【文档说明】《友谊地久天长》教学设计4-八年级下册音乐【湘艺版】.doc，共(3)页，51.000 KB，由小喜鸽上传

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《友谊地久天长》教学设计教材分析：《友谊地久天长》，选自湘艺版初中八年级下册音乐教材第五单元。是一首著名的苏格兰民歌，歌曲曾作为美国经典电影《魂断蓝桥》的主题曲，歌曲为4/4拍，四个乐句构成二段体方整性的曲式结构，采用典型的

苏格兰五声调式写成。歌词简洁、深情，旋律优美动听，在我国常常作为朋友之间离别时的仪式歌曲，以表达人们之间的真挚友谊。教学目标：1、知识与技能：有感情地演唱歌曲并掌握弱起小结和两拍前附点节奏。2、过程与方法：通过掌握相应的乐理知识培养学生识谱能力；通过编创活动培养学生自主探究、分析

、编创的能力，并且体会到不同节拍给人们不同的音乐感受。3、情感与价值观：让学生懂得珍惜朋友之间的友谊和友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱和惜别时的感情。21教学重难点：教学重点：用真挚的情感演唱歌曲；掌握弱起小结

和两拍前附点节奏型。教学难点：准确拍唱节奏和谱例；将歌曲《友谊地久天长》编创成3/4拍。教学用具：多媒体、钢琴、尤克里里等。教学过程：一、导入：1、师：今天老师想当一回文人墨客，给大家朗诵一首诗。朗诵配乐诗《赠汪伦》）同学们知道这首诗表达的是什么吗？生：（友谊或友情）2、师：那

你们还知道哪些关于友谊的格言、名句或诗句吗？2生：3、师小结，导入新歌：除了用语言、用诗句来表达对朋友对友谊的珍惜之情，我们还能用歌声来表达心中对朋友的那份感激，今天老师要带大家学习一首歌颂友谊的歌曲——《友谊地久天长》。（板书）》1·世纪*教育网二、学唱《友谊地久天长》1、初听歌曲感受歌

曲的旋律、速度和节奏。2、介绍歌曲这是一首世界闻名的苏格兰民歌，该曲是苏格兰诗人罗伯特.彭斯从一位老人那里整理，记录下来的一首民间歌曲。后来由于这首歌被著名影片《魂断蓝桥》作为主题曲，因此风靡全球。3、再次聆听欣赏著名歌

唱家宋祖英、多明戈、流行歌手周杰伦以及著名钢琴演奏家朗朗曾在夏季鸟巢音乐会上携手演绎的《友谊地久天长》。4、划分乐句和乐段这么美的音乐，王老师也忍不住想唱一段，但是王老师要考考大家，请同学们边听边试着为这首歌曲划分乐句，听的时候观察谱例。（播放谱例）生划分乐句师总结：这首歌曲一

共分为四个乐句，两个乐段。每个乐句的节奏都是一样的，节奏非常规整，这条节奏贯穿构成整首歌曲，我们一起来看一下这条节奏。（出示节奏）5、节奏练习①讲解弱起小结②讲解两拍前附点③完整拍唱节奏（边唱边用笔打节拍，一能让学生学会拍唱这条节奏的同时感受四四拍

的强弱规律，二能增加学习趣味性。）6、分乐句唱谱把这条节奏带入四个乐句中，唱一唱每个乐句的谱例。（注意发声方法）7、跟琴完整唱谱8、朗读歌词，注意换气位置：按照节奏有感情地朗读歌词。（歌词简短易记，提醒学生尽量将歌词背下来）。请学生说说每次换气在哪些位

置。9、演唱歌曲将歌词带入谱例唱出来。10、清唱歌曲，划旋律线这首歌的旋律一句往上进行，一句往下进行，再一句往上一句往下，就好像在做什么？（一问一答、相互道别、互诉衷肠）11、分组演唱师：我们来模仿这种一问一

答，分组演唱。（提醒学生尽量背唱）三、编创活动请学生试着把这首4/4拍的歌曲改变一下节奏节拍，把它变成3/4拍的歌曲。四、完整演唱，表现歌曲《友谊地久天长》已经成为很多西方国家庆祝新年的保留曲目，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯

——歌唱的人们要围成一个圆圈两手臂交叉地握住旁边人的手，并随着音乐的节拍边歌边舞。（欣赏苏格兰晚会视频）请学生模仿这种方式，大家围城圆圈边歌边舞。（生手拉手歌唱，教师弹奏尤克里里）五、课堂小结。同学们，今天我们一起学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》，掌握了弱起小结

和两拍前附点的节奏，并将歌曲变成3/4拍的节奏来演唱。通过歌声老师也感受到了同学们之间深厚的友谊。让我们珍惜拥有，珍惜友谊吧！愿你们青春岁月里的每一份值得记忆的友谊都能地久天长！