【文档说明】《莫斯科郊外的晚上》教学设计1-八年级下册音乐【粤教版】.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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《莫斯科郊外的晚上》教学设计教材分析：《莫斯科郊外的晚上》是一首俄罗斯歌曲。歌曲具有浓郁的俄罗斯民族特点。表现人们热爱生活、热爱大自然的美好情感。歌曲的情绪是安详、宁静、和谐的。教学目标：1、知识目标：有感情的、准确的演唱歌曲。2、能

力目标：能够自己认谱读谱；提高学生对俄罗斯歌曲的认识。3、情感目标：培养学生热爱生活，热爱大自然在情感。教学重、难点：1、重点：能够自己认谱读谱；有感情的、准确的演唱歌曲。2、难点：较为准确的感受、体验歌曲的风格。课时安排：1课时教具：多媒体、钢琴教学过程：

一、师生问好：1、师生问好。2、音阶音准巩固练习。二、导入新课：欣赏一组俄罗斯风光的图片，导入新课。三、学习歌曲;1、出示本课的学习目标；2、歌曲简介，聆听范唱，初步感受歌曲风格和歌曲意境。学生活动：1）学生聆听歌曲，感受音乐风格与歌曲情绪（柔和、忧伤）2）描述歌曲情绪给自己带

来的画面想象，理解歌曲词义。设计意图：培养学生聆听的习惯。3、教师活动：提问：你们觉得这是一个怎样的夜晚，这样的夜色你会用一种怎样的力度去表现更为合适呢？4、学生活动：回答问题，感受歌词意境。5、认识变

化音记号（升记号），了解变化音记号的作用。教师活动：弹奏钢琴，辅助掌握音准。学生活动：跟着钢琴模唱。6、自行认谱读谱。7、共同学习歌曲。完整地、有感情地演唱歌曲。8、课堂展示。9、师生共同点评。四、课堂小结。通过本节课的学习，学生的认谱读谱能力得到了进一步的提高；基本能够完整

地、有感情地演唱歌曲；对俄罗斯音乐有了初步的了解。