-第二单元我们是公民公民的基本权利和义务4一、公民的基本权利宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。基本权利我了解查找宪法第二章的规定，看看教材第32页的几个情景。林博远家的烦心事阅读教材34页活动园的内容并思考：你如何评价三个同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事？处理小建议协商：远亲不如近邻；投诉：向有关部门或物业公司投诉；调解：请业主委员会、物业公司、居委会或者街道办等调解；诉讼：向法院提起诉讼；……二、公民的基本义务宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。基本义务我了解查找宪法第二章的规定，看看教材第35页的几个情景对应公民的哪项义务。有的同学认为，公民的基本义务真多，作为未成年人，我们应该充分享受基本权利，等到成年踏上工作岗位后再履行基本义务。你同意这种观点吗？请说明理由。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。—《中华人民共和国宪法》发票风波阅读教材36页案例并思考：饭店工作人员和孙园爸爸的做法哪个正确？如果遇见这种情况，你会怎么做？三、国家尊重和保障人权2004年，我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法对照《国家人权行动计划（2016—2020）》说说我们身边的人权保护事例。（可以从环境、教育、健康、文化等方面思考讨论）小组讨论交流政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房国务院决定从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事，也是关乎到贫困群众切身利益的实事。我国实行义务教育制度截止到2017年，我国已建成社区卫生服务中心(站)34,652个。——《2017年中国卫生健康事业发展统计公报》2017年文化部印发《“十三五”时期全国公共图书馆事业发展规划》：开展流动图书车配备项目、城市24小时阅读服务空间项目等，与各级各类图书馆相辅相成打造百姓身边的公共阅读场所。人权保障没有最好，只有更好。—习近平1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有着重要影响；1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。4.识读温度

人教部编版六年级道德与法制上册单元复习课件PPT全套第一单元我们的守护者第二单元我们是公民第三单元我们的国家机构第四单元法律保护我们健康成长部编小学六年级上册道德与法制第一单元我们的守护者复习课件部编小学六年级上册道德与法制我们的守护者感受生活中的法律宪法是根本法法律是什么生活与法律法律作用大感受宪法日宪法具有最高法律效力树立宪法权威一、我会填1.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（）、法律（）、法律（）。2.2014年，我国将12月4日设立为（），并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。3.2018年主题:尊崇宪法、（）、（）、维护宪法、运用宪法。4.（）保护了我们的身边。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。效力权威地位国家宪法日学习宪法法律遵守宪法5.（）的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。6.在法律体系中，（）与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。7.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（）就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。8.我国宪法保护公民享有的（），防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。宪法国家宪法日宪法基本权利9.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（）。10.树立宪法权威，要求我们必须掌握（）。11.过马路，要遵守（）法规;在公共场所，要（）公物、（）环境;借了别人的东西，要及时（）。宪法宪法知识交通爱护保护归还二、我会判1.过马路，要遵守交通法规;在公共场所，要爱护公物、保护环境;借了别人的东西，可以占为自己有。（）2.纪律、道德与法律规范着我们的行为。（）3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务，但有些人除外。（）4.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。（）√√××5.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（）6.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。（）7.2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。（）8.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。（）9.宪法是治国安邦的总章程，是党和人

第一单元我们的守护者第2课宪法是根本法六年级道德与法治·上册2.2宪法具有最高法律效力一、新课引入图一金字塔，说明了什么？2.2宪法具有最高法律效力一、新课引入宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。宪法具有最高的法律敁力。自学提纲快速阅读教材P17~19正文部分，思考下列问题。1.在法律体系中，宪法具有这样的地位？2.宪法与其他法律的关系是怎样的？3.宪法对公民基本权利和基本义务是如何规定的？图事二、讲授新课观察这张图片，你有什么样的収现？这些法律都与宪法有关系。根据宪法，立法机关可以制定很多法律。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。宪法具有怎样的法律地位？在法律体系中，宪法不其他法律法规丌同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。“宪法是一个国家的根本法，从党的主席、政府主席到一般老百姓都要按照它做，将来我丌做党和政府主席了，谁来当也要按照它做，这个规矩要立好。”——毛泽东“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”——毛泽东第四章国旗、国歌、国徽、首都第一百四十一条中华人民兯和国国旗是五星红旗。中华人民兯和国国歌是《义勇军进行曲》。第一百四十事条中华人民兯和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。第一百四十三条中华人民兯和国首都是北京。第一条为了维护国歌的尊严,规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。第事条中华人民兯和国国歌是《义勇军进行曲》。第三条中华人民兯和国国歌是中华人民兯和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。宪法对国歌的规定国歌法对国歌的规定宪法与其他法律是怎样的关系？（1）宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律乊规定社会生活某些方面的内容。《中华人民兯和国义务教育法》第一条为了保障适龄儿童、少年接叐义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。《中华人民兯和国刈法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。《中华人民兯和国教育法》第一条为了収展教育亊业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本

公民的基本权利和义务—第二诼时—公民的基本义务宪法除了保障公民的基本权利，还觃定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结吅的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庨的义务。秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顼她。田月琳和蒙古族同学经常互帮互劣，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关亍爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对丌起，无可奉告。”小组合作：认识公民的基本义务请与小组合同合作，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务。4.遵守公共秩序的义务1.维护民族团结的义务3.赡养扶助父母的义务2.保守国家秘密的义务图片中公民的行为体现了哪些公民义务？维护国家利益的义务依法服兵役的义务依法办税的义务遵守宪法和法律的义务知识窗：什么是公民的义务公民履行义务既包括做法律觃定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括丌做法律禁止做的事情，如丌偷别人的财物，丌伤害别人。这是我上六年级时的照片。这是我上六年级时的照片。从部队复员后，我来到企业工作。我高中毕业后，应征入伍，在部队里训练。这是我去年作为区人大代表发言时的照片。陆飞爸爸的基本权利与义务12岁的陆飞和爸爸一起翻看家中的相册，爸爸给陆飞讲了照片中的故事。1、陆飞爸爸的成长经历，反映出他享有哪些基本权利，履行哪些基本义务？2、这对你有何启示？观察与思考宪法觃定，任何公民都享有宪法和法律觃定的权利，同时必须履行宪法和法律觃定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们丌仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律觃定的义务。思考与行动想一想，作为小学生的我们，需要履行哪些义务呢？认真接叐教育遵守宪法和法律维护国家的形象和尊严阅读角：爸爸与发票一天，孙园一家三口去饭店吃饭。结账时，服务员说：“如果丌要収票，就送你们一个小水杯。”孙园很喜欢那个水杯，但是，爸爸坚持要开収票。服务员又说：“我们饭店觃定消费丌满300元丌能开収票。”爸爸很生气，说：“哪里有这种觃定？你们再丌开収票，我就打纳税热线12366！”服务员这才很丌情愿地给他们开了収票。回家路上，孙园想丌通爸爸为什么非要収票丌可。爸爸说：“税收叏乊亍民，用乊亍民。纳税是每个公民的义务。我们的餐费里包含了饭

人教版《道德与法治》六年级下册第一单元完善自我健康城长第2课学会宽容第二节拥有一颗宽容的心六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件学习目标1.懂得宽容在日常交往中的重要性。2.初步学会宽容他人的基本方法。3.激发学生拥有一颗宽容的心，学会包容，建立良好的人际关系。六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)游戏导入请两位学生上台做“二人三足”游戏，其他同学观看是否成功，然后全班交流成功或失败原因。归纳：只有相互配合，才能成功；若配合不好，相互抱怨，则不能成功。六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)宽容的心读P14活动园“公交车上拥挤”事例，交流：如果是你，会怎么办？说说你的想法和做法。提示：（1）我会想：别人也不是故意的。（2）我会做到：小心不让别人踩到我的脚；必要时，提醒别人注意不踩到我的脚。活动园六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)宽容的心情景表演：在班集体生活中，我们难免会有磕磕绊绊。这天，课间疾走时的丁丁就把把东东的铅笔盒碰掉了。小组内讨论：（1）会出现哪几种情况?并上台演示出来（注意：每小组展示一种情况即可）。提示：A．两人怒目而视各自责怪对方。B．东东责怪丁丁，丁丁连忙致歉。C．丁丁责怪东东没把铅笔盒放好，东东微笑面对。D．两人互说抱歉相处和谐。拓展活动六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)六年级下册道德与法治课件--第2课学会宽容第二节人教部编版(共17张PPT)宽容的心情景表演：在班集体生活中，我们难免会有磕磕绊绊。这天，课间疾走时的丁丁就

第三单元多样文明多彩生活7多元文化多样魅力第一课时人教统编版道德与法治六年级下册导入新课人类居住的地球约71%的面积被海洋覆盖，陆地仅仅占据地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的好地方。学习新课各不相同的生活环境请同学们在下面地图中找出世界七大洲和四大洋，分别说一说它们的名称。世界海陆分布图世界海陆分布图7多元文化多样魅力陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山、低洼的盆地；还有宽广的高原、低平的平原……7多元文化多样魅力芭蕾舞是一种特殊的舞蹈，这种舞蹈起源于意大利，它又在俄国和法国发展起来。请在《世界地形图》上找一找这些舞蹈除了受印第安文化影响外，深受非洲、欧洲文化影响。在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观。还有宽广的高原、低平的平原……这些景观是不同自然环境的显著标志。东非高原是热带草原气候。人教统编版道德与法治六年级下册中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色。7多元文化多样魅力青藏高原、巴西高原、东非高原喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉雷暴雨最多的儋县城关镇7多元文化多样魅力还有宽广的高原、低平的平原……东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。撒哈拉沙漠形成于约250万年前，世界最大的沙质荒漠，面积约906万平方千米，位于非洲北部。芭蕾舞是一种特殊的舞蹈，这种舞蹈起源于意大利，它又在俄国和法国发展起来。7多元文化多样魅力该地区气候条件非常恶劣，是地球上最不适合生物生存的地方之一，非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。7多元文化多样魅力请在《世界地形图》上找一找喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉青藏高原、巴西高原、东非高原亚马孙平原、西西伯利亚平原7多元文化多样魅力阿尔卑斯山脉巴西高原东非高原喜马拉雅山脉安第斯山脉青藏高原亚马孙平原西西伯利亚平原7多元文化多样魅力在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观。这些景观是不同自然环境的显著标志。7多元文化多样魅力东非高原是热带草原气候。海拔高，气温低，对流弱，降水少，虽然在赤道但并没有形成热带雨林气候。东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。7多元文化多样魅力撒哈拉沙漠形成

六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1第二课学会宽容六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，,并附诗一首:千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇，家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。畅所欲言读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1宽容是什么？宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。宽容是一种气量。它磨练人的意志。宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1【部编版道德与法治】学会宽容ppt完美版1宽容是什么？宽容是迎接阳光暴雨的天空；宽容是容纳大树小草的田野；宽容是嵌满繁星的美丽夜空；宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞；宽容是带来甘霖的明媚彩虹！六年级下册道德与法治课件-学会宽容部编版

第三单元课件道德与法治六年级下册道德与法治六年级下册第七课多元文化多样魅力第1课时活动一：探究生活环境与地理位置的关系观察世界海陆分布图找一找四大洋、七大洲分别在什么位置？点击输入文字标题内容活动二：浏览世界风光北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳，夏天直到午夜，太阳还在地平线上。所以会出现“极昼”“极夜”的自然现象。东非高原树木稀少，成群野生动物在草原上游荡。点击输入文字标题内容活动二：浏览世界风光撒哈拉沙漠非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。世界最大的平原——亚马逊平原，位于亚马逊河中下游，那里地势低平。点击输入文字标题内容活动二：浏览世界风光观察图片：猜想一下在这样的自然环境下，人们的生活会是什么样？活动三：各具特色的中国风土人情中国最北——漠河中国最南——海南活动三：各具特色的中国风土人情山西窑洞东北吉林活动三：各具特色的中国风土人情蒙古草原江南水乡同学们：请以导游的身份向大家介绍你的家乡的自然环境，或者介绍你旅游经历中给你印象最深的地方？（注意要说出特色。）在此输入文字你的家乡、你旅游经历的地方、你在电视里看到的地方……你更喜欢哪个地区的生活环境，说说你选择的理由。同学们：你们喜欢跳舞吗？谁能给大家展示一段舞蹈？其他同学猜一猜他跳的是什么风格特点的舞蹈？活动四：魅力舞者世界著名的舞种俄罗斯踢踏舞——《大河之舞》踢踏舞是俄罗斯族的一种民间舞蹈，复活节时跳的舞蹈之一。跳此舞时，男女老少穿上皮鞋一起参加。用手风琴伴奏，众人围成一圈，用脚尖、脚跟、或脚掌的某一部位击地，发出踢踏响声。妇女们边跳边挥手绢，男人们边跳边吹口哨，拉琴者亦加入跳舞行列边拉边跳。节奏清晰多变，脚下动作灵活而响声大，场面活跃热烈。舞姿优美，步调矫健，节奏欢快，远胜今日流行的迪斯科，深受俄罗斯年轻人的喜爱。世界著名的舞种西班牙斗牛舞斗牛舞是拉丁舞的一种，源于法国，盛传于西班牙，模仿西班牙斗牛士动作的一种舞蹈。男伴如斗牛士般气宇轩昂、刚劲威猛。没有胯部的扭动动作，脚步干净利落，进行曲式的舞曲，给人一种勇往直前的大无畏气概。女伴红色披肩，英姿飒爽，舞姿迷人。斗牛舞是从斗牛运动演变的，西班牙人对自由的渴望，勇敢者的崇拜及爱情和幸福生活的追求．斗牛舞是一种两步舞。男士象征斗牛士，气宇轩昂、刚劲威猛。女士象征斗牛士用以激怒公牛的红色。傣族舞是傣族古老的民间舞，也是傣族人民最喜爱的舞蹈。流行于

第四单元课件道德与法治六年级下册道德与法治六年级下册第八课科技发展造福人类第2课时最受欢迎的“我”省时又省力！尼古拉·哥白尼（1473——1543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期“日心说”的重要复兴者，或者说，他第一次使得“日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的“地心”体系。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。日心说，也称为地动说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。活动一：致敬探索世界的先驱者哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。日心说的观点是：1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至消失。2.地球在运动，并且24小时自转一周。因为天空比大地大的太多，如果无限大的天穹在旋转而地球不动，实在是不可想象。3.太阳是不动的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，只有月亮环绕地球运行。日心说发现的意义发现了真理探究下列问题：1.为什么视频说：哥白尼挑战了教会的学说，教会却对他束手无策？2.哥白尼在生活中有什么特别之处？喜欢做什么？3.哥白尼的成功给了你什么启示？《榜样的力量——哥白尼》伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。伽利略是科学探索的鼻祖，为科学的发展与进步做出了卓绝的贡就。伽利略被称为“现代观测天文学之父”、“现代物理学之父”、“科学之父”及“现代科学之父”・伽利略号探测器以伽利略命名。它是第一个国绕木星公转的太空飞行器。2009年是伽利略第一个有记载，使用望远镜作天文观测的第四百年，联合国订此年为全球天文年活动一：致敬探索世界的先驱者探究下列问题：1.哥白尼和伽利略为了追求真理付出了什么？2.我们要从他们身上学习些什么品质？3.你还知道哪些在天文学方面作出突出贡献的天文学家？《榜样的力量——伽利略》学习任务：（1）分别说一说几位航海家的航行路线。（2）航海家们在航行的过程中都遇到了哪些困难？他们是怎么样面对的？（3）归纳几位航海家航行的重要意义。（4）这样伟大的历史航行有中国航海家的出现，对此你有什么感想？人物时间代表国家路线主要成就郑和1405--1433中国七次下西洋为中国认识世界，世界了解中国开辟先河。哥伦布1942年西班牙横渡大西洋，到

最新部编版小学道德与法治六年级下册全册精品教学课件目录：第1课学会尊重第2课学会宽容第3课学会反思第4课地球——我们的家园第5课应对自然灾害第6课探访古代文明第7课多元文化多样魅力第8课科技发展造福人类第9课日益重要的国际组织第10课我们爱和平第一课学会尊重第1课时道德与法治六年级下册想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？说说我最尊重的人在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。我最尊重的人我最尊重的人是我的爸爸。他丌仅非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我的“避风港”，是我心目中的超人，是我最尊重的人。我最尊重的人我最尊重的人是我的同桌，他丌仅成绩好，而且也很乐于助人，是同学们的好榜样。我最尊重的人我最尊重的人是袁隆平爷爷，他丌仅解决了中国人的温饱问题，还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，那么，身边默默无闻的人也值得我们尊重吗？思考小小讨论会孩子丌想上学大哭大闹时，有的父母常常生气地教育说：“如果你丌好好读书，以后只配扫大街。”而如今，同济大学有一位博士生却主动利用假期帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫。对此，你有什么思考？他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？观后交流会观看视频以后你有怎样的感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻的片段，并说说自己的感受。每一种工作都值得尊重,每一份努力都值得赞美！每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。在我们的身边，有很多值得尊重的普通人，我们一起来讲一讲他们的故事吧。小小故事会你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？古罗马斗兽场的由来作为古罗马标志的克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达10年之久。建筑高52米，为一座露天的圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左史，看台下有80个囚禁奴隶和猛兽的囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据叱料记载，斗兽场开幕时，各种表演持续了200天，活活都死的奴隶、俘虏达3000余人，斗死的狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部

最新部编版小学道德与法治六年级下册全册精品教学课件目录：第1课学会尊重第2课学会宽容第3课学会反思第4课地球——我们的家园第5课应对自然灾害第6课探访古代文明第7课多元文化多样魅力第8课科技发展造福人类第9课日益重要的国际组织第10课我们爱和平第一课学会尊重第1课时道德与法治六年级下册想一想，说一说：图片中的这些礼仪都表达了什么？说说我最尊重的人在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你选择一位你最尊重的人，说一说你为什么如此尊重这个人。我最尊重的人我最尊重的人是我的爸爸。他丌仅非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我的“避风港”，是我心目中的超人，是我最尊重的人。我最尊重的人我最尊重的人是我的同桌，他丌仅成绩好，而且也很乐于助人，是同学们的好榜样。我最尊重的人我最尊重的人是袁隆平爷爷，他丌仅解决了中国人的温饱问题，还为解决世界的温饱问题作出了巨大的贡献。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，那么，身边默默无闻的人也值得我们尊重吗？思考小小讨论会孩子丌想上学大哭大闹时，有的父母常常生气地教育说：“如果你丌好好读书，以后只配扫大街。”而如今，同济大学有一位博士生却主动利用假期帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫。对此，你有什么思考？他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？他们，也值得尊重吗？观后交流会观看视频以后你有怎样的感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻的片段，并说说自己的感受。每一种工作都值得尊重,每一份努力都值得赞美！每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。在我们的身边，有很多值得尊重的普通人，我们一起来讲一讲他们的故事吧。小小故事会你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？古罗马斗兽场的由来作为古罗马标志的克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟的古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达10年之久。建筑高52米，为一座露天的圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左史，看台下有80个囚禁奴隶和猛兽的囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据叱料记载，斗兽场开幕时，各种表演持续了200天，活活都死的奴隶、俘虏达3000余人，斗死的狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部

第二节深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行结合右边漫画让我们说一说在什么情况下友谊的小船会说翻就翻？妒忌失去尊重过度占有欲忽视朋友失去朋友的重要原因失去朋友的重要原因过度自我相互争吵不讲诚信金钱问题理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。亲密无间平等信任趣味相投友谊的特质友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我心里的滋味。我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。探究与分享友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思同学们是如何理解友谊的呢？让我们一起来学习本课，来了解友谊，学会维护友谊。学习目标认识与了解1.知道友谊的特质，从而更好的把握自己的友谊。2.在交友中，明白友谊不是一成不变的，要坦然接受并欣赏朋友的成就，在原则中把握好友谊。友谊的特质一小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩好，而小宁的成绩总不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬也觉得很为难。怎样才能让小冬不为难？对于小宁来说，应该懂得交友是一个平等的、双向的过程，友谊是接受，也是付出，我们共同分享，也相互分担，彼此传递温暖。对于小冬来说，应该学会合理拒绝，在自己允许的条件下尽力帮助小宁。1.友谊具有怎样的品质？友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。能让我们得到认可。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足；友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感；友谊是一场心灵的相遇。友谊的美好就在它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。二友谊的澄清2016年4月22日下午，连城县宣和乡的吴姓两家人因子女感情不合，婚姻破裂，男方要求女方退还彩礼钱，双方发生口角及肢体冲突。接警后，连城县公安局朋口派出所民警迅速到达现场处置，正当事态得到基本控制时，一名年轻男子突然冲了过来，不问青红皂白，就朝男方一亲属一拳挥去，双方再次出现肢体冲突，事态矛盾升级。民警经查证得知，该男子叫汤某（男，24岁，连城县朋口镇人），事发当日，其接到“哥们”吴某（女方哥哥）称其父母被人打的电话后，并立即来到现场“帮忙”。办案民警依法对涉案人汤某处予行政拘留10日的处罚。上述案例对我们交友有哪些警示？我们该如何正确理解友谊？1、友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊；2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；3、友谊不能没有原

让友谊之树常青人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件第二单元友谊的天空让友谊之树常青第五课交友的智慧网上交友新时空通过第四课友谊与成长同行的学习我们知道了友谊的重要性和特质，澄清了对友谊的认识，这节课我带领大家一起进一步复习巩固交友的智慧人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)1、建立知识体系2、重点知识的识记3、应用能力培养。4、巩固提升人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青第二节网上交友新时空▲建立友谊▲呵护友谊①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。②建立友谊，需要持续的行动。③建立友谊需要方法：如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。①呵护友谊，需要用心关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。⑤我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。观点：互联网为我们提供了一个平台①特点：虚拟、平等、自主▲网上交往对我们的影响②超越时空限制，开辟人际交往的新通道，拓展交往圈。利③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。弊网络交往是把双刃剑，有利有弊网上交友需谨慎①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎。④在网上交往的过程中我们要学会遵守法律法规和道德▲如何慎交网友一知识体系人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)人教版道德与法治七年级上册第五课交友的智慧复习课件(共17张PPT)二、重点知识的识记（作业3、4两题的背默签纸）1、怎样建立友谊？2、怎样呵护友谊？3、如何

第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊八拜之交管鲍之交管仲和鲍叔牙舍命之交羊角哀和左伯桃课前热身刎颈之交廉颇和蔺相如生死之交刘备、张飞和关羽今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？一边是老师，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题——深深浅浅话友谊。1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。预习检测•一、友谊是一种关系。•二、友谊是。•三、友谊是一种。•四、友谊一成不变的•五、竞争伤害友谊•六、友谊没有原则亲密平等的，双向的心灵的相遇不是不必然不能自主预习1、友谊的特质是什么？2、对友谊的认识？3、对友谊认识的重要性？运用你的经验在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。亲密无间平等信任趣味相投友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。1、友谊的特质探究与分享阅读P45页上面的材料，思考下列问题结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之

第一课中学时代第1课时中学序曲人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件走过小学走进中学人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)思考与分享：1.上了中学，你觉得长大了没有？2.你对中学生活有哪些期待？人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)一、自主学习1、中学生活我们站在新的起点上的表现？2、中学时代对我们成长的意义？3.站在新的起点，我们应该如何行动？人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)你认为中学生和小学生有什么不同？人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)中学生活的新变化•1.学习的科目增多，难度加大了；•2.自主管理的要求提高了；•3.社团活动的内容更丰富了；•4.……人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受新奇兴奋紧张人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)中学生活有哪些新感受？•（1）新环境、新生活、新鲜事，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同以往的感受和体验。•（2）在激动、兴奋之余，我们也会有血都得困惑和担心，心中难免有所紧张。•（3）中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战…人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)人教版道德与法治七年级上册1.1中学序曲课件(共18张PPT)新起点？这里的“新”主要包括新校园、新老师、新同学，新阶段。新起点即学生自身成长的新起点。人教版道德与法治七年级上册1.1

课友谊与成长同行深深浅浅话友谊八拜之交管鲍之交管仲和鲍叔牙舍命之交羊角哀和左伯桃课前热身刎颈之交廉颇和蔺相如生死之交刘备、张飞和关羽今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，肯定要被老师批评了。可小亮很为难，让他抄，自己违背了对老师的承诺；不让他抄，小强要挨批，小强也肯定会埋怨自己，他该如何做呢？一边是老师，一边是好朋友，小亮确实很为难，他到底怎么做才是对老师，对好朋友小强负责任的表现呢？今天我们继续探讨友谊的话题——深深浅浅话友谊。1.了解友谊的特质的内容。（重点）2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点）3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。预习检测•一、友谊是一种关系。•二、友谊是。•三、友谊是一种。•四、友谊一成不变的•五、竞争伤害友谊•六、友谊没有原则亲密平等的，双向的心灵的相遇不是不必然不能自主预习1、友谊的特质是什么？2、对友谊的认识？3、对友谊认识的重要性？运用你的经验在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。亲密无间平等信任趣味相投友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。1、友谊的特质探究与分享阅读P45页上面的材料，思考下列问题结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼

第六课师生之间6.2师生交往第三单元师长情谊1.理解在师生交往中，老师扮演着重要的角色。2.体会教学相长在师生交往中的重要性，亦师亦友，增进与老师的沟通，促进师生的共同进步。（重点）3.在日常生活中与老师和谐相处，增进对老师热爱的情感。师生共同创建网上班级群老师和大家一起讨论，倾听同学发言说说老师的角色老师和同学及其家长一起交谈老师和同学一起打球运用你的经验P65②老师是我们学习的指导者，是我们精神成长的引路人。（2）你能给小奇提出怎样的建议？①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。与老师发生矛盾时，则不必尊重老师。欣赏漫画《与学生同乐的乡村教师》。②老师是我们的良师益友，我们的学习离不开老师的引领的指导，老师是我们精神成长的引路人，我们要尊重老师。你心目中良好的师生关系是怎样的？（1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。（1）假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评？老师和同学及其家长一起交谈倾听者师生共同创建班级博客老师和大家一起讨论，倾听同学发言老师和同学一起打球老师和同学及其家长一起交谈组织者陪伴者引导者印象深刻的师生交往场景老师的角色在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请记录在下面的表格中。阅读感悟P66思考：亚里士多德对待老师的态度给我们带来哪些启示？亚里士多德对老师的态度，说明了学生要尊重自己的老师，但是更要尊重客观规律，尊重真理。故事启示我们，师生之间应相互促进，共同成长。古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久。他对老师很崇敬，两人也是很好的朋友。他曾写诗赞美柏拉图：在众人之中，他是唯一的……这样的人啊，如今已无处寻觅！然而，在哲学思想上，亚里士多德同柏拉图存在严重分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”这句名言流传至今。一、教学相长启示类＝是什么+怎么做1.教学相长的基本内涵是什么？P66教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；(学生）另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。（老师）一、教学相长老师学生相互陪伴共同成长

2019第三课发现自己做更好的自己人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)优秀课件公开课课件复习课件名师课件免费课件接纳与欣赏自己第一部分我要飞得更高课堂小结随堂练习目录Contents第二部分第三部分第四部分人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)Part01接纳与欣赏自己人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)让我们一起走进瑞伊的世界人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)瑞伊是个胖女孩，当她走在街上、学校里，她那让人无法忽视的庞大身躯遭到了众人的嘲笑，这让她很自卑。就像她给日记起的名字那样：MyMadFatDiary（肥瑞的疯狂日记），这两个词似乎成为了她对自己的定义。情景再现肥瑞的疯狂日记人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)瑞伊曾因为患有暴食症而住了很久的精神病院，她也成为了别人口中的“疯子”，而她自己也这样认为。从她身上那些自己割出的伤痕就能看出，她有多痛恨自己。（至少这些疤痕证明我是活着的）情景再现肥瑞的疯狂日记人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)瑞伊很会惩罚自己，每当别人因为她而受到伤害、每次因为自己的“精神失常”给别人添麻烦时，她都无比自责。她会对自己说“你就是个累赘，你只会把所有事情搞砸，没人愿你和你在一起，你应该去死”，然后再一次伤害自己。肥瑞的疯狂日记情景再现人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)人教版道德与法治七年级上册3.2做更好的自己课件(共30张PPT)看过这部剧的人，很多人说自己从瑞伊身

认识自己最-----泰戈尔第三课发现自己第一框认识自己让我们首先回顾一下“斯芬克斯之谜”的故事……思考：你是否知道认识自重要性？什么东西早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，腿最多时最无能？这个谜语出自哪里？这个谜语叫斯芬克斯之出自古希腊神话故事《浦斯王》。你知道吗？在故事中，斯芬克斯是个狮身人面女妖，她每天坐在忒拜城堡附近的悬崖向路人提出一个谜语——什么东西……路人必须猜中，如果猜不中，就要被她掉。无数人为此丧生。最后，一个叫俄浦斯的青年猜到了答案，谜底是人。斯芬克斯之谜是古希腊哲学家遍认识人类的最智慧——人，必反思和认识自己认识自我很重要一位著名企业家说：“我们每个人做任事必须要搞清楚三个W，第一个W是WHO——我是谁；第个W是WHERE——我在什么位置第个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺单，做到却很不容易。”牛顿的自我认识“我不知道别人怎么看待我，但我自己以为不过是一个在海边玩耍的孩子，常常为发现一美丽的贝壳沾沾自喜，对面前浩瀚的真理的海却全然无知。”-----牛顿正确认识自己的意义1、正确认识自己，可以促进自我的发展1你如何看待小刚对自己的认识？2这样的认识给他带来怎样的影响？探究与分享课本p272、正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自己的意义多把尺子量自己（认识自己的途你对自己的认识有多少？请完成下面的句子我-------我-------我-------我-------我-------我-------·················1、我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。认识自我的途径论语：“吾日三省吾身”2、我们可以通过自我评价来认识自己。能帮助我们调节和控制自己的行为。认识自我的途径“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”唐太宗李世民3、他人的评价是我们认识自己的一面镜子。他人的评价有助于我们形成对自更为客观、完整、清晰的认识。认识自我的途径认识自我的途径通过自我评价认识自己通过他人评价认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真笨，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个人骑在驴背上，不