【文档说明】《我和你》教学设计3-八年级下册音乐【湘艺版】.doc，共(2)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《我和你》教案一、教学目标：1、能用轻柔的声音、连贯的气息、有表情地演唱《我和你》2、能够自信大胆的演唱，参加课堂活动3、体会世界各国人民对世界和平的渴望二、教学重难点1、唱对节奏、音准、情绪。2、学会用轻柔的声音演

唱本曲，富有表情。三、教学提示1、示范法2、欣赏对比法3、演示法四、教学过程一）、整理课堂二）、谈话导入1、师：同学们，在2008年，我们中国北京举办了一场世界级的体育盛会，你们知道是什么盛会吗？生：2008年，北京奥运会师：那大家对这次北京奥运

会印象最为深刻的是什么呢？生：吉祥物、开幕式、主题曲···师：很好，看来大家对这一届北京奥运会印象非常深刻。的确，这一次举办世界级的奥运会不仅彰显了我们中国的大国风范，更提升了我国的国际地位。总之，这次奥

运会让世界眼前一亮，叹为观止，尤其是主题曲《我和你》中西结合，让人终身难忘。今天我们就一起来学习这首优美动听的歌曲吧！2、在正式学习这首歌之前，老师先带大家欣赏2016年里约奥运会《众神降临里约》请同学们思考，这首奥运会主题曲有什么特点？可以从旋律

、节奏、情绪等方面分析。生回答：·····师：同学们归纳得特别好，这首主题曲都给人一种充满热情的感觉，可以感受到奥运会热闹的比赛场面；音乐非常的高亢、热烈，我们也可以感受到运动场上的那种更高、更强的体育精神与力量。三）、新课教学1、初听音乐、感知作品。师：听完这首国外奥运会的

，请大家跟随音乐走进我们2008年北京奥运会的主题曲《我和你》，体会不一样的奥运主题音乐。师：同学们，听完这首曲子，如果要用一个词或者一句话来形容，你会选择什么词、句？为什么？生：····师：现在请同学们根据听完的感受，填写一下这个表格。速度歌词节奏旋律情绪较慢简单、中西结合缓和、流畅、舒

缓优美、朴实抒情地、温柔地这首歌，没有之前欣赏的那首奥运主题曲那么激动人心、热闹非凡，充满激情，却而代之的是一种慢速带来的宁静。歌词也非常简单、采用的是中英部分42字及33字组成，融合了国际色彩的“中国文明”，闪耀着人性与情义的关怀。节奏缓和、流畅、，旋律优美朴实，走得这种

温情的路子。是一种极有魄力的创新。要表达出我们北京奥运会所倡导的“以人为本、和谐发展”的理念，就要求我们要用轻柔的声音，抒情地、温柔地唱出“家”的感觉。2、配乐朗诵歌词。师：请同学们根据这段柔美的旋律，一起

朗读本首歌曲的中文歌词，记得，一定要抒情地感觉来朗诵，并且记住这种感觉，记住朗诵时你的状态，一会唱的时候保持。第二段老师带大家一起朗诵。第三段我们一起朗诵。生：朗诵3、同学随琴唱，体会气息。师：下面请同学们跟着琴，一起用“hu”

模唱。注意换气，像老师这样，手里拿着一张纸，深呼吸，第一口气吹开纸,用“hu”，保持气息用“wu”。4、教师演唱旋律，同学带入歌词。5、重难点处理。师：这首歌的旋律很简单，但是正如演唱者莎拉.布莱曼所说，要唱好并不容易。很多人能随口就哼出来，但是要想把它唱好，还是要经过一定的专业

训练，因为这首歌曲，呼吸和气息是非常的重要。大家要带着“闻花”感叹“好香啊”的感觉来唱。6、教师范唱下面请大家听听老师的演唱，看你体会到了家的感觉了吗？请注意；老师的换气，和强弱处理，标记。7、同学们再唱听了老师的范唱，大家心里也一定有个

底了，下面就请同学们展示一下你们的柔情。四、互动合唱1、请同学们，再听一次音乐，感受二声部。师：那么谁愿意跟老师合作一下，扮演刘欢，老师扮演莎拉布莱曼。2、现在分男女我们来演唱一下这首歌曲。一定要表现出这首歌宁静简单的气质，最大限度的表现出轻盈、柔

和。现在请大家站起来，想象自己站在了一个空旷的原野上，把心交给天地，不需要伴奏，用我们纯净的歌声来演绎。适当的加入肢体动作。注意老师的指挥，处理好强弱。五、课堂总结今天我们学习的由陈启刚词曲，由刘欢、莎拉布莱曼共同演唱的《我和你》是2008年，第29届北京奥运会的主题歌，谢谢同学们用你们天

籁般的歌声为繁忙的一天送来了温馨，老师希望同学们学习完这首歌，将思绪拓展开来，体会到歌曲的内涵，将世界和平作为我们的心愿，从现在起用海纳百川的气度去与身边的人相处。好了，这节课就到这里了，同学们再见。