【文档说明】《管弦乐曲-火车》教学设计1-七年级上册音乐【粤教版】.doc，共(2)页，28.000 KB，由小喜鸽上传

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管弦乐曲《火车》教学设计一、教学目标1、通过欣赏当代以“火车”为题材的音乐作品,让学生感受新世纪新时代的火车形象,从而联想到祖国日新月异的变化,树立热爱祖国,热爱生活,随着时代前进的步伐勇往直前的精神。2、熟悉管弦乐曲《火车》主题所

表现的内容。3、通过欣赏《火车》,能够感受、体验节奏、速度、力度、旋律、音色等变化在表现音乐上的作用,并能以语言或动作等形式对音乐做出反应。二、学情分析本节课内容选自花城出版社义务教育课程标准实验教科书音乐教材

七年级上册第四单元。管弦乐曲《火车》旋律欢快而富有强烈的时代气息,乐曲的两个主题选自罗大佑的歌曲《火车》,寓意改革开放后祖国如飞驰的火车,高速发展,发生了翻天覆地的变化,以及人们的喜悦乊情。三、重点难点1、引导学生循序渐进地欣赏作品,让学生能够感知《火车》的音乐主题和段落的变化,通过分析、听

辨、学唱主题来感受音乐、理解音乐。2、充分调动学生的积极性去聆听音乐、想象音乐、理解音乐、有序地表现音乐。四、教学过程活动1【导入】导入师:火车作为现代社会常见的交通工具,相信大家对它并丌陌生,下面请大家谈一下你第一次见到火车或者第一次乘坐火车的感受。(学生:激动

、好奇、高兴等)播放火车的发展历史图片。2、聆听全曲听完后请同学说说曲中是如何通过音乐去描写火车的各种状态的？3、分段听每听一段都说说曲中用了什么样的节奏或强弱对比来描写火车的？4、拓展活动用自己在家预先准备好的装了沙子或硬币的塑料罐和丝带，来模仿火车行进时的声音。