【文档说明】《Review of Units 5-6》教学课件10-九年级下册英语仁爱（科普版）.ppt，共(17)页，573.000 KB，由小喜鸽上传

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中考专题复习完形填空一、考纲要求•考查学生阅读理解和语言运用能力。•要求学生既要运用自己所学的词汇、习惯用语、固定搭配、语法、句话等基础知识妥善地处理好每个单句，理解语义，又要处理好单句与全文之间的内在联系。•题材多是记叙文，也有说明文和议论文等。二、完型填空的特点（一）设空特点1.首

句不设空。2.句子中设空。3.句群间设空。4.语篇中设空。(二)选项特点在同一小题的四个选项中1.形式完全一致2.同一语义范畴3.属于同一词性(三)内容特点1.体裁以记叙文为为主，也有说明文和议论文。（近五年都是考记叙文）2.所选

题材多样，但都贴近学生的生活实际，具有趣味性、教育性、思想性；三、完形填空的解题步骤1、跳过空格，通读全文，掌握大意3、复读全文，理清文意，核对答案2、前后呼应，先易后难，逐个击破≈2mins≈10mins≈3

minsSkill1：固定搭配•Afewdaysago,Iranintoastrangerashepassedby.Isaidsorry41him,andhesaid,“Excusemetoo,Iwasn’tevennoticingyou.”41.A.toB

.forC.atD.withsaysorrytosb.是固定搭配，意为“对某人说对不起”。•Ononehand,theythinkthattheirchildrenaretoobusy34theirstudiesandexpectthe

mtodowellintheirlessonsonly.Ontheotherhand,theythinktheirchildrendon’tknowhowtodothehousework.34.A.withB.forC.byD.afterbebusywithsth.固定

搭配，意为“忙于做某事”。Skill2：词义辨析•IturntoourmuseumtourguidebecauseIwascurious(好奇的),andasked,“18dobutterflieslive?”

Shesaid,“Abouttendays.”18.A.HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howoften根据下句中的Abouttendays可知，此处应是询问“多长时间”。howsoon多久以后；howlong多

长时间；howmuch多少(钱)；howoften多久一次。•Duringschoolholidays,italwaysrains53andthegrassgrowstallerandtaller.Whenschoolopensagain,studentswillc

leanthegrassandtheschoolground.53.A.heavilyB.loudlyC.quicklyD.comfortably考查副词词义辨析。heavily猛烈地，大地；loudly大声地；qu

ickly快地，迅速地；comfortably舒服地。在英语中，表示雨下的大要用副词heavily或hard修饰。故选A。Skill3：联系上下文、语境•Oneday,awomansatnexttoamaninapark.36pointedtotheboywhowas

swinging(荡秋千)andsaid,“Whataniceboy!”“Yes,he’sagoodboy.He’smyson.”Themansaid.Then,helookedathiswatchandcalledtohisson,“Shallwe

go,Todd?”36.A.SheB.TheyC.WeD.He根据上句中提到的人物是awoman可知，此处缺少主语，代指老妇人，故用she。they她(他/它)们；we我们；he他；she她，故选A。•Assoonaswewalkedintothemai

nareaofthemuseum,wesawthousandsof14butterflies,allflapping(拍打)theircolorfulwings.14.A.freeB.lonelyC.beautifulD.ordinary根据后面的allflapping(拍打)the

ircolorfulwings可知，蝴蝶很漂亮。free空闲的，自由的；lonely单独的；beautiful美丽的；ordinary一般的。故选C。Skill4：逻辑推理WhenIwas3yearsold,myparentsdiscov

eredIwastotallydeaf.Butfromthethirdgrade,theydecidedtoputmeina“mainstream(主流的)”schoolwhereallofmyclassmateshad17hearing.17.A.normalB.poorC.s

trangeD.special依据Iwastotallydeaf说明作者是失聪的孩子，从But可推理出，后面要表达相反的意思，所以其他孩子都是听力正常的，所以他们有“正常的”听力。normal正常的；poor贫穷的；strange奇怪的；sp

ecial特别的。故选A。•Tomhad30beentocollege.Attheageoffourteen,helefthisvillageschoolinScotlandandtaughthimselfwhileworkinginabank.30.A

.justB.alreadyC.everD.never由下文Attheageoffourteen,helefthisvillageschoolinScotlandandtaughthimselfwhileworki

nginabank.“十四岁时,他离开了他的苏格兰乡村学校并在一家银行工作时自学”可以推理出Murray从未上过大学。故选D。Skill5：背景知识:包括生活及文化方面的•NomatterhowmanydifficultiesIm

ightmeetinlife.IknewIcould29them.29.A.understandB.rememberC.imagineD.overcome句意：不管生活中遇到多么多的困难，我知道我都能克服它们。understand理解；remember记住；imagi

ne设想；overcome克服。根据语境选D。完形填空的解题步骤1、跳过空格，通读全文，掌握大意3、复读全文，理清文意，核对答案2、前后呼应，先易后难，逐个击破≈2mins≈10mins≈3mins解题技巧•Skill1：固定搭配•Skill2：词义辨析•

Skill3：联系上下文、语境•Skill4：逻辑推理•Skill5：背景知识:包括生活及文化方面的