《Unit 3 Trouble!》教学设计1-八年级上册英语【牛津上海版】

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以下为本文档部分文字说明:

1《典范英语》(8_08)教案DangerousTrainers一、故事简介这是关于一双运动鞋的故事,从一个男孩的角度用第一人称和现在时进行叙述,分为三个章节。第一章节:男孩的哥哥买了一双新鞋,他很喜欢,于是整天穿着它在屋里

走来走去,制造骚乱、踩踏男孩的书和蜡笔。男孩和妈妈都表示不满。男孩觉得这双鞋有古怪,于是想晚上一探究竟。第二章节:晚上,男孩在监视鞋子时忍不住睡着了,他做了一个梦。在梦中,鞋子跑出了花园,抓甲虫、苍蝇、蚯蚓和老鼠吃。在描述这个梦境时,作者用了很多的拟声词以及表达走路、捕抓和吃的动词。第三章节

:哥哥把在梦中大喊大叫的男孩叫醒,男孩告诉了哥哥和妈妈他见到的一切,妈妈安慰男孩这只是梦境,而哥哥却因此感到了一丝不安。第二天,哥哥把心爱的运动鞋扔掉了,慌称落在了公车上。二、教学目标1.语言目标:学生能够理解故事的内容;能够有感情

地、绘声绘色地朗读;领会故事使用的技巧;能够演绎故事的部分情节。2.非语言目标:激发学生的英语学习兴趣和参与热情。三、课前任务要求学生认真查阅生词、模仿录音熟读故事,完成阅读报告(见附件)。四、教学步骤1.Lead-

inwithquestionsWhatdothetrainerslooklike?Dotheylookdangerous?Howmanychaptersarethereinthestoryandwhatarethey?【Purpose:MakeSsfocusonthetrai

nersandthestory】2.Chapter12Enjoyashortaudioandanswersomequestions.【Purpose:TestSs’understandingofthischapter】3.Chapter2(1).Dis

cusshowtoreadaloudastorywell.(2).ImitateP17-23togetherwiththeaudioinalowvoice.(3).Haveanimitationcompetition.【Purpose:MakeSsknowtheimportance

ofimitationandimitatewell】(4)Discuss:Howdoesthewritermakeitvivid?【Purpose:MakeSsclearabouttheelementsthathelptomakeavividstory】4.C

hapter3(1).Analyzethescriptbriefly【Purpose:MakesureSsknowhowtoreadthescriptandgetthemreadyfortheiracting】(2).Chooseascenetopractice.(3)Showtime.【Pu

rpose:GivethemchancestohaveabetterunderstandingofthisstoryandraisetheirinterestsinlearningEnglish】5.Post-readi

ngquestions:Doyoulikethestory?Why(not)?Doyouthinkthetrainersreallycametolife,orisitadream?Whatwritingtechniqueisusedwhiledescrib

ingthedream?【Purpose:HelpSstoexpresstheirattitudetowardsthestoryandappreciatethewritingtechniquePERSONIFIC

ATION】

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