【文档说明】《第2节 人体细胞获得氧气的过程》导学案-北师大版生物七年级下册.docx，共(2)页，17.360 KB，由小喜鸽上传

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1生物学科导学案课题：第10章第2节人体细胞获得氧气的过程(第1课时)授课类型：新授课时：1课时【学习目标】1、认识呼吸系统组成，能准确识图；2、认识呼吸道的结构及功能；3、认识呼吸系统的疾病及预防；4、阐述肺泡与气体交换功能相适应的特点。【重难点】重点：说出呼吸道的结构及功能难点：阐述肺泡与气

体交换功能相适应的特点【自学探究】（一）、认真阅读课文内容课本52-53页“呼吸道和肺组成呼吸系统”（二）、研读课文，完成下列习题：1、人体的呼吸系统是由_________和_____组成。呼吸道包括_____、____、_____、_______、_

________；呼吸道是气体_____肺的通道。2、认识呼吸道各器官的结构特点及主要功能：①鼻是_______的起点，鼻腔内有鼻毛和鼻黏膜，鼻毛能过滤_____，鼻黏膜能分泌______,鼻黏膜内有丰富的___________,鼻腔的这些结构能使吸入鼻腔的空气变得_____

_____________________减少对肺的刺激。鼻腔上部黏膜内还有接受气味刺激的________细胞。②咽位于_____后方，是_____和_____的共同通道，喉位于_____的前下方，由______和

_______组成。吞咽时，会厌软骨会盖住____的入口。2③气管壁由___形软骨支撑，管壁上有黏液腺能分泌黏液黏住______；管壁内表面有＿＿＿，纤毛摆动将黏液推向喉的方向，通过咳嗽排出体外，这就是＿＿＿。３、＿＿

＿是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的＿＿＿场所。肺位于＿＿＿＿，左、右各＿＿个。新鲜的肺是＿＿＿色的，由细支气管的树状分支和______组成，人体的肺泡总数约有＿＿＿个，肺泡总面积约有＿＿＿。肺泡壁很薄，仅由＿＿＿细胞构成，肺泡外

表面缠绕着丰富的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这些结构特点有助于肺进行＿＿＿＿＿。