【文档说明】《音乐约人的情感世界-悲》教学设计-八年级下册音乐【粤教版】.doc，共(3)页，25.051 KB，由小喜鸽上传

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音乐于人的情感世界——悲的教案课题音乐与人的情感世界——《生死不离》、《悲怆》教学目的1、通过学习歌曲《生死不离》及同样是悲主题的《悲怆》欣赏，让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感；2、通过分析、实践，处理歌曲，加深对音乐情感的感受和体验；3、了解《生死不离》、《悲怆》作品的曲作者及作

品的创作背景。教学重点用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《生死不离》教学难点音准的把握是本课中的难点教学方法讲授法、情境导入法教具多媒体课件、ppt教学过程一、组织教学：师生问好二、导入：观看图片，从心理学上了解“悲伤”，及“悲

伤”的种类三、新课教学（一）《生死不离》1、观看“5.12”大地震纪录片——2008年5月12日14时28分汶川大地震，令人揪心、家破人亡。我们的总理第一时间赶到，胡锦涛总书记来了，部队、志愿者、医护

人员……此四面八方赶来，救人，哪怕是一线希望，绝不放弃每个生命。生死不离，痛苦我们共担，家园我们共建。让爱抚平我们的伤痛，让爱的阳光照亮我们的前程。2、听赏音频成龙版《生死不离》，了解创作背景和感受歌曲中的情感

。3、学唱歌曲教师带唱跟音频唱（引导学生用缓慢的、悲痛的情感进行演唱）4、探讨：“大自然灾难面前人其实很脆弱，悲痛总是不期而至。歌曲带给我们我们怎样的感悟？”引导学生以积极的心态看待灾难。（二）、《悲怆》1、介绍创作背景，沙皇的残暴统治等等。2、介绍“柴可夫斯基

”。3、听赏，分析引子＋主部主题＋副部主题↓↓↓阴暗、短促、若断若续明朗抒情个人沉重苦难悲哀、焦虑难安对幸福的幻想四、课堂小结：爱，让世界大同；爱，带来和平；爱，带来欢乐和希望；那么请不要吝啬你的爱，献出你的爱让世界因为你而更加温暖，让世界的每个角落都洒满爱的阳

光。板书设计音乐与人的情感世界——悲一、《生死不离》——悲痛二、《悲怆》——悲怆悲