【文档说明】《初中英语听力口语测试指导》PPT课件21-九年级下册英语【牛津译林版】.ppt，共(34)页，8.841 MB，由小喜鸽上传

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初中英语听力口语测试指导【学习目标】了解目标会使你有的放矢！1、了解朗读短文的要求、掌握相关朗读要领以提高朗读水平，2、了解话题简述的要求、掌握相关表述方法以提高表达水平。【学习重难点】了解重难点会使你把握得更准！1、朗读短文：语音、句子重读、连读、不完全爆破、意

群和停顿、升降调等。2、话题简述：句子的连续正确表达（选词，句子构成，时态、主谓一致等）。目标重点IIIIIIIV听对话回答问题（10分）听对话和短文答题（10分）朗读短文（3分）试卷构成（共计30分）情景问答（2分）话题简述（5分

）V命题目的和要求：（第3页）1、目的：测试考生对语音、句子重读、连读、不完全爆破、意群和停顿、升降调的把握及流畅程度。2、要求：考生能比较流利、连贯地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。命题背景三、朗读短文（3分）朗读短文（例1）（第31页）Hallo

weenisonOctober31.Peoplecelebrateitinmanyways.ChildrenwearspecialcostumesandmasksatHalloween.Manychildrenplayag

amecalled“trickortreat”.Theyknockontheirneighbours’doorsandshout“trickortreat”.Theirneighborsusuallygivethemsomecandyasa“treat”.Ifthechil

drendonotgetanycandy,theycanplayatrickontheirneighbours.Somepeoplealsomakelanternsoutofbigorangepumpkins

.Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.Theyputcandlesinthemsothelightshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.Try!三、朗读

短文（3分）评分标准：（第8页）一档（3分）：能完整清晰地朗读短文，语音、语调正确，朗读自然流利，语速适中，有节奏感。二档（2分）：能正确读出大多数句子，语音、语调基本正确，虽有少量错误，但朗读还比较自然流利。三档（1分）：只能

读出部分句子和词汇，语音、语调不够正确，朗读不够连贯，错误较多。四档（0分）：朗读有苦难，不连贯，错误很多，影响意思。评分标准三、朗读短文（3分）朗读要求（tipsfreading）：①语音（pronunciation）：正确②语调（intonation）

:正确③语速（speed）：适中④节奏（pace）：抑扬顿挫⑤流利（fluency）：自然朗读指导三、朗读短文（3分）1、语音（pronunciation）：——正确1)难词：Halloween___________costume___________lantern__2)数字：学习总

结年份：sendtextmessagesto1396______________________(P38)tookpartintheOlympicsin2004_____________________(P43)总结：_______________________________________

______日期：October31___________________________________或31，Oct.___________________________________(P31)总结：_____

_______________________________________朗读指导三、朗读短文（3分）[hæləʊʹiːn]['kɒstjuːm]['læntən]thirteenninetysixtwothousnadandfour1)前两位+后两位

，2）千+and+个位Octoberthethirtyfirst1)月，日（月+日的序数词）；2）日，月（日的序数词+of+月）thethirtyfirstofOctober1、语音（pronunciation）：——正确2)数字：

学习总结时间：at8a.m.___________(P31),at3p.m._____________(P31)at10:30a.m._______________或___________________(P37)总结：____

___________________________________________数量：230million___________________________________(P40)158countries_____________________________

____(43)1,600pandas_________________________________(P39)总结：____________________________________________

___朗读指导三、朗读短文（3分）eighta.m.threep.m.tenthirtyhalfpastten1)按数字读，2）半数可用halftwohundredandthirtyonehundredandfiftyeightonethousandsixhundr

ed1）百位+and+个/十位,2）千位+百位注意：★hundred,thousand不用复数1、语音（pronunciation）：——正确2)数字：训练提升——朗读下列数字1)wassetupin19462)the2008OlympicGames3)getupat6：10a.m.

everyday4)havelunchat11:305)over2,000yearsago6)100,000kilograms朗读指导三、朗读短文（3分）ninteenfortysixtwothousandandeightsixtena.m.eleventhi

rtyhalfpasteleventwothousandonehundredthousand1、语音（pronunciation）：——正确3)变形词：学习总结A.以“ed”结尾的词，“ed”的发音：动词过去式、过去分词及形容词巩固练习：训练提升——朗读下列单词1)

lived2)donated3)stressed4)appeared4)weighed6)liked朗读指导三、朗读短文（3分）序号情况发音例词1浊辅音和元音之后called______played______

2清辅音之后mixed______dropped_____3[t][d]音之后decided_____wanted______[d][d][d][t][t][t][id][id][id][d][id][t]

[d][d][t]1、语音（pronunciation）：——正确3)变形词：学习总结B.以“s/es”结尾的词，“s/es”的发音：动词第三人称单数和名词复数朗读指导三、朗读短文（3分）序号情况发音例词1浊辅音和元音之后n

eighbours______costumes_______2清辅音之后masks______type______3变y为i+esactivities_______4[t][d]音之后students________frie

nds________5以s,x,ch,sh结尾+esclasses_________finishes_______[z][z][z][s][s][s][iz][iz][ts][dz][ts][dz][iz

][iz][iz]1、语音（pronunciation）：——正确3)变形词：学习总结B.以“s/es”结尾的词，“s/es”的发音：动词第三人称单数和名词复数训练提升——朗读下列单词1)lanterns2)candles3)provides4)languages

5)starts6)wishes7)computers8)libraries朗读指导三、朗读短文（3分）[z][z][dz][iz][ts][iz][z][iz]1、语音（pronunciation）：——正确3)变形词：学习总结C.以“

ing”结尾的词，“ing”的发音：_______e.g.shopping_________interesting________trying________D.以“er/est”结尾的词，“er/est”的发音：er____est____e.g.faster

______smallest______caller_____harder_____朗读指导三、朗读短文（3分）[iŋ][piŋ][tiŋ][iŋ][ə][ist][tə][list][lə][də]2、语调（intonation）:——正确学习总结:①陈述句：_______

___________例：I’mgoingtothetheatre.②一般疑问句：______________例：Arethereanyapplesonthetable?回答：_____________例：Yes,thereare./No,therearen’t.③特殊疑

问句：_____________例：Wherehaveyoubeen?④选择疑问句：_____________例：Arewegoingbybikeortaxi?⑤感叹句：_________________例：Whatan

iceday!⑥祈使句：_________________例：Don’tuseasmallone.朗读指导三、朗读短文（3分）降调升调降调降调先升后降降调降调2、语调（intonation）:——正确巩固提升：朗读下列句子1)Childre

nwearspecialcostumesandmasksatHalloween.(Passage1)2)Whydotheystillnotletmetalkonthephone?(Passage5)3)Doyouwantmetoorderonef

oryou?(Passage11)4)Followthesesmallsteps,andyoucanmakeabigdifferencetotheearth!(Passage12)5)Haveyoueverhadanyproblems

?(Passage29)朗读指导三、朗读短文（3分）降调降调升调降调升调3、语速（speed）：——适中HalloweenisonOctober31.Peoplecelebrateitinmanyways.Childrenwearspecialco

stumesandmasksatHalloween.Manychildrenplayagamecalled“trickortreat”.Theyknockontheirneighbours’doorsandsh

out“trickortreat”.Theirneighborsusuallygivethemsomecandyasa“treat”.Ifthechildrendonotgetanycandy,theycanplayatrickontheirneighbours.Somep

eoplealsomakelanternsoutofbigorangepumpkins.Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.Theyputcandlesinthemsotheligh

tshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.（105words）朗读指导三、朗读短文（3分）总结：每分钟120-130个词。朗读时间：1.5分钟。4、节奏（pace）：——抑扬顿挫1）停顿（换气）：学习总结——意群A.

长句中：小停顿e.g.1)Thereisaparkononesideofourschoolandashoppingmallontheother.2)Ifthechildrendonotgetanycandy,they

canplayatrickontheirneighbours.（分句—分句间）B.句与句之间：长停顿e.g.1)HalloweenisonOctober31.Peoplecelebrateitinmanyways.（句子—句子间）朗读指导三、朗读短文（3分）||||4、节奏（pace

）：——抑扬顿挫2）重读：学习总结A.单词：重读音节B.句子：实词重读（名词、动词、形容词、副词）e.g.Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.朗读指导三、朗读短文（3分）情况规则例词单音节本身sharp________teeth_______双音节

第一个音节lantern______costume______多音节倒数第三个celebrate_________特殊情况Halloween___________begin_______[hæləʊʹiːn]['kɒs

tjuːm]['læntən][ʃɑːp][tiːθ]['selibreɪt][bi'ɡin]________________________________5、流利（fluency）：——自然学习总结：1）连读

：词与词之间，前词词尾为辅音+后词词首为元音e.g.trickortreatcutoutlookat另外：Couldyou....?Wouldyou....?2）不完全爆破：爆破音+爆破音，前一个爆破音不发来e.g.pumpkinsharpteeth朗读指导三、朗读短文（3分）_

__________________________朗读短文（例1）（第31页）HalloweenisonOctober31.||Peoplecelebrateitinmanyways.||Childrenwearspecialcostu

mesandmasksatHalloween.||Manychildrenplayagamecalled“trickortreat”.||Theyknockontheirneighbours’door

sandshout“trickortreat”.||Theirneighborsusuallygivethemsomecandyasa“treat”.│Ifthechildrendonotgetanycandy,│theycanplaya

trickontheirneighbours.||Somepeoplealsomakelanternsoutofbigorangepumkins.||Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.│Th

eyputcandlesinthem│sothelightshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.技能应用三、朗读短文（3分）说明：||（长停顿），|（小停顿），——（连读），（不完全爆破）命题目的和要求：（第3页）1、目的：测

试考生按题目要求和要点连续说话的能力。2、要求：考生能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于7句话。命题背景五、话题简述（5分）话题简述（话题一，例1）（第46页）要点：（1）杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。（2）他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣

。（3）学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多杂志。他很喜欢他的学校。准备时间：2分钟答题时间：1.5分钟Try!五、话题简述（5分）一档（5分）：完整准确的表达内容要点，语音语调正确，讲述连贯，表达清楚。二档（

3-4分）：能表达大多数内容要点，语音语调基本正确，讲述比较连贯，有些错误。三档（2分）：能说出少数内容要点，语音语调有明显问题，讲述不够连贯，错误较多。四档（1-0分）：内容要点表述很困难，语音语调错误很多，或只能说出一些与内容相关的单词。（第8页）评分标准五、话题简述（5分）1、确定要

点：①__________________________________________________②_______________________________________________

___③__________________________________________________④__________________________________________________⑤___

_______________________________________________⑥__________________________________________________⑦____

______________________________________________⑧__________________________________________________答题指导五、话题简述（5分）Jack,aGrade8stud

entstudyataschool,nearLondonhisfavouritesubject,Chinesethink,learnforeignlanguages,fun/interestingschool,ev

eryterm,aReadingWeekheandhisclassmates,like/loveitread,manybooksandmagazines,fromtheschoollibrarylove,hisschool,verymuch2、连词成句：句子构成：①主+谓（Vi.）②主+谓

（Vt.）+宾③主+系+表④主+谓（Vt.）+间宾（sb.）+直宾（sth.）⑤主+谓（Vt.）+宾+宾补实用句型：①Therebe....②It+a./n.+(of/forsb.)+todo...答题指导五、话题简述（5分）2、连词

成句：多种表达①__________________________________________________②__________________________________________________③________________________________

____________________________________________________________________④_______________________________________________________

_____________________________________________答题指导五、话题简述（5分）JackisaGrade/Year8student.HestudiesataschoolnearLondon.Hisfavouri

tesubjectisChinese.Hethinksitisfuntolearnforeignlanguages.=HelikesChinesebest.=Hethinkslearningforeignlanguagesisfun.2、连

词成句：多种表达⑤____________________________________________________________________________________________________⑥___________________

_______________________________⑦__________________________________________________⑧__________________________________________________答题指导五、

话题简述（5分）HisschoolhasaReadingWeekeveryterm.Heandhisclassmatesalllike/loveit.Theycanreadmanybooksandmagazinesfromtheschoollibrary.Jackloves

hisschoolverymuch.=ThereisaReadingWeekinhisschooleveryterm.3、注意事项：确保正确——简单句，熟悉内容组词成句：①时态②语态（被动语态尽量不用）③主谓一致（三单）④人称语

言表述：①语音（pronunciation）：正确②语调（intonation）:正确③语速（speed）：适中④节奏（pace）：抑扬顿挫⑤流利（fluency）：自然答题时间：1.5分钟，不少于7句特别提醒：非常熟练（充分准备）答题指导五、话题简述（

5分）话题简述（话题一，例1）（第46页）要点：（1）杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。（2）他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。（3）学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多杂志。他很喜欢

他的学校。技能应用五、话题简述（5分）话题简述（话题一，例1）（第46页）①JackisaYear8student.②HestudiesataschoolnearLondon.③HisfavouritesubjectisC

hinese.④Hethinksitisfuntolearnforeignlanguages.⑤ThereisaReadingWeekinhisschooleveryterm.⑥Heandhisclassmate

sallloveit.⑦Theycanreadmanybooksandmagazinesfromtheschoollibrary.⑧Jackloveshisschoolverymuch.答题指导五、话题简述（5分）说明：（前言第ii页）1、

短文朗读：该部分提供30篇短文。听力口语自动化考试命题时，将在所提供的短文中选取一篇作为朗读测试材料。2、话题简述：该部分提供20个话题，每个话题又给出2个样题。听力口语自动化考试命题时，将以其中一个样题为基础作变化。友情提醒初中英语听力口语测试指导Do

youthinklisteningandspeakingdifficult?口语要求：①语音（pronunciation）：正确②语调（intonation）:正确③语速（speed）：适中④节奏（pace）：抑扬顿挫⑤流利（fluency）：自

然课堂总结初中英语听力口语测试指导短文朗读话题简述Don'tbenervous!Morepracticecanmakeiteasier!Practicemakesperfect!Thanks！【课后巩固】学而时

习之！Homework：1、朗读第二篇短文，2、叙述话题1，例2。课后巩固初中英语听力口语测试指导