【文档说明】《梁山伯与祝英台》PPT课件5-九年级上册音乐【湘艺版】.ppt，共(24)页，2.921 MB，由小喜鸽上传

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小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》作品简介由何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲《梁祝》是以家喻户晓的民间传说为题材，越剧曲调为素材的单乐章标题协奏曲，采用奏鸣曲式结构。它的旋律优美，音乐形象生动，如今已列入世界名曲，称作《蝴蝶的爱情》。何占豪（1933年—）浙江诸暨人，曾在浙

江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除《梁祝》外，主要作品还有弦乐四重奏《烈士日记》、交响诗《龙华塔》

、越剧《孔雀东南飞》的音乐等，深受广大群众的欢迎。陈钢（1933年—）上海市人，从小跟父亲学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作。二十岁进上海音乐学院作曲系学习，师从于

丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教。主要作品有小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、《苗岭的早晨》、《我爱祖国的台湾》、《阳光照耀着塔什库尔干》等。协奏曲一件独奏乐器或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性与技巧的一种大型器乐套曲。奏鸣曲式，是曲式的一种，通常由呈示部、展开部、再现部构成

。故事概括化蝶哭灵投坟楼台相会抗婚十八相送同窗三载草桥结拜比一比分A,B组进行比赛，回答对的加一分，个数不限。错的不计分。输的组惩罚表演节目。听辨音乐片段“同窗三载”，请从旋律，速度以及情绪上分析此段。同窗三载同窗三载这段音乐是独奏与乐队交替出现，描写了梁祝二人同窗三载、共嬉

共玩时的生活情景。音乐更加欢快跳跃。听辨音乐听辨两段音乐，分别说出哪段是“十八相送”，哪段是“楼台会”？请从乐器（数量和种类）、故事发展情况、旋律以及情绪等方面分析。十八相送开端时，管乐单簧管，双簧管烘托出离别的气氛。小提琴代表的祝英台至始至终想极力诉说些什么，

同大提琴的应和营造了梁祝二人离别的伤感与不舍之情。楼台会此段旋律极度缠绵和哽咽，小提琴和大提琴一问一答的演奏，好像是梁祝二人在交谈。将梁山伯的悔恨和不舍，祝英台的伤心、失落表现得淋漓尽致。这段主题是什么？用了哪些乐器？这段的主题是什么？（抗婚）开头用了什么乐器？这

些乐器在表现什么？（大提琴长号圆号，表现封建势力。）小提琴代表什么？音乐最后，小提琴淹没在铜管乐器里预示着什么？（小提琴代表祝英台，祝英台抗婚失败。）抗婚先是乐队演奏出不协和音响，预示着悲剧的降临。然后，铜管乐器和低音弦乐奏出了表现残

暴的封建势力的主题，紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏，奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏，小提琴奏出反抗主题，刻画出祝英台誓死不屈的反抗性格和精神。逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越来越激化。这段是哭灵投坟,怎么表现的？表现了什么？哭灵投坟采用京剧倒板（紧拉慢唱）

的手法，加上急促不安的鼓声，形象的刻画英台向苍天哭诉，悲痛欲绝的情景。在小提琴独奏结束后，锣鼓管弦齐鸣，不仅对英台纵身投坟故事的描绘，而且对她坚贞不屈精神的歌颂。化蝶乐曲出现了爱情的主题旋律，而这已不是人世间的美景，长笛在竖琴的伴奏下

，把我们带入了神化的意境。最后，音乐在慢板。中静静地结束。美丽的蝴蝶，动人的旋律碧草青青花盛开彩蝶双双久徘徊千古传颂生生爱山伯永恋祝英台同窗共读整三载促膝并肩两无猜十八相送情切切谁知一别在楼台楼台一别恨如海泪染双翅身化彩蝶翩翩花丛来历尽磨难

真情在天长地久不分开总结《梁祝》故事千古传颂，对他们的命运给予同情，人们不甘于悲剧的结局，因为我们都憧憬未来美好生活。一双彩蝶翩翩起舞，飞向远天，去寻找真正属于他们幸福，而给人间留下了无限地遐想。人的一生所能经历的情感是有限的，而置身于音乐之中，我们的人

生就会丰富了许多许多，通过这首作品，也告诉我们人间最可贵的就是真情。