【文档说明】《隐形的翅膀 童年 飞得更高》教学设计2-七年级上册音乐【湘艺版】.docx，共(1)页，22.433 KB，由小喜鸽上传

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学科：音乐科题：《隐形的翅膀》课型：歌曲演唱学习目标：1.学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感.2.读懂歌词内藏的蕴意.挖掘“隐形的翅膀”的寓意.重点，难点：通过歌曲的学习.让学生感受“隐形的翅膀”的力量.学习过程：-、创设情境导入走进信念这

双隐形的翅膀.课件出一双大翅膀的图片.轻声播放背景音乐.师：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双追梦的翅膀，能达到自己努力追寻的地方，苦痛时我们希望有一双超越的

翅膀。能帮助自己飞过绝境。看到希望，被束搏时，我们渴望有双“自由”的翅膀。到达一个任由心灵翱翔的世界......你们想有一对翅膀吗？—其实你们，我，我们大家都有一对翅膀，不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。

课件出示歌曲.1.初听歌曲。2.朗读歌词。3.轻声学唱歌曲。4.解决难点句.5.表演唱歌曲.三.讨论并讲述：通过音乐的片段来分析《隐形的翅膀》1.讨论。师：隐形的翅膀到底指的是什么？生：坚定的信念，坚强的毅力，灿烂的笑容......2.说

说如果在生活中和学习中，遇到挫折，应该怎么办？3.同学还会唱哪些励志歌曲。4.欣赏并一起唱汪峰的《怒放的生命》课后反思：可能每个人在人生路行进的过程中，都会遭遇过迷茫和挫折。但是信念是永远不会打败的，我们所要做的，就是

用自信用坚强去找回那对隐形的翅膀。让它带着我们走向更灿烂的未来。