【文档说明】第15课《在山的那边》习题7-七年级语文上册统编版.doc，共(1)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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相关课外阅读走进作者：王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)。1972年入湖北丹江口市肖川中学。1974年高中毕业后下乡到肖川农化厂劳动。1977年考人武汉大学中文系,就读大学期间开始发表诗作。1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教。1983年参加诗刊组织的青

春诗会。1984年写出组诗。1986年始诗风有所转变,更为凝重,告别青春写作。这时期的代表作有《触摸》、《风景》、《预感》等,诗论《人与世界的相遇》。1990年离开北京《诗刊》社。1992年赴英作访问学者,1994年回国,后调入北京教育学院中

文系,副教授。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。《在山的那边》重难点突破【重难点语句】１、“在山的那边，是海”，对这个“山”字，“我”小时候理解的和今天的理解有什么不同？〖解析〗要回答这个问题，首先要从把握总体形象入手，感悟这首诗的思想

感情，领悟到诗人对“山”的认识经历了一个怎样的过程。〖参考答案〗小时候理解的山是指具体的、可见的、实实在在的山，是自然界的山。今天，随着阅历的增长和体验的增加，“山”既可以指一座山，也可以指无数座山，是重重困难，道道难关。２、诗

人领悟妈妈所说的“海”，“是用信念凝成的海”，不是自然界的海，那么，什么是“信念凝成的海”？诗中有没有回答这个问题？〖解析〗诗人领悟妈妈所说的“海”的含义，是在长大之后，那么诗人是怎样领悟到的呢？如果我们诵读下面两节诗的内容，就可

以知道问题的答案了。〖参考答案〗“我”虽然多次失望，但在爬上一座座山顶之后，又坚持不懈地鼓起信心向前走去，海在远方召唤着我，鼓舞着我。诗人相信，不停地翻越，一次次地战胜失望，就会看到一个全新的世界──海。而

达到这个目标，依靠的正是信念，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现，“海”终将展现在你的眼前。从这个意义上讲，“海”就是“信念凝成的海”。３、结论表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？〖解析〗结尾表达的信念，正是诗的

中心所在。要转换成议论语言，必须要注意将其与诗歌语言的凝练性、形象性区别开来。【重点难点讲解】《在山的那边》看似线条单纯却又波澜迭出，紧扣人心。诗人富有坚韧的信念，但他的语调并不总是高亢的。他没有回避生活的真实，在诗歌的第一部分，他甚至以一个孩子的语调这样写道：“有一

天我终于爬上了那个山顶／可是，我却几乎是哭着回来了／──在山的那边，仍然是山／山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分”。这些从负面描写的挫折感，反过来从感官和情绪上增进了“山／海”对立的真实性，使诗歌得以在一种强有力的冲突中，饱满地完成了最后的“海”对“山”的逆转。同时，这种

情感的起落，也使全诗获得了一种恰当的节奏。诗人取“意象”于群山和大海，用大海象征理想，用群山象征重重困难，用爬山象征艰苦奋斗。“意象”壮阔，意蕴丰富。一个“山”字。既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意

在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。《在山的那边》写作背景：《在山的那边》是王家新在1979年写的一首诗，当时他还是一个从边远山区来到大学校园不久的学生。《在山的那边》起源于作者的童年经验，与他童年

的挫折经验以及在这种挫折中日渐深沉的感悟和信念有关。诗中对“海”的向往，实际上是经历“文革”的青年一代对人生信念的向往与追求。