【文档说明】《初中英语听力口语测试指导》教学设计2-九年级下册英语【牛津译林版】.docx，共(4)页，33.178 KB，由小喜鸽上传

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定心用心专心责任务实严谨钻研1初中英语听力口语测试指导【学习目标】了解目标会使你有的放矢！1、了解朗读短文的要求、掌握相关朗读要领以提高朗读水平，2、了解话题简述的要求、掌握相关表述方法以提高表达水平。【学习重难点】了解重难点会

使你把握得更准！1、朗读短文：语音、语调、语速、重读、连读、不完全爆破、停顿等2、话题简述：句子的连续正确表达（选词，句子构成，时态、主谓一致、人称等）【试题背景】知己知彼，方能百战不殆！1、试卷构成（总计30分）：1）听对话回答问题（

10分）2）听对话和短文答题（10分）3）朗读短文（3分）4）情景问答（2分）5）话题简述（5分）2、命题目的、要求和标准：3）朗读短文（3分）：（第3页）（1）目的：测试考生对语音、句子重读、连读、不完全爆破、意群和停顿、升降调的把

握及流畅程度。（2）要求：考生能比较流利、连贯地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的短文。（3）说明：该部分提供30篇短文。听力口语自动化考试命题时，将在所提供的短文中选取一篇作为朗读测试材料。（前言第ii页）（4）评分标准：（第8页）一档（3

分）：能完整清晰地朗读短文，语音、语调正确，朗读自然流利，语速适中，有节奏感。二档（2分）：能正确读出大多数句子，语音、语调基本正确，虽有少量错误，但朗读还比较自然流利。三档（1分）：只能读出部分句子和词汇，语

音、语调不够正确，朗读不够连贯，错误较多。四档（0分）：朗读有苦难，不连贯，错误很多，影响意思。5）话题简述（5分）：（第3页）1）目的：测试考生按题目要求和要点连续说话的能力。2）要求：考生能按题目和提示要点连续说一段话，清楚地表达主要意思，不少于7句话。3）说明：该部分

提供20个话题，每个话题又给出2个样题。听力口语自动化考试命题时，将以其中一个样题为基础作变化。（前言第ii页）4）评分标准：（第8页）一档（5分）：完整准确的表达内容要点，语音语调正确，讲述连贯，表达清楚。二档（3-4分）：能

表达大多数内容要点，语音语调基本正确，讲述比较连贯，有些错误。三档（2分）：能说出少数内容要点，语音语调有明显问题，讲述不够连贯，错误较多。四档（1-0分）：内容要点表述很困难，语音语调错误很多，或只能说出一些与内容相关的单词。定心用心专心责

任务实严谨钻研2【课中活动】善于学习会让你变得更聪慧！1、朗读短文（3分）：1）朗读短文（例1）（第31页）HalloweenisonOctober31.Peoplecelebrateitinmanyways.Childrenwearspecialcos

tumesandmasksatHalloween.Manychildrenplayagamecalled“trickortreat”.Theyknockontheirneighbours’doorsandshout“trickortreat”.T

heirneighborsusuallygivethemsomecandyasa“treat”.Ifthechildrendonotgetanycandy,theycanplayatrickontheirneighbours.

Somepeoplealsomakelanternsoutofbigorangepumpkins.Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.Theyputca

ndlesinthemsothelightshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.2）朗读指导：（1）语音（pronunciation）：——正确①难词：Halloween________________costume

_______________lantern_______________②数字：年份：sendtextmessagesto1396__________________________(P38)tookpartintheOlympi

csin2004_____________________(P43)总结：________________________________________________________日期：October31__________________

___或31，Oct.____________________(P31)总结：________________________________________________________时间：at8a.m.________________(P31),at3p.m._

__________________(P31)at10:30a.m.____________________或_______________________(P37)总结：______________

__________________________________________数量：230million_____________________________(P40)158countries___________________________(43)1,600pandas_____

______________________(P39)总结：________________________________________________________巩固练习：朗读下列数字1)wassetupin19462)the2008OlympicGames3)getupat6

：10a.m.everyday4)havelunchat11:305)over2,000yearsago6)100,000kilograms③变形词：A.以“ed”结尾的词，“ed”的发音：动词的过去式、过去分词及形容词序号情况发音例词1浊辅音和元音之后called

_________played________2清辅音之后mixed_________dropped________3[t][d]音之后decided_________wanted________巩固练习：朗读下列单词

1)lived2)donated3)stressed4)appeared4)weighed6)liked定心用心专心责任务实严谨钻研3B.以“s/es”结尾的词，“s/es”的发音：动词第三人称单数和名词复数序号情况发音例词1浊辅音和元音之后neighbours__

____costumes_______2清辅音之后masks______sports______3变y为i+esactivities_______4[t][d]音之后students________friends________5以

s,x,ch,sh结尾+esclasses_________finishes_______巩固练习：朗读下列单词1)lanterns2)candles3)provides4)languages5)starts6)wish

es7)computers8)librariesC.以“ing”结尾的词，“ing”的发音：_______e.g.shopping______swimming________interesting________trying______going____D.以“

er/est”结尾的词，“er/est”的发音：er_________est___________e.g.faster___________smallest____________caller________harder_________（2）语调（intonation）:——正确①陈

述句：________________例：I’mgoingtothetheatre.②一般疑问句：____________例：Arethereanyapplesonthetable?回答：___________例：Yes,thereare./No,therearen

’t.③特殊疑问句：___________例：Wherehaveyoubeen?④选择疑问句：___________例：Arewegoingbybike,bus,ortaxi?⑤感叹句：_______________例：Whataniceday!⑥

祈使句：_______________例：Don’tuseasmallone.巩固练习：朗读下列句子1)ChildrenwearspecialcostumesandmasksatHalloween.(Pass

age1)2)Whydotheystillnotletmetalkonthephone?(Passage5)3)Doyouwantmetoorderoneforyoutoo?(Passage11)4)Followthesesmallsteps,andyoucanmakeab

igdifferencetotheearth!(Passage12)5)Whataboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?(Passage18)6)Haveyoueverhadanyproblems?(Passage29)（3）语速（spee

d）：——适中每分钟120-130个词。朗读时间：1.5分钟。（4）节奏（pace）：——抑扬顿挫①停顿（换气）：意群A.长句：小停顿e.g.Thereisaparkononesideofourschoolandashoppingmallontheother.B.句与句之间

：长停顿e.g.1)HalloweenisonOctober31.Peoplecelebrateitinmanyways.（句子间）2)Ifthechildrendonotgetanycandy,theycanplayatrickontheirneighbours.（分句间）②重读：A.单词

：重读音节定心用心专心责任务实严谨钻研4情况规则例词单音节本身sharp_______teeth_______双音节第一个音节lantern______costume______多音节倒数第三个celebrate_________特殊情况Halloween__________begi

n_______B.句子：实词重读（名词、动词、形容词、副词）e.g.Theycutouttheeyes,thenoseandthesharpteeth.（5）流利（fluency）：——自然①连读：词与词之间，前词词尾为辅音+后词词首为元

音e.g.trickortreatcutoutlookat另外：Couldyou....?Wouldyou....?②不完全爆破：爆破音+爆破音，前一个爆破音不发e.g.pumpkinsharpteeth2、话题简述（5分）

：1）话题简述（话题一，例1）（第46页）要点：（1）杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校。（2）他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣。（3）学校每学期有一个“读书周”，他和他的同学们喜欢这个“读书周”，他们可以读到学校图书馆的许多杂志。他很

喜欢他的学校。2）简述指导：（1）确定要点：①②③④⑤⑥⑦⑧（2）连词成句：句子构成：①主+谓（Vi.）②主+谓（Vt.）+宾③主+系+表④主+谓（Vt.）+间宾（sb.）+直宾（sth.）⑤主+谓（Vt.）

+宾+宾补实用句型：①Therebe....②It+a./n.+(of/forsb.)+todo...连词成句：多种表达①②③④⑤⑥⑦⑧（3）注意事项：确保正确——简单句，熟悉内容成句：①时态②语态（被动语态尽量不用）③主谓一致（三单）

④人称表述：①语音（pronunciation）：正确②语调（intonation）:正确③语速（speed）：适中④节奏（pace）：抑扬顿挫⑤流利（fluency）：自然时间：1.5分钟，不少于7句提醒：

非常熟练【课后巩固】学而时习之！1、朗读第二篇短文，2、叙述话题1，例2。