课时质量评价(六)必修第一册Unit6AtonewithnatureA组·基础巩固Ⅰ.语法填空A(2021·福建重点中学联考)Thegiantpanda,also1.________(know)aspandabearorsimplypanda,isabearnative2.________southcentralChina.Inthepastmanyyears,thegiantpanda3.________(drive)outofthelowlandareaswhereitoncelivedasaresultoffarming,deforestationandother4.________(develop).Wildpopulationestimatesvary：oneestimateshowsthatthereareabout1，590individuals5.________(live)inthewild,whilea2006studyestimatedthatthisfigurecouldbeashighas2，000to3，000.Somereportsalsoshowthat6.________numberofgiantpandasinthewildisontherise.TheWestfirstlearnedofthegiantpandaonMarch11,1869,7.________theFrenchmissionary(传教士)ArmandDavidreceivedapandaskinfromahunter.In1936,RuthHarknessbecamethefirstWesterner8.________(bring)alivegiantpandanamedSuLintotheBrookfieldZooinChicago.Toprotectthepandas,in2012,EarthwatchInstitute,aglobalnon-profitthatteamsvolunteerswithscientiststoconductimportant9.________(science)re

课时质量评价(七)必修第二册Unit1FoodforthoughtA组·基础巩固Ⅰ.语法填空AWhilemanycountriesaretryinghard1.________(deal)withincreasingratesofchildhoodobesity(肥胖),Japanstandsout.Thecountryhasbothhighscoresfornutritionandverylowobesityrates.Where2.________(do)thecountry'ssecretlie?Somesayit'sschoollunches3.________matteralot.AccordingtoaUNICEFreport,Japantopsthechartsforchildhoodhealthindicators,withlowratesofinfant(婴儿)deathsandfewunderweightchildren.Italsohasthe4.________(low)rateofchildhoodobesityamongthe36membercountriesoftheOrganisationforEconomicCooperationandDevelopment.Certainly,therearevariousfactorsatwork,includingahealth­conscioussocietyand5.________(regular)scheduledhealthcheck-ups.6.________，anationwideschoollunchprogrammeactuallyplaysakeyrole.Inschools,thelunchesarecompulsory,whichmeansthatnopackedlunches7.________(allow).Whiletheyarenotfreeformost,theyarefinanciallysponsored,makingthemaffordable8.________students.Eachmealisdesignedtohavearou

课时质量评价(九)必修第二册Unit3OnthemoveA组·基础巩固Ⅰ.语法填空AEveryWednesdayat7pm,agroupofrunningenthusiastsfromdifferentcountriesgatheratabarinShanghaibeforesetting1.________ontheir5­kilometrerun.Butthisisnoordinaryrun.Thesepeople2.________(arm)withtrash(垃圾)bags.Themembersofthisgoupdon'tsimplyrunforthesakeofgoodhealth.TheydoitforthesakeoftheEarth3.________well.Called“plogging”，thisnewfitnessactivityoriginatedinSwedenin2016andwasintroducedtoShanghaiin2018.Thetermisacombinationofthewords“jogging”and“plockaupp”，4.________means“pickup”inSwedish.Bythesummerof2018,justafewmonthsafterTrashRunningChinawasfounded,5.________(it)WeChatgrouphadgrowntoincludemorethan400runners.Tomaketheactivitymorefunforboth6.________(newcomer)andregularploggers,TrashRunningChinaalso7.________(frequent)organiseslongerweekendrunsinthesuburbanareas.“Wewantmorepeopletoholdsmall‘plogging’groupsandtakea8.________(responsible)toorganisetrashrunningactivitiesinth

人教版数学七年级下册同步习题精选+期末复习专题，资料经过老师精心整理，欢迎广大学生及老师下载资料。

小专题(三)二元一次方程组的实际应用专题1和、差、倍、分问题1．(北京中考)《九章算术》是中国传统数学最重要的著作，奠定了中国传统数学的基本框架．它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术．其中，方程术是《九章算术》最高的数学成就．《九章算术》中记载：“今有牛五、羊二，直金十两；牛二、羊五，直金八两．问牛、羊各直金几何？”译文：“假设有5头牛、2只羊，值金10两；2头牛、5只羊，值金8两．问：每头牛、每只羊各值金多少两？”设每头牛值金x两，每只羊值金y两，可列方程组为5x＋2y＝102x＋5y＝8．2．(湘潭中考)湘潭盘龙大观园开园啦！其中杜鹃园的门票售价为：成人票每张50元，儿童票每张30元．如果某日杜鹃园售出门票100张，门票收入共4000元，那么当日售出成人票50张．3．有甲、乙两个牧童，甲对乙说：“把你的

小专题(二)二元一次方程组的解法类型1用代入法解二元一次方程组1．解方程组：a＝2b＋8，①a＝－b－1.②解：把①代入②，得2b＋8＝－b－1，解得b＝－3.把b＝－3代入②，得a＝－(－3)－1＝2.∴这个方程组的解是a＝2，b＝－3.2．解方程组：y＝2x，①3y＋2x＝8.②解：把①代入②，得6x＋2x＝8，解得x＝1.把x＝1代入①，得y＝2.∴原方程组的解是x＝1，y＝2.3．解方程组：2x＋y＝3，①3x－5y＝11.②解：由①，得，y＝3－2x.③把③代入②，得3x－5(3－2x)＝11.解得x＝2.将x＝2代入①，得y＝－1.∴原方程组的解为x＝2，y＝－1.4．解方程组：3m－2n＝－13，①5m＋8n＝1.②解：由①，得2n＝3m＋13.③把③代入②，得5m＋4(3m＋13)＝1.解得m＝－3.把m＝－3代入③，得2n＝3×(－3)＋13.解得n＝2.∴原方程组的解是m＝－3，n＝2.类型2用加减法解二元一次方程组5．(东营中考)解方程组：x＋y�

小专题(五)从图表中获取信息1．(呼和浩特中考)以下是某手机店1～4月份的两个统计图，分析统计图，对3、4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论，其中正确的为(B)A．4月份三星手机销售额为65万元B．4月份三星手机销售额比3月份有所上升C．4月份三星手机销售额比3月份有所下降D．3月份与4月份的三星手机销售额无法比较，只能比较该店销售总额2．(深圳中考)2016年深圳市“读书月”活动结束后，教育部门就某校初三学生在该活动期间阅读课外书籍的数量进行统计，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题．(1)x＝20%，这次共抽取400名学生进行调查，并补全条形图；(2)在学生读书数量扇形统计图中，3本以上所对扇形的圆心角是72°；(3)若全市在校初三年级学生有6.7万名，请你估计全市初三�

小专题(四)解一元一次不等式(组)类型1解一元一次不等式1．(安徽中考)解不等式：x3>1－x－36.解：去分母，得2x＞6－(x－3)．去括号，得2x＞6－x＋3.移项，合并同类项，得3x＞9.系数化为1，得x＞3.2．(大庆中考)解关于x的不等式：ax－x－2＞0.解：由ax－x－2＞0，得(a－1)x＞2.当a－1＝0，则ax－x－2＞0无解．当a－1＞0，则x>2a－1.当a－1＜0，则x<2a－1.3．解不等式2(x＋1)＜3x，并把解集在数轴上表示出来．解：去括号，得2x＋2＜3x.移项，合并同类项，得－x＜－2.系数化为1，得x＞2.其解集在数轴上表示为：4．(南京中考)解不等式2(x＋1)－1≥3x＋2，并把它的解集在数轴上表示出来．解：去括号，得2x＋2－1≥3x＋2.移项，得2x－3x≥2－2＋1.合并同类项，得－x≥1.系数化为1，得x≤－1.∴这个不等式的解集为x≤－1，在数轴上表示如下：5．求不等式2x－7＜5－2x正整数解．�

10．1统计调查第1课时全面调查基础题知识点1全面调查1．(重庆中考B卷)下列调查中，最适宜采用全面调查方式的是(C)A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查B．对全国中学生心理健康现状的调查C．对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查2．(山西中考)以下问题不适合全面调查的是(C)A．调查某班学生每周课前预习的时间B．调查某中学在职教师的身体健康状况C．调查全国中小学生课外阅读情况D．调查某校篮球队员的身高3．关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是(D)A．只能用画正字的方法记录B．只能用统计图记录C．只能用表格记录D．可能用画正字、表格或统计图记录4．(宣汉县校级期末)在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是(C)A．我认为猫是一种很可爱的动物B．难道你不认为�

第2课时抽样调查基础题知识点1抽样调查1．(淄博中考)下列调查，样本具有代表性的是(D)A．了解全校同学对课程的喜欢情况，对某班男同学进行调查B．了解某小区居民的防火意识，对你们班同学进行调查C．了解商场的平均日营业额，选在周末进行调查D．了解观众对所看电影的评价情况，对座号是奇数号的观众进行调查2．(湘西中考)每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查，在这次调查中，样本是(B)A．500名学生B．所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况C．50名学生D．每一名学生对“世界读书日”的知晓情况3．(巴中中考)今年我市有4万名考生参加中考，为了了解这些考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法�

10.2直方图基础题知识点1与直方图有关的概念1．为绘制一组数据的频数分布直方图，首先要算出这组数据的变动范围，即是指数据的(D)A．最大值B．最小值C．个数D．最大值与最小值的差2．在对n个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于(A)A．NB．1C．2nD．3n3．如果一组数据共有30个，那么通常分成(A)A．3～5组B．5～12组C．12～20组D．20～25组4．某频数分布直方图中，共有A，B，C，D，E五个小组，频数分别为10，15，25，35，10，则直方图中，长方形高的比为(A)A．2∶3∶5∶7∶2B．1∶3∶4∶5∶1C．2∶3∶5∶6∶2D．2∶4∶5∶4∶25．一个容量为80的样本，最大值为141，最小值为50，取组距为10，则可以分成(A)A．10组B．9组C．8组D．7组6．(苏州中考)一次数学测试后，某班40名学生的成绩被分为5组，第1～4组的频数分别为12，10，6，8，则第5组的频率是(A)A．0

5.1.1相交线基础题知识点1认识对顶角和邻补角1．(凉山中考)下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是(C)2．下列说法正确的是(D)A．大小相等的两个角互为对顶角B．有公共顶点且相等的两个角是对顶角C．两角之和为180°，则这两个角互为邻补角D．—个角的邻补角可能是锐角、钝角或直角3．如图所示，AB与CD相交所成的四个角中，∠1的邻补角是∠2，∠4，∠1的对顶角是∠3.知识点2邻补角和对顶角的性质4．如图，直线AB，CD相交于点O，所形成的∠1、∠2、∠3和∠4中，一定相等的角有(C)A．0对B．1对C．2对D．4对5．如图，直线AB，CD相交于点O，若∠1＋80°＝∠BOC，则∠BOC等于(A)A．130°B．140°C．150°D．160°6．如图，点A，O，B在同一直线上，已知∠BOC＝50°，则∠AOC＝130°．7．如图是一把剪刀，其中∠1＝40°，则∠2＝40°，其理由是对顶角相等．8．在括号内填写依据�

5.1.2垂线基础题知识点1认识垂直1．(贺州中考)如图，OA⊥OB，若∠1＝55°，则∠2的度数是(A)A．35°B．40°C．45°D．60°2．如图，直线AB，CD相交于点O，若∠AOC＝90°，则AB与CD的位置关系是垂直；若已知AB⊥CD，则∠AOC＝∠COB＝∠BOD＝∠AOD＝90°.3．如图，已知直线AB，CD，EF相交于点O，AB⊥CD，∠DOE＝127°，求∠AOF的大小．解：因为AB⊥CD，所以∠DOB＝90°.又因为∠DOE＝127°，所以∠BOE＝∠DOE－∠DOB＝127°－90°＝37°.所以∠AOF＝∠BOE＝37°.知识点2画垂线4．(和平区期中)画一条线段的垂线，垂足在(D)A．线段上B．线段的端点C．线段的延长线上D．以上都有可能5．(邢台期中)下列各图中，过直线l外点P画l的垂线CD，三角板操作正确的是(D)知识点3垂线的性质6．下列说法正确的有(C)①在平面内，过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线；②在平面内，过直线外一点

5.1.3同位角、内错角、同旁内角基础题知识点1认识同位角、内错角、同旁内角1．(福州中考)如图，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2的位置关系是(B)A．同位角B．内错角C．同旁内角D．对顶角2．如图，以下说法正确的是(C)A．∠1和∠2是内错角B．∠2和∠3是同位角C．∠1和∠3是内错角D．∠2和∠4是同旁内角3．(萧山区期末)如图，下列说法错误的是(D)A．∠A与∠EDC是同位角B．∠A与∠ABF是内错角C．∠A与∠ADC是同旁内角D．∠A与∠C是同旁内角4．看图填空：(1)∠1和∠3是直线AB，BC被直线AC所截得的同旁内角；(2)∠1和∠4是直线AB，BC被直线AC所截得的同位角；(3)∠B和∠2是直线AB，AC被直线BC所截得的同位角；(4)∠B和∠4是直线AC，BC被直线AB所截得的内错角．知识点2“三线八角”之间的关系5．如图所示，若∠1＝∠2，在①∠3和∠2；②∠4和∠2；③∠3和∠6；④∠4�

5.2.1平行线基础题知识点1认识平行1．(和平区期末)点P，Q都是直线l外的点，下列说法正确的是(D)A．连接PQ，则PQ一定与直线l垂直B．连接PQ，则PQ一定与直线l平行C．连接PQ，则PQ一定与直线l相交D．过点P能画一条直线与直线l平行2．在同一平面内的两条不重合的直线的位置关系(C)A．有两种：垂直或相交B．有三种：平行，垂直或相交C．有两种：平行或相交D．有两种：平行或垂直3．在同一平面内，直线a与b满足下列条件，把它们的位置关系填在后面的横线上．(1)a与b没有公共点，则a与b平行；(2)a与b有且只有一个公共点，则a与b相交；(3)a与b有两个公共点，则a与b重合．4．如图，在下面的方格纸中，找出互相平行的线段，并用符号表示出来：CD∥MN，GH∥PN．5．如图，完成下列各题：(1)用直尺在网格中完成：①画出直线AB的一条平行线，②经过C点画直线垂�

5.2.2平行线的判定基础题知识点1同位角相等，两直线平行1．(集美区模拟)如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是同位角相等，两直线平行．2．如图，∠1＝60°，∠2＝60°，则直线a与b的位置关系是平行．3．(宣汉县期末)如图，∠3与∠1互余，∠3与∠2互余．试说明AB∥CD.解：∵∠3与∠1互余，∠3与∠2互余，∴∠1＝∠2.∴AB∥CD.知识点2内错角相等，两直线平行4．如图所示，已知∠1＝∠2，则图中互相平行的线段是AD∥BC(或AD与BC平行)．5．如图，请在括号内填上正确的理由：∵∠DAC＝∠C(已知)，∴AD∥BC(内错角相等，两直线平行)．6．(阳谷县期中)将一副直角三角尺拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F，试判断CF与AB是否平行，并说明理由．解：CF∥AB.理由如下：∵图中是一副直角三角板，∴∠BAC＝45°.∵CF平分∠DCE�

5.3.1平行线的性质基础题知识点1平行线的性质1．(重庆中考)如图，直线AB∥CD，直线EF分别与直线AB，CD相交于点G，H.若∠1＝135°，则∠2的度数为(C)A．65°B．55°C．45°D．35°2．(宁波中考)如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD∥AB，∠ACD＝40°，则∠B的度数为(B)A．40°B．50°C．60°D．70°3．(重庆中考)如图，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD＝70°，那么∠ACD的度数为(A)A．40°B．35°C．50°D．45°4．(黔东南中考)如图，直线a，b与直线c，d相交，已知∠1＝∠2，∠3＝110°，则∠4＝(A)A．70°B．80°C．110°D．100°5．(广州中考)如图，AB∥CD，直线l分别与AB，CD相交，若∠1＝50°，则∠2的度数为50°．6．(宜宾中考)如图，直线a，b被第三条直线c所截，如果a∥b，∠1＝70°，那么∠3的度数是70°.知识点2平行线性质的应用7．某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段，其中AB∥CD，∠EAB�

5.3.2命题、定理、证明基础题知识点1命题的定义及结构1．下列语句中，是命题的是(A)①若∠1＝60°，∠2＝60°，则∠1＝∠2；②同位角相等吗？③画线段AB＝CD；④如果a>b，b>c，那么a>c；⑤直角都相等．A．①④⑤B．①②④C．①②⑤D．②③④⑤2．把“垂直于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是如果两条直线垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．3．把下列命题改写成“如果……那么……”的形式，并分别指出它们的题设和结论：(1)两点确定一条直线；(2)同角的补角相等；(3)两个锐角互余．解：(1)如果在平面上有两个点，那么过这两个点能确定一条直线．题设：在平面上有两个点；结论：过这两个点能确定一条直线．(2)如果两个角是同角的补角，那么它们相等．题设：两个角是同角的补角；结论：这两个角相等．(3

5.4平移基础题知识点1认识平移现象1．下列现象不属于平移的是(C)A．飞机起飞前在跑道上加速滑行B．汽车在笔直的公路上行驶C．游乐场的过山车在翻筋斗D．起重机将重物由地面竖直吊起到一定高度2．(赵县期末)在A、B、C、D四个选项中，能通过如图所示的图案平移得到的是(C)3．(北流市校级月考)如图，将直线l1沿AB的方向平移得到l2，若∠1＝40°，则∠2＝(A)A．40°B．50°C．90°D．140°4．(五峰县期中)如图所示，四幅汽车标志设计中，能通过平移得到的是(A),奥迪,A)),本田,B)),大众,C)),铃木,D))5．(咸丰县校级月考)如图所示，△FDE经过怎样的平移可得到△ABC(A)A．沿射线EC的方向移动DB长B．沿射线CE的方向移动DB长C．沿射线EC的方向移动CD长D．沿射线BD的方向移动BD长6．将长度为5cm的线段向上平移10cm所得线段长度是(B)A．10cmB．5cmC．0cmD．无法确定7．(台州中考)�

6．1平方根第1课时算术平方根基础题知识点1算术平方根1．(呼伦贝尔中考)25的算术平方根是(A)A．5B．－5C．±5D.52．(杭州中考)化简：9＝(B)A．2B．3C．4D．53.14的算术平方根是(A)A.12B．－12C.116D．±124．(南充中考)0.49的算术平方根的相反数是(B)A．0.7B．－0.7C．±0.7D．05．(－2)2的算术平方根是(A)A．2B．±2C．－2D.26．(宜昌中考)下列式子没有意义的是(A)A.－3B.0C.2D.（－1）27．下列说法正确的是(A)A．因为52＝25，所以5是25的算术平方根B．因为(－5)2＝25，所以－5是25的算术平方根C．因为(±5)2＝25，所以5和－5都是25的算术平方根D．以上说法都不对8．求下列各数的算术平方根：(1)144；(2)1；解：12.解：1.(3)1625；(4)0.解：45.解：0.9．求下列各式的值：(1)64；121225；解：8.解：1115.(3)108；(4)（－3）2.解：104.解：3.知识点2估计算术平方根10．一个正方形的面积为50平方厘米，�