【文档说明】Unit 2 Topic 3《Is he tall or short》（SectionD）学案-七年级上册英语【仁爱版】.doc，共(4)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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Unit2Topic3SectionD参考学案课型预习+展示课本课需1课时小组编号学习目标1．学习音标：/ʃ/、/ʒ/、/tʃ//dʒ/。2．复习物主代词和名称所有格。3．复习怎样描述人物。4．复习一些有用

的表达。重点难点1.复习怎样描述人物，物主代词和名称所有格。2.音标的学习导学程序学案内容教师活动【自主学习】一、走入新课1．请读教材上单词shirtshoesshelftelevisionmeasureplea

sureChinateacherchairjacketmessageorange2．总结以上划线的字母或字母组合在单词中的发音。/ʃ/：_________/ʒ/:_______________/tʃ/:_____________/dʒ/:______________3．听录音

并跟读，完成1。二）阅读训练：1.听2中的短文，回答下列问题:（）(1)Whereisthemanfrom?A.China.B.Canada.C.Japan.（）(2)Howoldishe?A.20.B.21.C.22.（

）(3)Whatcolorishishair?A.Red.B.Black.C.Brown2.仔细阅读2，完成2中的表格。3．根据2中的表格复述短文。4．听录音，把物品与物主相匹配，完成3。小结：名词所有格的意义

与物主代词相同，都表达物主。-‟s主要用于人或其他有生命的名词后，意为“”。单数名词和不以s结尾的复数名词变所有格一般是在词尾加__________.以s结尾的复数名词一般在词尾加_______.如果两个或两个以上有生命的名词共同所有时，只需在______________加„s.典题：Ma

ry的帽子________________男人们的鞋_______________________教师们的书___________________Lily和Luce的母亲_________________【合作探究】一)复习总结1.4a和4b中的单词和

句子。2.小组讨论复习物主代词和名称所有格的用法。小结：1.表示所有或所属关系的代词，叫________________,物主代词分为_______________和__________________两种。2

.形容词性物主代词必须置于______词前，修饰限定名词，作定语。导学程序如：他的上衣hiscoat.你的鞋_____________他们的桌子________________3.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句子中主要是作主语

、宾语和表语。即：名词性物主代词=_______________________+名词.That‟snothercap,it‟syours.4.名词前若有形容词性物主代词，不可再出现a,an,the,this,that,th

ese,those之类的限定修饰词。如果要表示这种意义，则用“of+名词性物主代词”这种结果。如：afriendofmine我的一个朋友。【训练检测目标探究】1．用适当的物主代词填空。(1)H:—Excus

eme,Tom.Isthiscap?T:No.isblue.Ithinkit‟s.H:Kangkang,isthisyellowcap?K:Yes,it‟scap.(2)HanMei:Whosebagsareth

ese?Kangkang:Ithinktheyare.HanMei:Excuseme.Arethesebags?Lily:Yes,theyare__.TheblackoneisLucy‟s.Thebrownoneis_本节收获当堂训练一）

从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏问句的答语。ⅠⅡ(1)Isthiscapyours?a.Theyareours.(2)Whoseeraseristhis?b.Yes,it‟smine.(3)Whatcoloristhisjacket?c.No,t

heyaren‟t.(4)Whatdoeshelooklike?d.IthinkitisKangkang‟s.(5)Aretheseherapples?e.It‟sblack.(6)Whoseapplesarethese?f.Hehasaroundface.二）用方框中所给单词的

适当形式填空。ItbushaveIheronedifferentlookthesame(1).Mom,help_______findmyfriendJim,please.(2).Thisbikeisn‟tmine.It‟s_______

.(3).MikeandIareinthesamegrade,butwearein_______classes.(4).He_______aroundfaceandshorthair.(5).Whatcolorarethose_______?(6)LiLeiandLiMingare

twins(双胞胎)，buttheydon‟t________________________(7)Myshirtsareblue,Whosearethebrown_________?(8).Itisasmallm

onkey(猴子)._______nameisBaby.三）利用你所收集的寻人启事，模仿2写一个寻人启事的短文。