【文档说明】《曲艺音乐》教学设计2-九年级下册音乐【湘艺版】.doc，共(3)页，35.000 KB，由小喜鸽上传

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第三单元曲苑奇葩第二课时教学目的：1．对我国曲艺音乐产生兴趣，聆听《布谷鸟儿咕咕叫》，了解其表现形式和艺术特色。2．了解并演唱家乡的曲艺“河西宝卷”，了解其艺术形式及演唱方式，激发学生热爱乡土音乐的情感，3．用“快板书”的

形式绘声绘色地将课本上《草船借箭》的片段表现出来。4.让学生懂得非物质文化遗产是不可再生的文化资源，保护文化遗产，传承中华文明从我做起。重点难点：通过本单元四首乐曲的欣赏，了解曲艺的艺术形式和特点。教学过程:一．导入新课：由第一课时的京韵大鼓、苏州评弹、常德丝弦入手导入四

川清音。二．欣赏《布谷鸟儿咕咕叫》：1．欣赏《蝶恋花答李淑一》,并且请同学们仔细聆听，比一比看谁听的认真、发现的知识更多。（例如：a.有哪些伴奏乐器？b.速度、力度有何特点？c.音乐表现了怎样的情绪？d.歌

唱时的发音咬字有何特点？等等）2.填写表格：类别流行地方演唱形式艺术形式伴奏乐器京韵大鼓北京、天津、华北、东北以唱为主，间有说白。苏州评弹江苏、上海和浙江以两人说唱为主，自弹自唱小三弦、琵琶或扬琴常德丝弦一到六

人，站唱或坐唱以唱为主，说为辅扬琴、琵琶、三弦、二胡四川清音3．小结四川清音的特点：（可以先让学生回答，再由教师介绍）四川清音流行于四川、重庆，以四川为中心的方言演唱，并吸收了川曲的曲调，具有轻歌慢捻、秀丽委婉的风格。由明清时的小曲及四川民歌、戏剧音

乐发展而成。伴奏乐器以琵琶、三弦、二胡为主。三、音乐知识1．什么是曲艺。曲艺，是中华民族各种“说唱艺术”的统称，是口头文学、音乐、表演三者相综合的中国传统艺术。它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式。中国传统曲艺有五百多个曲种，大部分曲种都是国家级非物质文化遗产。2

．曲艺的类别。曲艺按主要的艺术风格大致分为评话、鼓曲、相声、快板四大类。四、活动与练习用“快板书”的形式绘声绘色地将课本25面上《草船借箭》的片段表现出来。1．听快板书，划分节奏。2.指名让学生读。3.用快板打节奏表演。4．用戏剧动作表现《草船借箭》的内容。五、拓展部分：1．结

合所学的内容，谈谈你知道的当地流传的说唱艺术？2．视频展示当地的说唱艺术“河西宝卷”。3.学唱河西宝卷曲调“莲花落”六、情感升华谈谈我们如何保护和传承非物质文化遗产？七、小结