《卡门序曲》教学设计4-七年级上册音乐【湘艺版】

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以下为本文档部分文字说明:

《七彩管弦》——卡门序曲教学设计教学年级:初一年级教学内容:湘版音乐教材七年级上册第六单元教学目标:1.通过对《卡门序曲》的欣赏教学,使学生感受作品的艺术魅力。2.通过教学让学生了解序曲的概念和作用以及回旋曲式的结构特点。3.通过对作品的欣赏和分析,使学生把握作品的主题,了解音乐

要素对作品的音乐情绪和内容所起的作用,提高学生的欣赏水平和审美能力。教学重点难点:重点:初步了解西洋管弦乐队的分类,引导学生欣赏音乐、获得审美体验,对管弦乐能产生一定兴趣。难点:如何引导、启发学生采用“自主、合作、探究”的形式来感受乐曲。教学方法:启发法、交流法、游戏法、模唱法、小组合作

学习法教学准备:多媒体教学设备、畅言教学通、电子琴教学过程:一、激趣导入(2’)师:(下面我带领同学们到音乐会现场聆听一段有西洋管弦乐队演奏的《拉德茨基进行曲》,同学们边听边看一看你所熟悉的乐器有哪些)师:播放视频《拉德茨基进行曲》。生:学生回答所熟悉

的乐器。师:(看来同学们对西洋管弦乐队的了解还是比较多的。接下来我们就来进一步了解管弦乐队的相关知识。)二、学习铺垫1.初步了解管弦乐队(1’)师:交响乐队是一种大型的管弦乐队。交响乐队大约定型于19世纪20年代,并开始在欧洲及全世界流行。西洋管弦乐队一般包括四组乐器,即弦乐组、木管

组、铜管组和打击乐组。(在黑板右侧书写夕阳管弦乐队的分类)2.师生通过畅言教学通学习西洋管弦乐队的分类并聆听相关乐器的音效特点。(3’)弓弦乐器组:小提琴、中提琴、大提琴及低音提琴;木管乐器组:短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管及大管(巴松);铜管乐器组:圆号、小号、长号、大号及低音号;打击乐器组

:定音鼓、大鼓、小鼓、响板、三角铁、钹、锣等。有时还加进竖琴、木琴、钢琴或其他民族乐器等。三、新课学习(刚才我们初步了解了西洋管弦乐队的相关知识,接下来我们共同来学习有西洋管弦乐队演奏的《卡门序曲》,首先让我们学习什么叫序曲。)(一)乐理知识(1’)序曲:是一种音乐体裁

形式,它有两种类型。一种是歌剧序曲:指歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等戏剧开场前由大型管弦乐队演奏的乐曲。一种是音乐会序曲:指专门为音乐会而创作的能单独在音乐会中进行演奏的序曲。(接下来我们学习歌剧序曲《卡门》首先让我们了解一下作曲家及剧情介绍)(二)作曲家及剧情介绍(2’)1.简介法国作

曲家比才——他是法国人(1838年-1875年),出生于一个音乐世家,4岁时就可以读谱,9岁入巴黎音乐学院,师从古诺、马蒙泰尔、阿莱雅等人。19岁就获罗马作曲大奖。代表作品有戏剧配乐《阿莱城姑娘》、歌剧《卡门》。2.剧情简介——三个主人公:女主人公卡门、下级军官唐霍塞、斗牛

士埃斯卡米洛,他们之间发生了一个怎样的故事?唐•霍赛钟情于卡门,并参与了卡门的烟草走私,但卡门却与斗牛士埃斯卡米洛热恋起来,在一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获胜。当群众正在欢呼的时候,唐•霍赛杀死了卡门。随后,他自己也自杀身亡。所以整首歌剧塑造

了卡门这个追求个性解放的妇女形象,最终却以她的死来结束,充满了悲剧色彩。(故事情节太富有戏剧性了,让我们迫不及待的来聆听这首序曲。)(三)初听乐曲(5’)1.聆听音乐《卡门序曲》完整地欣赏,设置疑问——乐曲给你怎样的感受?描绘了斗牛场的情景它的情绪又是怎样的呢?热烈的、欢

快的2.有几个音乐片段?(引导学生发表自己的感受)三个音乐片段(下面,让我们深入来了解这首序曲的各个主题。)(四)分段听赏1.听赏主题A(5’)1)第一遍听赏,让学生感受管弦音乐对场景气氛的塑造力。让学生初步感受乐曲的演奏乐器、速度、力度、节奏、音乐情绪、音乐表现的内

容。2)老师教唱旋律3)学生视唱旋律,并随音乐进行律动表演:2.听赏主题B(3’)1)第一遍听赏,让学生感受乐曲的速度、力度、音乐情绪。2)学生用“啦”模唱旋律。3.听赏主题C(6’)1)聆听音乐思考:它在速度、力度情绪上有变化吗?(速度:(慢到快);力度:(弱—强);抒情细

腻、威武、雄壮、奔放、豪迈的情绪))同时表现了什么样的场面呢?(刻画了西班牙斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃、英武威风的神态。)2)学生用“嘣”模唱旋律。(五)了解曲式结构(6’)(刚才我们已分别来感受并体验了这

首序曲的三个音乐主题,那么,这三个主题的顺序是怎样的呢?1.师:下面,让我们再完整的来聆听一遍,把你听到的顺序用笔标出来。出示A、B、C段的对比变化表,学生认真聆听全曲。(3’)2.生:学生回答音乐的顺序。

(1’)3.师:总结讲解:(2’)(书写板书--回旋曲式)1)曲式图:A+B+A+C+A2)回旋曲式:是由多次再现的主部主题与两个以上的插部交替出现所组成的乐曲结构形式,多用于表现热烈欢快的情绪或节日性的歌

舞场面。(六)知识总结:(3’)管弦乐欣赏的要点1.了解作品的背景。2.了解作品的体裁。3.了解主题音乐及情绪变化。4.了解主奏乐器的基本音色特点和表现手法。四、课外拓展(2’)1.现代管弦乐作品欣赏五、课堂总结(1’)师:今天我们学习了西洋管弦乐队的分类,聆听

了卡门序曲,知道了序曲的知识,了解了回旋曲式的结构特点,感觉到了管弦乐以震撼恢宏的音响效果冲击着我们的听觉神经,希望同学们多聆听一些经典的管弦乐曲,喜欢上管弦乐。板书:卡门序曲西(法)比才洋木管乐器序曲:管铜管乐器回旋曲式:A+B+A+C+A弦弓弦乐器乐打击乐器队

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