【文档说明】Unit 2 Topic 2《What color is his hair》（SectionD）学案-七年级上册英语【仁爱版】.doc，共(3)页，23.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit2Topic2SectionD参考学案自学——质疑——解疑学习目标：1．学习音标/f/,/v/,/s/,/z/,/θ/,/δ/。2.复习本话题的重要句型。自学方法：朗读1,3a.自测——互查——互教1

.根据汉语或首字母提示完成句子。1—Arethosehispants?—Yes,hispantsare＿＿(棕色的)。2—DoyouknowYaoMing?—Yes.He’stallandc＿＿.3—What’sit?—It’sm

y＿＿＿(照片).4—WhatdoesBilllooklike?—Heistalland＿＿＿(强壮).5—Who’sthew＿＿＿ingreen.—Oh,she’sMichael’smom.2.小组合作，做练习part2.展示——反馈——

导学知识点击：1．AmIcool?我酷吗？cool音译词，译为“酷”，意思相当于汉语中的“帅，靓”。如：Yourhairiscool.你的发型很酷。LiYuchunlookscool.李宇春看起来很酷。[拓展]cool还用作“凉的，凉爽的”。指天气。如：Itiscooltoda

y.今天天气凉爽。2．定冠词the的基本用法定冠词the用在可数名词单数、复数和不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，有this,these,that或those的含义。（1）指上文提到过的人或某物。如：Ihaveanewpencil.Thepenci

lisred.我有一只新铅笔。这只铅笔是红色的。（2）指对话双方都知道的那个人或事物。如：—Where’sthebook?书在哪里？—It’sonthedesk.在桌子上。自测——反馈——点拨按要求改写句子。1.Thoseflowers(花)areyellow.(对画线部

分提问)＿＿＿＿arethoseflowers?2.LucylookslikeLily.(同义句转换)LucyandLily＿＿＿＿＿＿.3.Shehaslonghair.(改为否定句)She＿＿＿＿long

hair.4.Wearen’tinthesameclass.(同义句转换)Wearein＿＿＿＿.5.MyEnglishteacherhasshorblackhairandbigeyes.(对画线部分提问)＿＿＿＿yourEnglishteacher＿＿＿＿?自测——反馈——点拨书面表达

。根据提示，描述一位女孩。词数在50个左右。提示：这个女孩高个子、长脸、金色长发、小鼻子、大嘴巴，穿一件黄色外套、蓝色女裙，脚穿一双黑色鞋子。她的胳膊和腿都很长。她是一个好女孩。回顾——总结——反思