【文档说明】《五线谱识读（一）》教学设计1-七年级上册音乐【湘艺版】.docx，共(4)页，106.698 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

五线谱知识教学目标：1、认识五线谱，会写高音谱号，能比较熟练地进行C大调八度以内基本音级的视唱，很好地掌握所教的音乐知识。2、熟练地弹奏练习曲，注意节奏节拍。教学重点：掌握所教的乐理知识教学难点：双手弹奏练习曲教学过程：一、认识五线谱1、五线谱上的线，从下往上依次可分为五条线2、从下往上又依次可

分为四个间3、加线与加间：由于记谱需要，经常在乐谱上或下出现加线现象，于是又分别形成了下加线，下加间，上加线，上加间，如图二、高音谱号高音谱号，又叫“G”谱号，是由拉丁字母“G”的花体字演变而来。用它来记写的谱表，叫高音谱表高音谱号的写法

是：从第二线向左上起笔，像上图一样，一气画下就好了。高音谱号具有实际意义的记谱应该是从五线谱的下加一线开始，即人们非常熟悉的中央“C”(中央C之下的音有时也用高音谱号去记谱，但由于它与低音谱号的记谱相重复，故不典型，也相对少见)。如图：三、低音谱号低音谱号，表示

五线谱四线为f，亦被称为F谱号，谱号亦为英文花体“f”。低音谱号的写法：要从第四线上画起。先画一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。如左下图低音谱号的记谱从实际意义上来说应该是从五线谱的上加一

线开始向下记谱。(而再往上则由于同高音谱号相重复而不典型，且无太多的实际意义)了解两种谱号以后我们便不难发现，高、低音谱号的关系实际上是一种对接关系，即：在有实际意义的记谱上，高音谱号上的最低的音就是低音谱

号上最高的音。如图：了解两种谱号以后我们便不难发现，高、低音谱号的关系实际上是一种对接关系，即：在有实际意义的记谱上，高音谱号上的最低的音就是低音谱号上最高的音。如图：四、中音谱号中音谱号又被称为三线C谱号，它是以五线谱上的第三线作C—-do。如图：由于经

常被一些中音乐器或合唱的中声部(现在较少见)所使用，故三线C谱号又被称为中音谱号。中音谱号虽然用途远远不及高音谱号和低音谱号那样广泛，但在所有的C谱号当中却是最为常见的一种。五、次中音谱号次中音谱号与中音谱

号（C谱号）形状相同，为花体的“C”，谱号中央所对应的线（或间）为小字一组的C音。与中音谱号在五线谱中的位置不同，次中音谱号的中央对应第四线，读谱规则为第四线中央C，一般应用于大提琴、巴松等乐器的高音区记谱。在一些难度较高的长号曲目中

，普遍使用次中音谱号六、音符七、节奏、节拍1、乐音在有强有弱的相同的时间片段，按照一定的次序循环重复，叫做节拍。一般常见的华尔兹舞曲就是以"澎-恰-恰"(強-弱-弱)的三拍子形式來进行。二拍子系统是以強-弱、強-弱的力度形态进行的拍子系统，分子代表一个小节有几拍，分母则代表用几分音符当一拍，

例如2/4代表一个小节有2拍，用4分音符为一拍；4/4代表一个小节有四拍，用4分音符为一拍。2、用强弱组织起来的音的长短关系，叫做节奏。八、音名、唱名音的名称叫音名。音乐中七个基本音的名称用英文字母C、D、E、F

、G、A、B来表示，音名在键盘和五线谱上的位置是固定不变的。将上述七个基本音分别唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，叫做唱名。九、认识键盘黑键的分布规律：即三个黑键和两个黑键规律性的排列，而且间隔是完全一

样的。你还会发现图中的白键上有规律的标出绿色的字母C，这个C是出现在两个黑键左面的白键上的。至于这个为何叫C以后会详细介绍。另一个你要注意记忆的是键盘中央的C位置，既所谓的中央C。这是一个需要牢记的位置，你以后会发现这个标志性的C的很多意义。而下面的中央C位置是真实钢琴的键盘

位置。