【文档说明】《外婆的澎湖湾》教学反思1-九年级上册音乐【湘艺版】.docx，共(2)页，20.764 KB，由小喜鸽上传

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外婆的澎湖湾----教学反思歌曲《外婆的澎湖湾》的教学设计，我的整个构思都是围绕着“培养学生良好的合作意识与团结协作精神”这一主题进行的。一堂课上下来，我从以下几点，谈一谈我运用新课程理论和多媒体有机

结合来优化教学，指导学生开展有效的学习成功与不足：1．成功之处歌曲《外婆的澎湖湾》是一首校园歌曲，学生非常喜爱。因为旋律好听，加上导入新课时，我在用多媒体播放歌曲的同时，加入了大量的台湾风景名胜的图片，激起了学生的好奇心和学习兴趣。

当听第一遍时，学生就想跃跃一试。为下一环节的歌曲教唱打下了良好的根基。在歌曲教唱环节，我先和学生们玩了个听辨旋律，模唱旋律的游戏。我把歌曲中的主要旋律，和大切分节奏融入到游戏中，让学生在快乐的玩游戏的过程中，不知不觉地解决了歌曲中的相似旋律唱成相同旋律以及大切分唱不准的难题。为学唱

歌曲做好了铺垫。在学唱歌曲时，我采用了自主学唱，即，听旋律，学生跟旋律唱歌词。更大程度的体现了学生的主体地位。在创编歌曲环节，我提供了三个智慧小锦囊，启发引导他们进行各种形式的分组创编，在创编的过程中，我也对各小组的创编进行了指导。由于任务明确，

学生积极主动参与，所以大家的合作表演配合默契，生动投入。2．不足之处课堂上的合作学习分为四个小组，学生参与度高，到快下课时，由于时间限制，只有三个小组进行了创编表演，没有表演的小组，学生有点小遗憾。3．教学展望在今后的教学中，我会更加

注意控制课堂的节奏，有紧有松、有张有弛。并从学生的学习实际出发，引导学生进行合作学习，养成良好的合作意识，促进学生有效地合作学习。作为一名新世纪的音乐教师，我会更加注意教学的与时俱进。不断地提高自己的计算机水平，更好的利

用多媒体辅助自己的教学。力争做一个勤奋、细心、全面、有智慧的老师！