【文档说明】《Review of Unit 5》教学课件8-九年级下册英语仁爱（科普版）.ppt，共(29)页，1.166 MB，由小喜鸽上传

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Welcometoourclass!MyBedroomThisismybedroom.Thereisabedinthebedroom.Thereisasofainthebedroom.Thereisalsoatableinthebedroom.Thereisachairnexttothetabl

e.ThereisaTVonthetable.TherearetwopicturesabovetheTV.Ilikemybedroomverymuch.MyBedroomDoyouwanttolookatmybedroom?P

leasecometoseeitwithme!Thereisabed,asofaandatableinthebedroom.What’snexttothetable?Thereisachair.WhereistheTV?It’sonthetable.Ca

nyouseethepictures?Yes,theyareabovetheTV.Doyoulikemybedroom?Canyouintroduceyourstome?Whichisbetter?Why?Ho

wtowriteagoodcomposition?书面表达五步曲审（search）列（list）连（Link）美（Beautify）查（Check）1.Search(审)审题抓点，确定体裁，把握人称与时态（2017年河南省中招考试英语作文）我们每天都要做

很多事情，有些还很棘手。请以“Ididit！”为题并根据要点和要求，用英语写一篇短文，描述一件你完成的棘手的事情。1.要点：1）你做了什么事情；2）你是如何做那件事情的；3）你做完那件事情后的感受。2.要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；2）词数80左右。Ididit

！体裁人称结构字数主题时态Style(体裁）：__________Person（人称）：_________Tense（时态）:___________记叙文第一人称一般过去时1.Search(审)据实描写：适当发挥：做过的一件

事情如何做及感受2.List(列)列要点就是构思写作框架，用简单的句子或短语列出文章要点，但要确保要点无遗漏。注意人称和时态！1.要点：1）你做了什么事情；2）你是如何做那件事情的；3）你做完那件事情后的感受。Ididi

t!whathowfeelingsIgaveaspeech/madebreakfastformyparents/didwellintheexam/…Myparents/teacher/friendsgavemesomeusefuladvice/e

ncouragedme…Iworkedhardandfollowedtheiradvice…Result:IachievedgreatsuccessFeelings:IfeltproudofmyselfWhilewriting:2.List3.Link(连)•

在列要点的基础上连句成文，组织语句，补充要点，使结构完整。可以采取三段式结构，开头或结尾的句子应注意简洁、漂亮。Ididit!Igaveaspeechatschoollastyear.I’mnervous.Ichoseatopic.Myparentsandtea

chergavemesomeusefuladviceandencouragedme.Iworkedhardandfollowedtheiradvice.Ipractice.Iachievedgreat

success!Ifeltproudofmyself!Ididit!BeginningBodyEnding总领全文——引出话题（2-3句话）分层描述——诠释主题（6-8句话）总结全文——深化主题（2-3句话）Whatfunctiondoeseachparthave?(文章各段的作用

）IdiditIgaveaspeechatschoollastyear.I’mnervous.Ichoseatopic.Myparentsandteachergavemesomeusefuladviceandencouragedme.I

workedhardandfollowedtheiradvice.Ipractice.Iachievedgreatsuccess!Ifeltproudofmyself!Ididit!Whilewriting:3.LinkBeginningBodyEndingThestructu

reofacomposition1.长短合适的篇幅。2.多用关联词与短语让文章看起来有条理清晰的层次感。表转折的连词:but,although,however…表因果的连词:because,so…表顺序的连词:first,second,then,a

tlast…3.尽量使用自己熟悉的句型，语句要流畅，4.Beautify(美)Ididit!Igaveaspeechatschoollastyear.Iwasnervous.Whilewriting:4.BeautifyHownervousIwaswhenIwas

toldtogiveaspeech!ItwasmyfirstspeechandIdidn’tknowwhattodo.使用了感叹句，同时包含了状语从句和被动语态，句式多样，使人眼前一亮BeginningIdidit!Ichoseatopic.Myparentsandteach

ergavemesomeusefuladviceandencouragedme.Iworkedhardandfollowedtheiradvice.Ipractice.Myteacherencourage

dmeandgavemesomeusefuladvice.AfterIchoseatopicIlikedbest,IwatchedvideosabouthowtobeagoodspeakerandIlearntal

otofskills.ThenIpracticedandpracticed.Finally,thebigdaycame.Body巧用关联词说明我是如何完成这件事情的，使文章行文更加流畅，逻辑更加清晰。Whilewri

ting:4.BeautifyIdiditIachievedgreatsuccess!Ifeltproudofmyself!Ididit!Ending:Ididit!Everyonelovedmyspeech.Iwasproudofmyself.Whilewriting:4.Beautify抒发

了自己的感受，首尾呼应，升华主题。Ididit!HownervousIwaswhenIwastoldtogiveaspeech!ItwasmyfirstspeechandIdidn’tknowwhattodo.Myteacherencouragedmeandgavemeso

meusefuladvice.AfterIchoseatopicIlikedbest,IwatchedvideosabouthowtobeagoodspeakerandIlearntalotofskills.T

henIpracticedandpracticed.Finally,thebigdaycame.Ididit!Everyonelovedmyspeech.Iwasproudofmyself.【范文】5.CheckingSpelling(拼写)Tense(时态)Gramm

er(语法)Handwriting(书写)Punctuationmarks(标点符号)通览全文仔细检查Copyingout认真誊写，书写规范，卷面整洁解决方法：平时认真规范书写，少用或不用胶带或修正液，尽量减少涂改。Let'spractice!Writing请用五步法写

一篇短文It’stimetopracticewriting.保护环境，从我做起，12月份，我校要打造“无纸片校园”。作为一名中学生，我们如何用实际行动来保护我们的校园环境呢？请写一篇发言稿，来呼吁大家更好地爱护我们的校园，保护

周围的环境，做一个热爱环保的中学生。要求：1.词数80词左右。2.语句通顺，语意连贯，可以适当发挥。Let’senjoyourowncompositions!Howtowriteagoodcomposition?书面表达五步曲审（Search）列（List）连（L

ink）美（Beautify）看题目要求，想主题、涉及内容、语态列词汇、短语、句型结构连接成句，完成文章用关联词、相关语句丰富美化文章查（Check）通览全文仔细检查Practicemakesperfe

ct.HomeworkPleasecheckyourcompositionaccordingtothefivestepsbyyourselfandcopyitonyournotebook.