第24课《寓言四则-赫耳墨斯和雕像者》PPT课件5-七年级语文上册统编版

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以下为本文档部分文字说明:

这些故事都有一个共同的名字•刻舟求剑•龟兔赛跑•乌鸦喝水寓言是穿着外衣的真理。-----陀罗雪维支(俄)伊索和《伊索寓言》:相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。《伊索寓言》是古希腊、古罗马流传下来的寓言,经后人汇编,统归在伊索名下。如

《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《普罗米修斯与象》等。其中大多是动物故事,短小而寓意深刻,语言不多却值得回味。《伊索寓言》齐读寓言了解本寓言的寓意,需要补充什么知识?赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作

凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?“雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对他更尊重

些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”宙斯古希腊神话里神的首领。(一)了解背景身份赫拉宙斯的妻子赫尔墨斯宙斯的儿子,掌管旅游商业。作者想要表现什么寓意?作者想要表现什么寓意?赫尔墨斯和

雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?“雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商

人的庇护神,人们会对他更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人。讽刺劝喻大家不要妄自尊大。(二)赏析细节(三)情

节改编情节稍变一下,寓意有没有变化?赫尔墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点。”

赫尔墨斯听后,默不作声,悄然离去。尝试创作1.保留课文的三问三答情节,对语言神态动作等细节稍作修改,使之符合给定的背景身份及寓意。莫言和书商莫言在获得诺贝尔文学奖之后,来到一个书店里。他看见自己的作品,问道:“”书商说:“。”莫言看到

一本厚度相当的作品,原来是鲁迅先生的,他问道:“”书商说:“”莫言(),指着角落里一本厚厚的《唐宋诗选》问道:“”书商回答说:“”莫言(),离开了。这个故事讽刺那些无视价值,盲目跟风的现象。1.保留课文的三问三答情节,对语言神

态动作等细节稍作修改,使之符合给定的背景身份及寓意。莫言和书商莫言在获得诺贝尔文学奖之后,来到一个书店里。他看见自己的作品,问道:“”书商说:“。”莫言看到一本厚度相当的作品,原来是鲁迅先生的,他问道:“”书商说:“”莫言(),指着角落里一

本厚厚的《唐宋诗选》问道:“”书商回答说:“”莫言(),离开了。这个故事讽刺那些无视价值,盲目跟风的现象。这本值多少钱?30元,只剩一本了。这本多少钱呢?便宜多了,15元。神色凝重那这本呢假如你买了那两本,这本算赠品。

长叹,摇摇头

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