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《看大王在帐中和衣睡稳》教案教学内容：欣赏京剧《霸王别姬》虞姬唱段《看大王在帐中和衣睡稳》教学目标：1.通过欣赏京剧唱段《看大王在帐中和衣睡稳》了解京剧常识，进而感受国粹的艺术魅力。2.了解京剧大师梅兰芳以及他的著名唱段。3.通

过欣赏京剧唱段激发学生对京剧的喜爱以及对我国传统文化艺术的崇敬。教学重难点：1.通过欣赏京剧唱段《看大王在帐中和衣睡稳》了解京剧常识。进而感受国粹的艺术魅力。2.通过欣赏京剧唱段激发学生对京剧的喜爱以及对我国传统文化艺术的崇

敬。教学准备：PPT课件、多媒体投影教学过程：一、图片导入1.多媒体播放脸谱图片让学生观看2.提问：脸谱通常在什么情况下能看到？是什么东西所特有的？3.导语：今天我们要欣赏的著名京剧唱段是来自京剧大师梅兰芳的经典唱段，让我们一起来感受京剧艺术的魅力吧！二、新课教学1.简介京剧：京剧

是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种，有两百多年历史。它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上，完善了行当与表演程式。音乐上保存和吸收了徽剧、汉剧、昆曲、梆子戏的特点，声腔主要由西皮、二黄两大系统组成，板式极为丰富。2.简介京剧四大行当及脸谱（PPT播放

四大行当图片）3.简介脸谱的特点：京剧脸谱以鲜明的形象显示不同人物的身份和性格特征，具有装饰性、虚拟性和夸张性。4.简介梅兰芳:梅兰芳（1894-1961）,京剧表演艺术家，我国京剧艺术的代表人物，“四

大名旦”（梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋）之一，江苏泰州人。抗战期间蓄须明志，拒绝为日本侵略者演出。代表作有《贵妃醉酒》、《天女散花》、《打渔杀家》等。5.《看大王在帐中和衣睡稳》故事简介：项羽兵败异常焦急而又无可奈何的情况下，虞姬劝他等候救兵；此时，项羽感到困乏，虞姬

又劝他休息一会儿，项羽睡着后，虞姬步出帐外，以期驱散愁情的情况下演唱的。6.朗读歌词，体会唱词含义和情绪。7.初次欣赏，说一说京剧带给你什么样的感受？唱段的节奏、速度有什么特点？表达了什么情绪？8.学生交流（唱段节奏较平稳，速度较慢，

清丽悲凉，抒发了内心的忧虑和悲怆，渲染了激战前夜难耐的寂静和凄凉）。9.再次欣赏，说一说这个唱段属于京剧唱腔里的哪种唱腔？这个唱腔有什么特点？10.学生自主交流“南梆子”属于西皮类唱腔，特点是细致优美，旋律性强，擅长于表现

细腻柔美的心情。这是梅兰芳先生独创的“南梆子”唱腔，在传统戏曲中，“南梆子”只有旦角和小生唱。三、拓展欣赏欣赏京剧唱段《贵妃醉酒》，学生交流这个唱段抒发的情感是什么？唱腔的特点是什么？（欢乐或忧愁、喜悦或苦闷）曲调婉转、华丽但又伤感、惆怅。四、结语今天我们欣赏了两个京剧唱段，相信同

学们收获很大，一定对京剧艺术有了全新的认识，同时希望同学们在课余多听一些经典的京剧作品，进一步加深对我国传统艺术——京剧的喜爱。