【文档说明】《4、活动与练习》教学设计1-七年级上册音乐【湘艺版】.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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《在辛劳与汗水中放歌》讲学稿班第组一、预习提示：请预习课本36页与38页关于号子的内容。二、分析船夫的歌（一）选择题（多选）1、歌唱形式：A一领众和（）B齐唱（）C独唱（）2、情感体验：A抒情温柔（）B稳健有力（）3、唱词特点：A平实朴素（）B华丽雕琢（

）C呼号呐喊（）4、节奏特点：A自由（）B规整重复（）C强弱鲜明（）D贴合劳动（）5、旋律特点：A简练重复（）B婉转起伏（）（二）简答题1、为何要呼号呐喊？2、为何歌词没有华丽的、精雕细琢的语句？3、强拍弱拍遵循什么规律组合？4、船夫为何会在劳动中唱歌？三

、当一当船夫，唱一唱歌1、想一想：能否运用已知的坚定有力的歌曲片段作为号子，配合划船劳动？2、动一动：一齐当一当船夫，唱一唱歌！四、分析《澧水船夫号子》大致过程：（填空）过程：（）→平稳→（）→（）→胜利→（）速度：慢→→（）→（）→→慢力度：弱→→（）→

（）→→渐弱思考：歌曲表现了船夫怎样的精神？注：描述力度常用术语：弱、中弱、中强、强、渐强、渐弱描述速度常用术语：慢、中慢、中速、快、渐快、渐慢五、请以“大扫除”为主题，改编《军民大生产》的两段歌词，并以领

、和的形式尝试演唱！要求：1、歌词内容紧扣大扫除的主题，可以表现扫地、擦窗、倒垃圾等不同的劳动场景；2、每一条横线填入一个字。《大扫除》呀么嗬嗨，呀么嗬嗨，西里里里嚓啦啦啦嗦罗罗呔，呀么嗬嗨。呀么嗬嗨，呀么嗬嗨，人问我哪个班呐，，10呀么嗬嗨！附：1、“船夫们的歌”歌词

大意保靖码头很有名哎，天开文运在对门，哎嘿哟呵······，观音阁，笔架山上，观音阁旁把船弯，龙也叫哦，虎也叫哦，保靖邀杠一定要，酒四两，肉半斤，豆腐两块不要称，哎嘿哟呵······。2、《澧水船夫号子》歌词大意（1）嗨-哦啊-嗨，哦的哩呵啊嗨-哟-哈--······（2）太阳出来红似火，架起船

儿走江河。洞庭湖里掀大浪呵，自古掌舵是好汉。（3）嗨呀嗨哈喂······哟哈喂哟-呵-嗨-，哟哟哟！乌云起呀，狂风来呀，紧摇的橹儿，赶上前哪。（4）哎喔哎喔，喔喔喔喔······大风大浪我不怕，胆大心细冲向前，大家一心力量强，个把滩不为难，过了一滩又

一滩，滩水好比蛟龙翻······，嗨嗨嗨，······弟兄们（嗨咗）加把劲（嗨咗），弟兄们（嗨咗）加把劲（嗨咗），嗨咗·····嗨咗-呵-！（5）哦哦呵······，凉风吹来好自在，要唱歌儿一起来，一齐唱歌多开怀，唱的鸡毛沉河底，唱的石头浮起来呀嗨。（6）吔噻-幺哇妹子哎-哎