几他那匹马带领过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”都去他这难道人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。有喜欢摔摔断大腿家里

有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。duòbì第四部分：疏通文意人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”都安慰这难道人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。过了塞外的少数民族大

举进攻壮年男子拿起武器作战过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。靠近长城一带的人绝大多数他儿子就因为缘故父子得以保全生命。靠近长城一带的人，绝大

多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。第五部分：寓意这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：“塞翁失马，焉知非福”。它说明人世间的福祸都不是绝对的，在一定的条件下，祸患也可能引出好的结果，福也可能会引出坏的结果。说明了好与坏在

一定条件下会相互转化。第六部分：文言词语积累一、一词多义善近塞上之人有善术者（“通”擅擅长）不知其善也（好处）将必将有盗（会）其马将胡骏马而归（带领）故温故而知新（代指以前的知识）此独以跛之故（缘故）第六部分：文言词语积累以可以为

师矣（因为）此独以跛之故（凭借）亡大亡其财（动词；逃跑）马无故亡入胡（动词；丢失）第六部分：文言词语积累二，虚词用法其其父曰他的其马将胡骏马而归他的其子好骑他的堕而折其髀他的人皆贺之人称代词“他”。近塞之人助词“的”。

此独以跛之故助词“的”。之第六部分：文言词语积累三，古今异义字古义吊今义亡死亡逃跑居古义对其不幸表示安慰一般作悬挂解今义古义经过居住今义十九古义今义十分之九，指大多数数词，十九第七部分：总结文言文的翻译方法具体方法：删、补、换、调。“删”，就是

删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如

把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。请翻开书p177请用你所学到的文言文方法来学习《智

子疑邻》。（请在10分钟内完成）第八部分：练习《智子疑邻》第八部分：练习《智子疑邻》谢谢！我自信我成功！