【文档说明】《军港之夜》教学设计2-八年级下册音乐【粤教版】.doc，共(4)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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《军港之夜》教学设计教学目标：1、了解宁静深沉的音乐情绪，并掌握速度、力度、旋律等诸要素在音乐中的作用。2、了解《军港之夜》的创作背景及演唱者苏小明3、通过学习，培养学生热爱社会热爱祖国的思想感情。教学重难点：重点：学生能够

用圆润、统一的声音学唱歌曲.难点：1、歌曲中切分节奏的演唱与“倚音”在歌曲中的作用2、力度强弱的把握。教具选择：多媒体、黑板。课时安排：1课时教学过程：导入：今天，老师给同学们带来一组图片，请同学们欣赏一下。播放图片，并提问：“他们是谁呀？

”学生回答：军人师：你们眼中的军人是什么样的？生：高大、威武、勇敢······这张是我们的三军仪仗队，同学们知道是哪三军吗？生：海军、陆军、空军师：这张就是我们的海军。这节课，就让老师带领这同学们走进海军的生活，一同去感受那安静而祥和的《军港之夜

》。新课教授1、作者简介：马金星作词，刘诗召作曲，苏小明演唱。苏小明原为海军歌舞团合唱队独唱演员。1980年秋天，她以演唱《军港之夜》而一举成名，并在相当长的一段时间独领风骚，成为中国歌坛偶像人物。《军港之夜》也成为了中国军旅歌曲的海军经典代表曲目。2、初听歌曲：思考问题：

a、这首歌描述的是什么内容？b、歌曲表达了怎样的思想感情？学生思考并回答。2、复听歌曲师完整演唱歌曲，同学们小声跟唱，熟悉旋律并思考:这首歌曲的旋律、速度是怎样的？学生回答：·······学唱歌曲a．、．出示难点节奏：切分音节

奏并指导学生正确的击拍节奏歌曲分为两部分：分别为A部分和B部分b、逐句分析歌曲A部分：1、力度记号：mf中强f强mp中弱p弱2、倚音：装饰音的一种c、老师带领同学们一起演唱A部分，强调这部分为歌曲的陈述部分，演唱时要平稳、深情。d、逐句分析B歌曲B部分：B部分为歌曲的高潮部分，

演唱时感情饱满，情绪稍微起伏。1、换气记号“v”2、指导学生用正确的换气方法：气息平稳，吸气要放轻松，学会运用腰部力量来保持气息。3、连音线的作用e、老师带领学生一起演唱B部分。f、通过对歌曲第一段的学习，指导学生演唱歌曲的第二段。g、请学生跟音乐完整演唱

歌曲。拓展互动：男女分组演唱歌曲互评课堂总结：同学们知道正因为这些可爱的军人对我们祖国的日夜守护，才让我们过上像现在这样幸福安逸的生活，我们还有什么理由不努力学习。奋斗吧，少年们！