【文档说明】《我听见时光的声音》教学设计1-八年级下册音乐【湘艺版】.docx，共(2)页，44.334 KB，由小喜鸽上传

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我听见时光的声音教学目标：1能用有控制的、饱满的声音演唱歌曲《我听见时光的声音》。2大胆自信的与同学合唱或者独唱，安静聆听其他同学唱歌。3唱准切分节奏，注意休止符的停顿。教学重难点：1正确的方法优美的

唱歌。2唱准切分音符。教学准备：多媒体音像设备教学过程：一、导入时间过真快，一转眼期中考试结束了，这学期已经过了一半的时间；再过不多久，到了六七月份，今年也就过了一半时间了；更快的是我们现在已经初二了，也要告别天真烂漫的童年，步入风华正茂的花季岁月。今天我们来学这首歌曲，就是体现一位少

年成长过程的一些心理历程。表现他少了一份单纯，多了一份成熟，同时也敞开厚实的胸襟担负起人生的使命。出示课题《我听见时光的声音》二、学习新歌1听歌曲轻声跟唱，感受优美的旋律。思考问题：歌曲的旋律怎么样？表达作者怎样的感情？（生回答）优美抒情且富有时代气息，作者想表达青少年健康积极，振

奋又不乏内敛和含蓄的思想感情。2师：我们就带着一种积极、振奋，充满自豪感、责任感的情绪来唱这首歌曲。（1）跟唱前半段歌谱，不加歌词。纠正提醒唱不准确的音符时值及节奏。如（2）加上前半段歌词，指导唱法。举例体验歌唱方法重要性。用两种不同的情绪和方

法试唱《卖报歌》体会正确的歌唱方式。如果我们拉着脸，口型扁，状态不积极，声音就会压抑，给人感觉很苍白。学生唱几句体会一下。换一种方式如：笑肌抬起、嘴里含着半口水、试着用饱满的声音发出“嗨”____a尝试吸气以后，用腰间气息发出嗨的声音，腰间要有弹性的颤动。多次体验

这个动作。B指导学生笑肌抬起，嘴里像含着水一样的试唱几句《卖报歌》。咬字清楚，做到字正腔圆。气息要稳，且有弹性。学生们体会到正确方法歌唱，声音饱满有力度，有感情色彩。用正确方法唱第一段歌曲。（3）同样的方法学习后半部分歌曲。声音饱满圆润。（4）齐唱整首歌曲，教师指导唱法。（5）提问歌曲的

演奏顺序。三、延伸。正确的方法试唱歌曲《康定情歌》教师再次提醒纠正学生唱歌位置及方法。先跟唱后试唱。师小结同学们对于正确歌唱方法的掌握情况。四、轻松跟唱流行歌曲《逆战》。坚定、自信、沉着的声音演唱。结束