【文档说明】《Unit 5 Do you have a soccer ball Section A 》教案2-七年级上册新课标英语【人教版】.docx，共(2)页，152.431 KB，由小喜鸽上传

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人教2011版初中英语七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball?GrammarFocus-3c教学设计一．教学目标:知识目标：1.掌握四会单词；play,sound,great.2.进一步学习运用have对物品的所属进行提问及应答。3.继续学习由do和does引导

的一般疑问句，理解并掌握英语句子中人称和数，掌握并熟练运用下列句型：Doyouhavea…？Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shehavea…?Yes,he/shedoes.:No,he/shedoesn’t.Dothe

yhavea…?Yes,theydo.No,theydon’t.4.能用Let’s…提建议能力目标：1.在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。2.理解并掌握英语句子中的人称与数，熟练运用第一、二、三人称进行交际会话。情感目标:热爱运

动，热爱生活，阳光健康的成长。二．教学重点：1.理解并掌握由do和does引导的一般疑问句，掌握并熟练运用下列句型：Doyouhavea…？Yes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shehavea…?Yes,he/shedoes.:No,he/shedoesn’t.Dotheyhavea

…?Yes,theydo.No,theydon’t.2.能用Let’s…提建议三．教学难点：1.在实际生活情景中能正确运用所学句型谈论自己或他人所拥有的东西。2..理解并掌握英语句子中的人称与数，熟练运用第一二三

人称进行交际会话。四．教学准备：一体机，PPT，实物教具等五．教学过程Step1:LeadinWatchavideoandthenasksomequestions:1.Whataretheydoing?AreyouwatchingtheWorldCup(2018年世界杯比赛期间)？Doyo

ulikesoccer?Doyouhaveasoccerball?SstrytoanswerthesequestionsandshowthesentencesinGrammarFocus.Step2:PracticeGetthestudentstopracticethesentencesin

GrammarFocususingthepictures.A:Doyouhavea…？B:Yes,Ido.No,Idon’t.A:Doeshe/shehavea…?B:Yes,he/shedoes.:No,he/shedoesn’t.A:Dotheyha

vea…?B:Yes,theydo.No,theydon’t.Step3:StudyingroupReadGrammarFocusandstudyingrouptodiscusshowtouse“have”insimplepresenttense.1.Doyouhave

……?是___________（一般疑问句/特殊疑问句）用来询问“你有某物吗？是对第二人称的提问,肯定回答___________否定回答________________2.Dotheyhave……?用来询问______________。是对第三人称的______(单数/复数）

的提问,肯定回答______________否定回答________________3.Doeshe/she/have……?是___________（一般疑问句/特殊疑问句）用来询问___________是对第_____人称的提问.肯定回答__________否定回答________Step4

:playagame(finish3a)Getthestudentstoworkingrouptofinish3a.Putthewordsinthecorrectplaceinthechartandthenputitontheblackboard.Thewinnerwillgetagif

t.Step5:workon3cGivestudents1minutetorememberthethingsinBob’sroom.Thenclosethebooksandaskonestudenttocometothefront.Ones

tudentask,theothersanswer.Step6:workon3b.Getstudentstofillintheblankswithdoordoes.Andthenstudyingroup.Pickupthekeywords

andkeysentences.Solvetheproblemsbythemselves.Step7:workingroupGetthestudentstomakeanewconversationandtrytoac

tout.Step8:consolidationDosomeexercises.Step:9playavideoGetstudenttolistentothethemesongof2018WorldCup“Liveitup”(放

飞自我)toshowtheemotionaim教师结语：Atlastlet’slistentothethemesongof2018WorldCup“Liveitup”,Wishyoucouldflyfreelylikethesoccerballwithswings.板

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