【文档说明】《第九十四（“惊愕”）交响曲（第二乐章）》PPT课件4-八年级下册音乐【湘艺版】.ppt，共(22)页，3.223 MB，由小喜鸽上传

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1=C2/41=C2/4这种围绕原旋律做一些变形，使乐曲具有更加丰富的表现形式的创作手法，叫做变奏。variation2.你觉得主题音乐由几部分组成？1.主题音乐给你印象最深的是什么？聆听音乐，思考问题：主题音乐惊愕交响曲第二乐章听辨主题a是否有重复？提问：音乐重复时发生了什么变化？1=C

2/4主题a欣赏主题b,仔细观察：重复时，乐器发生了什么变化？加入[木管乐器]长笛双簧管2、哪些地方出现了新的旋律？思考：1、有没有听到新的旋律？欣赏(变奏一)1=C2/4【我们来体验】听到主旋律时学“小鸡啄米”当新旋律出现时，右手画弧圈。【变奏一】采取了什么样

的变奏手法？我们来总结发展新旋律欣赏A2(变奏二)大调思考：音响中的旋律和主题一样吗？大小调交替主题A2(变奏二)小调大调大调3→3【变奏二】采取了什么样的变奏手法？改变调式我们来总结铜管乐器木管乐器弓弦乐器打击乐器这段音乐给你什么样的感受？A4变奏四【变奏四】采取了什么样

的变奏手法？增加一个声部我们来总结欣赏A3（变奏三）与主题相比，发生了什么变化？A.调式变化B.旋律变化C.节奏变化（开放→密集）【变奏三】采取了什么样的变奏手法？改变节奏我们来总结《第九十四（“惊愕”）交响曲》[奥]海顿A1变奏一发展新旋律A2变奏二改变调式

A3变奏三A4变奏四改变节奏增加一个声部A主题