提高创新思维能力第三十八课体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。课标要求指导学生树立正确的创新思维观念，掌握有效的方法，培养科学精神；在正确的世界观、人生观和价值观的指导下，积极参与社会创新活动。核心素养思维导图提高创新思维能力创新思维要善于联想创新思维特征：①、②、独特性联想思维特征：联结性和畅想性方法：③和想象创新思维要多路探索发散思维方法：检核表法、④法、⑤_________法聚合思维方法：⑥方法和辩证思维方法逆向思维方法：发挥思维⑦的作用创新思维要力求超前超前思维的特征：⑧性、预测性和⑨性超前思维的方法：⑩方法、推理和想象的方法、方法超前思维的意义：学习正确思维方法、发挥创新思维的超前功能多向性跨越性迁移信息交合头脑风暴逻辑思维正逆互补探索不确定矛盾分析调查研究内容索引NEIRONGSUOYIN创新思维要善于联想创新思维要善于联想创新思维要多路探索创新思维要多路探索创新思维要力求超前创新思维要力求超前课时精练课时精练核心考点三核心考点三核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.创新思维(1)内涵①含义：特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。②产生条件：以实践为基础；在继承的基础上破旧立新；要综合运用多种思维方法。考点精讲夯实必备知识(2)特征思路具有多向性从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题步骤具有跨越性创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越结果具有独特性人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的提醒创新思维的“新”主要表现在思路新、方法新、结果新。2.联想思维(1)含义：将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。(2)客观基础：事物之间的普遍联系。(3)特征具有跨越的联结性从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性具有

只有中国特色社会主义才能发展中国第三课阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定和发展中国特色社会主义的自信。课标要求政治认同：通过成就引导学生坚定支持改革开放的基本国策，坚定“四个自信”，认同“只有中国特色社会主义才能发展中国”的结论。科学精神：通过改革开放的进程总结改革开放的意义；明确中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历着创立、发展和完善的过程。公共参与：感受改革开放40多年给我们生活带来的巨大变化；坚持和发展中国特色社会主义。核心素养思维导图只有中国特色社会主义才能发展中国伟大的改革开放进程党的十一届三中全会作出实行①____的重大决策党的十九届五中全会对全面②______和实行高水平对外开放作出部署意义极大改变了四个③____迎来了三次④________两个关键一招改革开放深化改革面貌伟大飞跃只有中国特色社会主义才能发展中国中国特色社会主义的创立、发展和完善改革开放以来党的全部理论和实践的主题邓小平理论“三个代表”重要思想⑤____________习近平新时代中国特色社会主义思想科学发展观中国特色社会主义道路、理论、制度、文化⑥“”统一于中国特色社会主义伟大实践坚定⑦、理论自信、⑧、文化自信四者道路自信制度自信内容索引NEIRONGSUOYIN伟大的改革开放伟大的改革开放中国特色社会主义的创立、发展和完善中国特色社会主义的创立、发展和完善课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.改革开放的进程(1)确立：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。考点精讲夯实必备知识(2)进程阶段内容起步阶段①对内改革：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐起步阶段②对外开放：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。1984年，开放了大连

只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第四课阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。课标要求政治认同：表达中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想；中国梦是中华民族最伟大的梦想；中国共产党的历史使命。科学精神：正确认识新时代的阶段特征；理解新时代的社会主要矛盾。公共参与：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。第一课时新时代的主要矛盾与奋斗目标核心素养思维导图新时代的主要矛盾与奋斗目标进入新时代的意义中国特色社会主义进入新时代目标中华民族迎来了从站起来、富起来到①________的伟大飞跃②_____________在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力中国特色社会主义③______、理论、④____、文化不断发展社会主要矛盾：人民日益增长的⑤_________需要和不平衡⑥______的发展之间的矛盾强起来科学社会主义道路制度美好生活不充分新时代的主要矛盾与奋斗目标中国梦的本质：国家富强、民族⑦_____、人民⑧______实现中华民族伟大复兴的中国梦新时代中国共产党的历史使命为中国人民谋⑨______为中华民族谋⑩______振兴幸福幸福复兴内容索引NEIRONGSUOYIN中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.新时代的科学内涵(1)地位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。(2)内涵考点精讲夯实必备知识历史条件承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代国家目标决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代人民生活全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代民族复兴全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代世界舞台我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代(3)意义对中华民族意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来

第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵和重要意义。课标要求政治认同：认同习近平新时代中国特色社会主义思想是适合时代发展的正确理论，是对马克思列宁主义的继承和发展。科学精神：结合改革开放的实践，阐述马克思主义中国化最新成果的时代特征。公共参与：学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。第二课时习近平新时代中国特色社会主义思想核心素养思维导图习近平新时代中国特色社会主义思想时代之问新时代坚持和发展①________的中国特色社会主义、②______坚持和发展中国特色社会主义核心内容重要地位思想层面：“③_________”实践层面：“④____________”是马克思主义⑤________最新成果是党和人民实践经验和⑥__________的结晶是中国特色社会主义⑦__________的重要组成部分是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的⑧___________回答意义什么样怎样八个明确十四个坚持中国化集体智慧理论体系行动指南内容索引NEIRONGSUOYIN习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和地位习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景和地位对“青少年怎么做”的考查对“青少年怎么做”的考查课时精练课时精练主观题热考点主观题热考点核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.“十个明确”(1)内容①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。②明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。考点精讲夯实必备知识③明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。④明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建

我国的生产资料所有制第五课了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。课标要求政治认同：公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。我国的生产资料所有制具有无比的优越性。科学精神：正确认识各种所有制经济的地位与作用，正确认识“两个毫不动摇”的关系。核心素养思维导图我国的生产资料所有制是什么地位：是社会主义初级阶段经济制度的①_________主要形式：国有经济、②经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分主体地位体现公有制为主体③________在社会总资产中占优势国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起④__________根集体公有资产本特征主导作用地位：非公有制经济是社会主义⑤__________的重要组成部分多种所有制经济共同发展(非公有制经济)主要形式：个体经济、⑥_________、港澳台投资经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分作用：稳定经济增长、技术创新、创业⑦_____、改善民生、国家税收等市场私营经济就业是什么经济我国的生产资料所有制我国的生产资料所有制为什么是中国特色社会主义制度的⑧__________，体现了中国特色社会主义制度的优越性由⑨________发展状况决定的，与社会主义初级阶段的基本国情相适应重要支柱生产力怎么办毫不动摇巩固和发展公有制经济毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展营造公平竞争的制度环境、市场环境、法治环境、社会氛围支持非公有制企业提高效率和市场⑪________推动非公有制⑫做合格的中国特色社会主义事业建设者发展壮大⑩_____经济发展壮大农村集体经济国有竞争力我国的生产资料所有制经济人士内容索引NEIRONGSUOYIN公有制为主体多种所有制经济共同发展公有制为主体多种所有制经济共同发展坚持“两个毫不动摇”坚持“两个毫不动摇”对“生产资料所有制”的考查对“生产资料所有制”的考查课时精练课时精练主观题热考点主观题热考点核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.生产资料所有制(1)物质资料生产考点精讲夯实必备知识类型内容地位人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产意义①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一

我国的社会主义市场经济体制第六课阐述建设高标准市场体系的意义。课标要求科学精神：正确认识市场机制的优点与局限性以及市场体系的建设。公共参与：任何市场参与者都应该树立诚信意识、遵循市场规则、维护市场秩序。第一课时使市场在资源配置中起决定性作用核心素养思维导图使市场在资源配置中起决定性作用市场调节含义：市场在资源配置中起①________作用优点：引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现③_________方式：主要通过价格、供求、②_____等机制来调节决定性竞争优胜劣汰使市场在资源配置中起决定性作用市场体系地位：统一开放、④_________的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础措施：建立公平开放透明的⑤________；完善主要由市场决定价格的机制市场缺陷表现：市场调节不是万能的。市场调节有局限性，它存在着自发性、⑥_______、滞后性等弊病危害：资源浪费；社会经济⑦________；损害社会公平；收入差距拉大竞争有序市场规则盲目性不稳定内容索引NEIRONGSUOYIN市场调节与市场缺陷市场调节与市场缺陷市场体系市场体系课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.市场调节(1)资源配置①必要性：资源是相对有限的，为了更好满足人类的多方面需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。②基本手段：计划和市场是配置资源的两种基本手段。考点精讲夯实必备知识(2)市场配置资源①市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制。市场决定资源配置是市场经济的一般规律。②方式：市场配置资源的三要素是价格、供求、竞争。在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。提醒价格机制对资源的配置可用图示表示③优点：在瞬息万变的经济生活中，市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。提醒市场机制对资源的配置可用图示表示2.市场调节的缺陷(1)市场调节不是万能的①不能调：国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场来调节。②不让调：枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和

第六课我国的社会主义市场经济体制辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。课标要求政治认同：党的领导是社会主义市场经济体制的最本质特征和最大优势：要坚持和加强党对经济工作的集中统一领导，保证我国经济沿着正确方向发展。科学精神：准确理解我国政府的经济职能与作用以及宏观调控的目标和手段。核心素养思维导图更好发挥政府作用社会主义市场经济体制的基本特征重要特征：坚持①________显著优势：把②和市场经济有机结合起来根本目标：促进全体人民实现③________内在要求：④____的宏观调控、有效的政府治理共同富裕科学党的领导社会主义制度更好发挥政府作用我国政府的经济职能主要任务：保持经济总量⑥_____；促进重大经济结构协调和生产力布局优化；实现经济持续⑦____发展原因：发挥社会主义市场经济体制优势的⑤__________主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡手段：以财政政策和⑧_____政策为主要手段内在要求平衡健康货币内容索引NEIRONGSUOYIN社会主义市场经济体制的基本特征和经济职能社会主义市场经济体制的基本特征和经济职能加快完善社会主义市场经济体制加快完善社会主义市场经济体制对“社会主义市场经济体制有关知识”的考查对“社会主义市场经济体制有关知识”的考查课时精练课时精练主观题热考点主观题热考点核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.社会主义市场经济体制的地位：社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。2.社会主义市场经济体制的基本特征考点精讲夯实必备知识重要特征党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征显著优势在我国，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势根本目标促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，使得社会主义市场经济体制既能调动劳动者和各类市场主体的积极性和创造性，促进效率提高，又能避免两极分化，让全体人民共享发展成果内在要求科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体

第七课我国的经济发展阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。课标要求政治认同：理解以人民为中心是社会主义发展的本质特征，经济发展必须坚持以人民为中心的发展思想。科学精神：准确理解五大发展理念之间的关系，准确理解现代化经济体系构成之间的关系，明确实现经济高质量发展的举措。公共参与：坚持绿色发展，建设美丽家园离不开我们每个人的参与。核心素养思维导图坚持新发展理念从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展把人民作为发展的力量源泉发展成果惠及①_________以人民为中心的发展思想我国的经济发展内涵：发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享要求：全体人民坚持新发展理念创新→解决发展③问题协调→解决发展④问题绿色→解决人与自然和谐共生问题开放→解决发展内外⑤问题共享→解决社会⑥问题贯彻新发展理念动力不平衡我国的经济发展必要性：②是行动的先导，新时代需要新发展理念基本内容相互关系：相互贯通、相互促进理念联动公平正义建设现代化经济体系建设现代化经济体系我国的经济发展必要性：转变经济发展方式、优化⑦______、转换经济增长动力的迫切要求科学内涵：由社会经济活动各个环节、⑧__、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体相互关系：统一整体、要一体建设、一体推进推动经济高质量发展建设⑨、协同发展的产业体系建设彰显优势、⑩的城乡区域发展体系建设更高水平⑪经济新体制经济结构各个层面创新引领协调联动开放型内容索引NEIRONGSUOYIN坚持新发展理念坚持新发展理念建设现代化经济体系建设现代化经济体系对“经济高质量发展”的考查对“经济高质量发展”的考查课时精练课时精练主观题热考点主观题热考点核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.坚持以人民为中心的发展思想(1)含义：坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。(2)要求考点精讲夯实必备知识角度具体要求发展为了人民要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展发展依靠人民要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业发展

我国的个人收入分配与社会保障第八课了解我国个人收入的方式与合法途径，解释个人收入分配政策的完善；评析实现共同富裕、促进社会公平正义的收入分配政策。课标要求政治认同：按劳分配是社会主义的分配原则，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。科学精神：正确认识完善个人收入分配，要坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。法治意识：劳动者要通过合法途径获取个人收入，取缔非法收入。公共参与：树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。第一课时我国的个人收入分配核心素养思维导图个人收入分配地位：①的分配原则基本内容和要求意义：积极性、创造性、②________的社会地位分配制度按劳分配多种分配方式：劳动、资本、土地等生产要素收入途径：③、财产性收入、经营性收入和转移性收入劳动：是财富的④____社会主义平等分配劳动性收入源泉个人收入分配完善个人收入分配两个同步、两个提高初次分配：着重保护⑤_________再分配：健全以税收、⑥、转移支付等为主要手段的再分配调节机制第三次分配：发展⑦等社会公益事业劳动所得社会保障慈善内容索引NEIRONGSUOYIN按劳分配为主体多种分配方式并存按劳分配为主体多种分配方式并存完善个人收入分配完善个人收入分配课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.我国的分配制度(1)内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)决定因素①个人收入分配方式不是任意决定的，生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。②从根本上说是由生产力发展状况决定的。考点精讲夯实必备知识图示2.按劳分配性质按劳分配是社会主义的分配原则地位按劳分配在所有分配方式中占主体地位适用范围公有制经济内容要求有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得客观必然性①生产资料公有制是实行按劳分配的前提②社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因意义①实行按劳分配，劳动者的个人收入与其付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技

我国的个人收入分配与社会保障第八课评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策，列举完善社会保障体系的措施。课标要求政治认同：明确社会保障的作用，认同我国完善社会保障体系的措施。科学精神：正确区分社会保障的形式，多角度掌握加强我国社会保障体系建设。公共参与：积极践行社会责任，促进社会进步。第二课时我国的社会保障核心素养思维导图我国的社会保障作用维护社会①稳定促进社会②_________推动社会持续健康发展措施④每个公民并确保其享受相应的社会保障权益尽力而为，⑤，与经济社会发展水平相适应权责清晰，明确各方的⑥与义务，严格依法监管组成：社会保险、社会救助、③、社会优抚生活秩序公平正义社会福利公平对待量力而行权利践行社会责任促进社会进步弘扬⑦与投身创新创业推动绿色生产与⑧________实现精准脱贫和⑨________劳动精神绿色消费共同富裕内容索引NEIRONGSUOYIN我国的社会保障我国的社会保障践行社会责任促进社会进步践行社会责任促进社会进步课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.社会保障的主要功能考点精讲夯实必备知识稳定功能作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定调节功能通过国民收入再分配，能够调节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义互助功能通过风险分摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展2.社会保障的主要构成形式内容地位社会保险通过政府、单位、个人三方共同筹集资金，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助。在我国，社会保险主要包括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等是我国社会保障体系的核心社会救助是政府通过国民收入再分配，对因自然灾害或其他经济社会原因而无法维持最低生活水平的公民给予无偿帮助，以保障其最低生活水平是最先形成的、历史最悠久社会福利是政府和社会向老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员提供的社会化服务、实物供给或者福利津贴，以满足社会成员的生活需要并促使其生活质量不断得到改善和提高是最高层次的社会保障社会优抚是国家和社会依法对现役军人、复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行物质照顾、生活和工作安置、精神抚慰针对军人

历史和人民的选择第九课引述宪法序言，说明没有共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。课标要求政治认同：认同中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择，明确没有中国共产党就没有新中国的结论。科学精神：明确近代中国的基本国情、主要矛盾和历史任务，评析各种政治力量解决中国问题的方案。理解中华人民共和国成立的意义、确立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。核心素养思维导图历史和人民的选择中华人民共和国成立前各种政治力量基本国情：①__________________②__________和中华民族的矛盾封建主义和③_________的矛盾中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来主要矛盾中国共产党人的初心和使命为中国人民④_______为中华民族⑤_______站起来：中华人民共和国成立强起来：中国特色社会主义进入了新时代富起来：⑥_________是决定当代中国命运的关键抉择半殖民地半封建社会帝国主义人民大众谋幸福谋复兴改革开放必然选择内容索引NEIRONGSUOYIN中华人民共和国成立前的各种政治力量中华人民共和国成立前的各种政治力量中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来课时精练课时精练核心考点二核心考点二核心考点一核心考点一核心考点一1.近代中国的基本国情和主要矛盾考点精讲夯实必备知识基本国情内容鸦片战争爆发后，中国逐渐成为半殖民地半封建社会。半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情地位是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据主要矛盾根源半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾，它们相互交织主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾历史任务决定因素近代中国的基本国情和主要矛盾两大历史任务争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福2.各种政治力量解决中国问题的方案(1)中国人民的抗争：为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。(2)中国共产党的诞生思想基础1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义阶级基础1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量领导力量中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族

综合检测一一、选择题1.马克思和恩格斯是科学社会主义的奠基者和创立者。早在19世纪五十年代，马克思就和恩格斯一道通过研究社会历史，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用；通过剖析资本主义社会，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。下列选项与材料说明的观点不符合的是①空想社会主义的产生为科学社会主义提供了思想来源②资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的前提③材料说明《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志④唯物史观和剩余价值学说的创立为科学社会主义奠定了理论基石A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919√本题属于反向选择题，要求选择与材料说明的观点不符合的选项。题干旨在说明唯物史观和剩余价值学说，①②③均未体现。１１223344556677889910101111121213131414151516161717181819192.改革开放的伟大实践，极大地解放和发展了社会生产力，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代的重大意义在于①意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力②意味着我国经济发展由高速增长转变为中高速增长，将更加重视发展质量③意味着中国特色社会主义不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案④意味着社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾A.①②B.③④C.①③D.②④√１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919②④均不是中国特色社会主义进入新时代的重大意义，排除。故选C。１１223344556677889910101111121213131414151516161717181819193.2021年3月15日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议时发表重要讲话强调，我国平台经济发展正处在关键时期，要着眼长远、兼顾当前，补齐短板、强化弱项，营造创新环境，解决突出矛盾和问题，推动平台经济规范健康持续发展。下列选项中能

综合检测二一、选择题1.在私有制产生后，社会出现贫富分化，阶级产生。在人类社会发展过程中，阶级社会中总是存在“剥削阶级和被剥削阶级”。以下材料是某政治小组在搜集整理相关资料的基础上得出的结论，其中最确切的是①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶——这是奴隶被剥削的直接原因②资本家提高工人工资待遇——逐渐消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削③资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值——这是资本主义剥削的秘密④封建土地所有制使农民依附于地主，完全失去人身自由——这是地主剥削农民的基础A.①④B.①③C.②③D.②④１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919√资本家支付高工资是以榨取更多的剩余价值为前提的，因此，资本家提高工人工资待遇并不能逐渐消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削，故②不选。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，故④不选。１１223344556677889910101111121213131414151516161717181819192.党的十九大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略，分别用“八个明确”和“十四个坚持”加以概括，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题。2021年11月11日，党的十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，将“八个明确”丰富发展为“十个明确”。“１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919十个明确”是①习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的部分②实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”③支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”④在行动纲领层面对“新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一时代课题的具体部署A.①②B.①③C.②④D.③④√１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919②错误；“十四个坚持”的基本方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”；④错

综合检测三一、选择题1.人类社会发展的一般进程是：在人类社会变化发展的基本规律支配下，社会形态由低级到高级依次形成和更替。而我国则是由半殖民地半封建社会经过一个较短的过渡时期进入社会主义社会，有的民族则是从奴隶社会甚至原始社会直接进入社会主义社会。这告诉我们①不同国家、地区的历史各具特色有悖于社会发展的一般进程②我国的社会变迁体现着人类社会历史发展进程的多样性③世界各地历史发展的不同轨迹是人类社会发展一般进程的反映④科学社会主义为我国超越自身发展阶段提供了理论指导A.①③B.②④C.①④D.②③１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919√不同国家、地区的历史各具特色并不有悖于社会发展的一般进程，①说法错误。材料未体现科学社会主义为我国超越自身发展阶段提供了理论指导，并且我国由半殖民地半封建社会经过一个较短的过渡时期进入社会主义社会，是由我国的特殊国情决定的，④说法错误。１１223344556677889910101111121213131414151516161717181819192.一部改革开放史，就是一部中国特色社会主义形成和发展的历史；一部中国特色社会主义形成和发展的历史，也是一部改革开放史。进入新时代，我们必须把握党和国家事业发展的新方位，以更高站位、更宽视野推进改革开放，不断夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。对于改革开放与中国特色社会主义同向共进，下列阐释合理的有①我们党全部理论和实践的主题就是中国特色社会主义②新的伟大社会革命的推进同新的伟大道路的开辟相互贯通③改革开放为中国现代化建设奠定了根本政治前提和制度基础④改革开放与中国特色社会主义是一个休戚与共、有机统一的历史进程A.①②B.①③C.②④D.③④√１１22334455667788991010111112121313141415151616171718181919改革开放以来，我们党全部理论和实践的主题就是中国特色社会主义，①错误。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，③错误。１１223344556677889910101111121213131414151516161717181819193.2021年我国继续实施积极的财政政策，保持对经济恢复的必要支持力度。

中国特色社会主义阶段提升复习一内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合核心知识整合长效热点透析长效热点透析常考题型突破常考题型突破核心知识整合返回返回长效热点透析热点缘由：党的十九届六中全会指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。议题探究命题角度1时代是思想之母，实践是理论之源习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，这赋予了党的历史使命、理论遵循、目标任务新的时代内涵，为党中央治国理政提供了新的时代坐标和科学依据，为党的理论创新提出了新的时代课题。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，并将其确立为我们党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想与时俱进。2018年3月，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，确立了其在国家政治和社会生活中的指导地位。简要阐述习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。答案(1)是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。(2)是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。(3)是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。(4)是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。命题角度2具有开创意义的新思想党的十九届六中全会强调，全党必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义的立场、观点、方法观察时代、把握时代、引领时代，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持系统观念，统筹推进

经济与社会阶段提升复习二内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合核心知识整合长效热点透析长效热点透析常考题型突破常考题型突破核心知识整合返回返回长效热点透析热点缘由：2021年10月16日出版的第20期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《扎实推动共同富裕》。文章强调，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。适应我国社会主要矛盾的变化，更好满足人民日益增长的美好生活需要，必须把促进全体人民共同富裕作为为人民谋幸福的着力点，不断夯实党长期执政基础。议题探究命题角度1在新的征程上推进共同富裕党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央采取有力措施保障和改善民生，团结带领人民打赢脱贫攻坚战，向创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。但还要看到，共同富裕是全体人民的富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，解决发展不平衡不充分问题、城乡区域发展差距和收入分配差距问题、促进全体人民共同富裕仍然任重道远。2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记庄严宣告我国已全面建成了小康社会，强调新的征程上，要推动人的全面发展，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。结合材料，运用所学知识，说明推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展的必要性。答案(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展是社会主义的本质要求。(2)我国坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念。推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展是实现改革成果惠及全体人民，促进社会公平正义的必然要求。(3)新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展是解决我国社会发展主要矛盾，提高我国经济社会发展质量的必然要求。命题角度2高质量发展中促进共同富裕2021年8月17日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第十次会议，研究扎实促进共同富裕的问题。会议强调，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的基础性制度安排，加大税收、社保、转移支付等调节力度并提高精准性，扩大中等收入群体比重，增加低收入群体收入，合理调

党的领导和人民当家作主阶段提升复习三内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合长效热点透析常考题型突破核心知识整合返回长效热点透析热点缘由：2021年11月8～11日召开的党的十九届六中全会指出，一百年来，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民在中国这片广袤的土地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，使近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来，使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，使具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路，使新中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景。议题探究命题角度1百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚◆开天辟地改天换地在中国共产党成立之前，中国落后挨打、积贫积弱。1921年，中国共产党应运而生。在马克思主义指导下，共产党人义无反顾踏上革命征程。中国共产党在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出农村包围城市的中国特色革命道路。在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争之后，建立了新中国。在党的坚强领导下，站起来的中国人民以极大热情投入到新中国建设中，为实施改革开放奠定了物质基础、积累了宝贵经验、准备了丰富精神食粮。◆翻天覆地顶天立地1978年12月召开的党的十一届三中全会，标志着党和国家实现历史性大转折，从此中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了人类发展史上的奇迹。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。2021年是中国共产党成立100周年。根据材料，运用历史和人民的选择的知识，说明中国共产党为什么能够领导中国人民创造让世界惊叹的“中国奇迹”。答案(1)中国共产党一经确立，就肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。(2)中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国，中国人民站起来了。(3)中国共产党领导中国人民开始改革开放，走向国富民强，中国人民富起来了。(4)经过长期努力，中国共产党领导中国人民推动中国特色社会主义进入新时代，踏上新征程，中国人民强起来了。命题角度2办好中国的事情，关键在党2021年，我们迎来中

全面依法治国阶段提升复习四内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合长效热点透析常考题型突破核心知识整合返回长效热点透析热点缘由：少年进步则国进步，少年强则国强，少年儿童是人类的未来，是社会可持续发展的重要资源，保护未成年人合法权益是我国依法治国的重要任务。2020年10月，备受关注的《中华人民共和国未成年人保护法》实施7年后首迎“大修”，十三届全国人大常委会第二十二次会议通过了新修订的未成年人保护法，于2021年6月1日起施行。新《中华人民共和国未成年人保护法》积极回答了当前未成年人网络沉迷、校园欺凌等社会热点问题和公众关切，做足加法、补足短板、扩充内容，强化可操作性，让未成年人保护法真正成为新形势下保障最广大未成年人权益的基本法，实现未成年人保护的“良法善治”。议题探究命题角度1回应社会关切，用法律护航花季中国特色社会主义进入新时代，按照全国人大常委会2020年度立法工作计划，全国人大会同有关部门组织成立起草工作小组，围绕当前未成年人保护法实施过程中存在的突出问题，在充分开展调研和听取有关方面意见、建议的基础上，起草形成了未成年人保护法修订草案征求意见稿，并于2020年6月28日提交全国人大常委会审议，常委会审议后随即通过多种途径多次征求了全国各省、社会公众、有关专家学者、相关部门等多方面意见、建议。2020年10月17日，第十三届全国人大常委会第二十二次会议审议表决通过了新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》。结合材料，运用政治与法治知识，说明立法机关在《中华人民共和国未成年人保护法》的诞生过程中是如何作为的。答案(1)在我国，全国人大及其常委会是国家立法机关。(2)全国人大及其常委会审慎行使立法权，坚持科学立法、民主立法、依法立法。适应时代发展，回应社会诉求，依法有序推进立法进程，满足新时代人民法治需求。(3)坚持民主集中制原则，立法过程问计于民，充分讨论审议，在十三届全国人大三次会议上表决通过，确保立法质量。命题角度2法律的生命力在于实施新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起正式实施，多地纷纷启动未成年人保护法主题宣传活动。该法从原来的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四大保护的基础上，增设政府保护、网络保护，进一步织密了未成年人保护的法网。6月1日，北京青少年法律援助与研究中心就腾讯运营的“王者荣耀”手机网络游戏侵害未成

辩证唯物主义和历史唯物主义阶段提升复习五内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合长效热点透析常考题型突破核心知识整合返回长效热点透析热点缘由：2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。11月5日，据中国载人航天工程办公室消息，神舟十三号航天员乘组将于近日择机执行第一次出舱活动。议题探究命题方向1分步骤建设空间站建设从无人实验飞船到载人航天飞船，从“太空漫步”到“太空之吻”，中国航天实现了一个又一个历史性跨越。我国在1992年正式启动的921工程中，就明确提出了载人航天三步走的发展战略。第一步是载人飞船阶段，第二步是空间实验室阶段，第三步是建立永久太空站。“神舟五号”和“神舟六号”飞船完成了第一步，“神舟七号”飞船圆满地完成了第二步中的核心技术出舱活动，“天宫一号”与“神舟八号”“神舟九号”“神舟十号”飞船的成功对接使得第二步第二阶段逐步完成。“神舟十一号”标志着第二步的正式完成，同时也是从第二步到第三步的一个过渡，为中国建造载人空间站作准备。2021年10月16日6时56分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱径向端口，与此前已对接的天舟二号、天舟三号货运飞船一起构成四舱(船)组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时，3名航天员随后将从神舟十三号载人飞船进入天和核心舱。上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系原理的？答案(1)量变是质变的必要准备。无人飞船实验是载人飞船成功发射的前提和基础。“天宫一号”与“神州八号”的对接是“神州十一号”与“天宫二号”顺利对接的前提和基础。(2)质变是量变的必然结果。载人飞船是在无人飞船实验基础上引起的质变，同时又在新质的基础上开始新的量变。“神舟十一号”标志着第二步的正式完成，同时也是从第二步到第三步的一个过渡，为中国建造载人空间站作准备。(3)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。从“神舟七号”到空间实验室，再到建立空间站等，是在新质基础上不断量变、质变的过程，从而推进我国航天事业的突破和发

文化传承与文化创新阶段提升复习六内容索引NEIRONGSUOYIN核心知识整合长效热点透析常考题型突破核心知识整合返回长效热点透析热点缘由：《长津湖》于2021年9月30日在中国大陆上映，2021年11月1日，据灯塔专业版显示，电影《长津湖》票房突破55亿元，观影总人次达1.16亿，荣登年度全球票房冠军，目前位居中国电影票房总榜第2位。议题探究命题角度1具有里程碑意义的作品《长津湖》于2021年9月30日在中国大陆上映，该剧通过艺术手法以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史：71年前，中国人民志愿军赴朝作战，在极寒严酷环境下，东线作战部队凭借着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神一路追击，奋勇杀敌，扭转了战场态势，打出了军威国威，弘扬正确的历史观、民族观、国家观、文化观，极大地激发了观众的爱国主义热情。该剧艺术形式创新，视觉效果震撼，充分拉近了主流文化和青年的距离，让90后、00后年轻人心生“信念感”“使命感”，社交网络上形成热议。全剧没有任何说教，而是通过一个个人物的艺术描写，生活化地揭示了抗美援朝精神。主创团队高度重视剧本创作，历时3年，从亲历老战士考证、人物塑造、情节编织等方面反复打磨，完成了一部具有里程碑意义的作品。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈《长津湖》播出的文化价值。答案(1)有利于坚持以人民为中心，满足人民群众的文化需求。(2)有利于党牢牢掌握意识形态工作领导权，引导人们树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。(3)有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。(4)有利于坚持对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，牢牢把握社会主义文化前进方向，不断铸就中华文化新辉煌。(5)有利于增强文化自信，传承革命文化，发展中国特色社会主义文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。命题角度2守护英雄、捍卫崇高2021年9月30日是国家设立的烈士纪念日。同一天，电影《长津湖》全线公映。电影刻画了“钢七连”全体指战员视死如归、冻成冰雕也不退缩的英雄事迹，充分展示了志愿军英雄的大无畏牺牲精神，激发了观众的爱国热情。但近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒