【文档说明】《打靶归来》教学反思2-八年级下册音乐【湘艺版】.doc，共(1)页，20.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《打靶归来》教学反思在上这课之前，我就琢磨该以什么为主线贯穿这首歌曲的学习？之前有老师备课时，是以谈论人生理想来切入主题。我认为音乐课还是应以聆听音乐、感受音乐为主。所以我设计的主线就是在歌曲中感受进行曲风格，在感受音乐风格中唱好《打靶归来》。围绕这一主线

，在导入环节，我选择了国庆阅兵视频导入激发学生学习兴趣，让学生一下就找到了感觉，他们自己总结出进行曲的特点，为后面的歌曲教学做了很好的铺垫。根据上课的实际效果来看，我认为导入环节设计较为成功。这节课另一个成功之处在于灵活地处理课堂生

成问题。例如在歌曲处理方面，原本教案预设的是A段采用轮唱形式。可上课时，学生试了两次，轮唱怎么都唱不好，感觉乱糟糟的。我果断停止这样的处理，本堂课改成部分同学唱歌，部分同学喊口令，如此一改，难度减小，气势增大。唱歌的同学声音整齐，

喊口令的响亮有力，课堂效果也不错。如果老师照搬教案，不能灵活处理课堂出现的问题，最后的结果可想而知。这节课也有不足之处：学生的拓展、创造性活动少了一些。在学完歌曲后，让学生反复演唱，进行艺术处理的时间稍长一些，可以考虑让学生创作一些特定的节奏为进行曲风格的音乐作品伴奏或

随着音乐做些简单的踏步律动，这样的音乐课堂会更受学生欢迎。