【文档说明】第24课《寓言四则-杞人忧天》PPT课件6-七年级语文上册统编版.ppt，共(26)页，4.357 MB，由小喜鸽上传

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杞人忧天《列子》（）（）（）（）猜猜看？揠苗助长守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑学习目标1.了解《列子》，积累一些常见的文言文词语。2.理解文章大意。3.联系生活实际，理解寓言的寓意。《列子》道教经典著作之一，相传是战国列御寇所著。本文选自《列子·天瑞》。其内容多为民间故事、寓言和

神话传说如《两小儿辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。了解名作姓名：尊称：出生地：评价：信仰：代表作品：列子姓列名寇，又名列御寇郑国道教思想家、文学家《列子》列子小档案生活年代：战国时期自读课文1．结合注释，读懂全文，勾画出自己不能解决的问题。2．读准节奏。

3．理清故事情节。杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中

之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，无处/无块。若/躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。杞人忧天一、给下面词语中的红色字体注音。杞人忧天躇步跐蹈日月星

宿中伤充塞qǐchúcǐdǎoxiùxiǔsù（一宿宿营）zhòngzhōng（中国）sèsài（边塞）杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。注音：杞国崩坠寝食qǐbēngzhuìqǐn解释：⑴忧：⑵崩坠：⑶所：⑷寄：⑸废：⑹者：担

忧崩塌坠落……的地方依托，依附废弃，丢下。“废寝食”即睡不着觉，吃不下饭。用在句末，表示停顿。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”注音：若天中ruòzhōng解释：⑴彼：⑵之：⑶因：⑷往：⑸晓：⑹之：⑺耳：⑻处：

⑼若：⑽呼吸：⑾终日：⑿行止：他助词,的.于是前往开导代词,他罢了地方你呼气和吸气整天行动,活动奈何nài其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”注音:不当坠星宿中伤dāngx

iùzhòng解释：⑴果：⑵当：⑶者：⑷宿：⑸光耀：⑹只使：⑺中：果真应当……的人星群光亮，光辉即使打中，击中其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，无处无块。注音:充塞四虚sèxū解释：⑴其：⑵奈…

…何：⑶坏：⑷充塞：⑸四虚：那拿……怎么办崩坏充满,塞满四处若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？注音:躇步跐蹈chúcǐ解释：⑴若：⑵躇：⑶跐：⑷终日：⑸行止：⑹奈何:你踏踩整天行动和停留为什么其人舍然大喜，

晓之者亦舍然大喜.注音:舍然shě解释：⑴其：⑵舍然：⑶晓：⑷之：⑸者：⑹大:那放心的样子开导代词,他……的人非常用现代汉语讲述这个故事杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的忧愁而

忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“

如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。１这篇寓言主要写谁？２杞人忧什么事情

呢？3杞人的忧虑有根据吗，从何看出？请同学们尽量用原文回答天地崩坠，身无所寄天，积气耳，无处无气日月星宿，亦积气中地，积块耳，充塞四虚要消除没有根据或不必要的担心（天下本无事，庸人自扰之）从现在的角度看,杞人忧天有没有道理呢?在你的生活

中是否存在着杞人忧天的事情呢？滚滚浓烟遮天蔽日这里的人们有时生活在雾霾中污水周围的草都死了鱼也难逃厄运海洋污染原始生态林遭滥砍滥伐1、全球逾万种动物濒临灭绝，乱砍滥伐森林是祸首2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”3、地球真的是越来越烫了4、北京面临被沙湮没危险让我们携手保护我们共同的家园！作业

：古人说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于同一则寓言的阅读，站在不同的角度，每个人都有自己的看法。请自拟题目，对这则寓言进行具体解读，写一篇短文。