1小学冀人版科学六年级下册1.昼夜的形成一、教学目标知识目标：1.能说出地球自转的特点。2.能解释地球昼夜交替的现象能力目标：培养学生以合作的方式进行实验探究能力。情感目标：激发学生对昼夜交替现象的探究兴趣。二、教学重难点重点：认识地球自转的特点难点：了解昼夜交替现象的形成原因三、教学准备PPT课件、地球仪模型、视频资料、手电筒、旋转椅、橡皮泥小人、太阳模型等。四、教学过程（一）情境与问题1.引导：（出示白天和黑夜的图片）日月星辰每天东升西落。太阳升起就是白天，落下就是黑夜，白天和黑夜交替出现。2.提问：这些现象是怎样形成的？难道和天体的运动有什么关系吗？先请学生代表发言说一说。【设计意图】先看图片现象，提出问题，引发学生思考。（二）探究新知1.探究地球的运动（1）教师引导：我们每天都会见到白天和黑夜，为什么会出现这种现象？可能和什么有关？学生：可能和地球的运动有关。下面我们来开个学术研讨会，探讨地球怎样运动才会出现白天和黑夜的现象。讲述：人们认为出现白天和黑夜的现象产生了两种观点。一种观点：认为地球自己旋转引发了昼夜交替。二种观点：认为是太阳绕着地球转引发了昼夜交替。提问：你同意哪种观点？请同学们做出解释，看哪位同学解释的更合理。讨论：小组之间展开讨论。汇报：请小组学生代表发言汇报。讨论：地球自转的怎么旋转的？它围绕着什么在进行自转？小结：地球自转时围绕着一条假想的轴，人们称之为地轴。提示：有些不容易直接观察到的现象，可以通过模拟实验进行研究。【设计意图】老师引导学生，让学生了解地球是在运动，然后进行探讨地球是怎么运动的。（2）设计实验：实验目的：研究天体东升西落到底是不是地球自转引起的。实验材料：太阳模型，旋转椅子实验方法：1.第一名学生手举着太阳模型。另一名学生坐在转椅上，面向太阳模型。2.坐在转椅上的学生假定自己是地球，自己的左边是东，右边是西。然后分别缓慢的进行顺时针旋转（自东向西）和逆时针旋转（自西向东），同时观察太阳在视野中的运动情况。将实验中观察到的结果记录下来并填到科学活动手册上。汇报：请学生代表发言汇报。学生：转椅自东向西转动时，太阳由西向东运动。2学生：转椅自西向东转动时，太阳由东向西运动。讨论：我们怎样转动时，才能看到“太阳”东升西落？小结：我们自西向东转动时，可以看到“太阳”东升西落。总结：地球像陀螺一样不停地绕着地轴自转，自转的方向是自西

1六年级科学下册第一单元练习题班级考号姓名总分一、选一选(将正确的序号填到括号里)1.近视眼的形成主要是()出现了问题。A.晶状体B视神经C.瞳孔2.利用凸透镜所形成的像是()。A.正立的B倒立的3.照相时,照相机离所拍照的物体().物体的像就大些。A.近B远C.远近都可以4.眼球内，物体会在()上成像。A.视网膜B晶状体C.瞳孔5.在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时，我们可以用()模拟耳廓和外耳道。A.橡皮膜B.纸筒C.细线6.下列做法中不正确的是()A.小聪在上学路上边走边抓紧时间看书B.王佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地C.每次游泳后,小强都把耳朵里的水擦干净7.运动场上.呐喊声不断,呐喊声传人运动员耳朵的顺序是()。A.耳廓-鼓膜-耳道一耳蜗-听觉神经B.耳廓-耳道一鼓膜一耳蜗-听觉神经c.耳廓-耳蜗-耳道一鼓膜一听觉神经8.在“盲人摘象“这个成语中，盲人是拿()来感知象的形状。A.听觉B嗅觉C.触觉9.“礼子闻韶音，三月不知肉味”中的“闻韶音”和“不知肉味“分别属于人的()。A.嗅觉和味觉B.听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉10.测自己的视力时标准对数视力表的5.0(或1.0)行要与自己的()位于同一高度。A眼睛B鼻子C.嘴巴二、判断(在括号中打"√"或"x")1.凸透镜只能使物体成倒立缩小的像。()2.“耳不掏不聋”这种说法具有一定的科学道理。()3.为了提高我们的学习成绩。要合理利用时间,在晚上入睡前可以利用手电简照明来看书.()4.某人失聪后，医生根据检查结果认为他耳朵的结构没有受损伤，那么可能发生病变的部位是听神经。()5.嗅觉和味觉是相互影响的，()6.近视是一种疾病，看不清近处的物体。()1.耳朵分为外耳,中耳.内耳三个部分。()8.人在听巨大的声音时.要张开嘴巴。()2三、填一填1.晶状体的形状像()。它能使物体在()上成像。2.声波通过()后，引起()振动，振动又通过()等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了，3.眼睛在受到洋葱等发出的刺激性气味刺激时，会()4.物体散发出的()被吸人鼻腔，()受到气味的刺激。通过嗅觉神经将信号传给().我们就闻到了气味。四、勇攀高峰1.识图填空2.简答题(1)他的眼睛怎么了?怎样预防这种情况出现?(2)小明在假期里参加了游泳班，开学后耳朵听不清了。请你帮他分析下原因，并告

1高考英语应用文常用句型句式一、建议信（一）首段Iamwritingtoexpressmyviewson/concerning…Youhaveaskedforsomeadviceconcerning…andIwilltrytogiveyoumysuggestions.Iwouldliketosuggestthat…Iamwritinginreplyto…Inmyopinion,Iwouldsay…我写信是想表达我对……的看法…你已经问了一些关于……的建议，我会尽量给你我的建议。我想建议…我写信答复…在我看来，我会说…1.AfterIreadyourletterinthenewspaper,Iamsorrytoknowthat…2.Iamverygladtohearthatyouwantto…3.Iknowyouhavetroublein…afterreadingyourletter4.Iamwritingtoyouforthepurposeof…5.Iamwritingtosharesomeadvice/opinionswithyou.6.Youhaveaskedmeforsomeadvicewithregardto…andIwilltrytomakesomeconductivesuggestions.7.Youhaveaskedmeformyadviceabout/on…1.我在报上看到你的信后，很遗憾…2.我很高兴听到你想…3.三.我知道你读过信后有麻烦了。4.我写信给你是为了…5.我写信是想和你分享一些建议/意见。6.你问了我一些关于……的建议，我将设法提出一些建议。7.你征求了我的意见…（二）中间1.Ithinkitwouldbemorebeneficialifyoucould…2.Iwouldliketosuggest/recommendthat…3.IfIwereyou,Iwould…4.Whynot…?/How(What)aboutdoing…5.…isagood/greatidea.6.Youmayconsiderdoing…7.Itwouldseem/seemstomethatyoucould…8.Inmyopinion,itwouldbewisetotakethefollowingaction.29.Whenitcomestosuchasitua

1高考语文诗词典故【东篱】陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。”后来“东篱”多借以表现辞官归隐后的田园生活或闲雅的情致。如李清照《醉花阴》：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”【折腰】《宋书·隐逸传》载，陶渊明，曾做彭泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人。【鸿鹄】《史记·陈涉世家》载，秦末农民起义军领袖陈涉少有鸿鹄之志，后揭竿起义于大泽乡，后以“鸿鹄”喻人有远大志向。如吴潜《八声甘州》：“矫首看鸿鹄，远举高飞。”【长城】《南史·檀道济传》载，檀道济是南朝宋的名将，掌管的权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城！”后来就用“万里长城”指守边的将领。如陆游的《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”【长亭】古代驿路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来“长亭”成为送别地的代名词。如柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”【投笔】《后汉书·班超传》载，班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活，他曾掷笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边庭，取爵封侯，后来“投笔”就指弃文从武，建功立业。如辛弃疾《水调歌头》：“莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。”【红豆】传说古代一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是又称为相思子。常用以象征爱情或相思。如王维《相思》：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”【豆蔻】杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”豆蔻是一种多年生草本植物，南方人摘其含苞待放者，美其名曰“含胎花”。“二月初”的豆蔻花就是指的这个，用来比喻“十三余”的小歌女，形象优美而贴切，同时又照应了“娉娉袅袅”四字。后来就称女子十三四岁的年纪。【杜康】《说文解字》中说，古代的杜康（也叫少康）发明制作了箕帚和高粱酒。后就用“杜康”作为酒的代称。如曹操《短歌行》：“何以解忧？唯有杜康。”【阳关】王维《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”后来就把送别时唱的歌曲称作“渭城”“阳关”。如柳永《少年游》：“夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋。一曲《阳关》，断肠声尽，独自凭兰桡。”【雕虫】语出汉代扬雄《法言》：“童子雕虫篆刻，壮夫不为也。”后来比喻微不足道的技能，多指文字技巧。如李贺《南园》：“寻章摘句

1高考文言文断句方法一、明（一）明名词、代词文言文中，名词、代词常作主语和宾语，所以我们拿到一个文段后先找出其中的人名、地名、事名、物名、朝代名、国名、官职名、谥号等，找出其中的代词，如人称（自、吾、尔、汝、余、我、予、彼），谦称（寡人、臣、妾、朕、孤），敬称（君、公、卿、子、先生、足下），再考虑：什么人？办什么事？采用什么方式？取得什么结果？需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。如《赤壁之战》中“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。示例：管宁华歆共园中锄菜见地有片金宁挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也。分析：上面语段中，人名“管宁”“华歆”反复出现，应视为断句的重要标志。再根据动词弄清人物之间的关系，知道发生了什么事。答案：管宁华歆共园中锄菜/见地有片金/宁挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐曰/子非吾友也。（《世说新语·德行》）（二）明动词古汉语和现代汉语一样，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，整体把握句意，进而可以正确断句示例：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若分析：找出其中的动词“置、浣、沉、避、戏”，就能判断妇人、虎、二小儿分别做了什么事，就可以断开答案：有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者/虎自山上驰来/妇人仓皇沉水避之/二小儿戏沙上自若（苏轼《书〈孟德传〉后》）（三）明虚词古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。1、句首的发语词和谦敬副词,“其、盖、凡、诸、唯、盍、夫、则、夫、且夫、若夫、窃、请、敬”等前面可断句。2、常用于句首的相对独立的叹词,如“嗟夫、嗟乎、呜呼”等，前后都可断句；3、句末语气词,“者、也、矣、欤、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句；4、有些常用在句首的关联词,“苟、纵、是故、于是、向使、然而、无论、至若、是以、继而、纵使、然则”等前面大多可以断句；5、常在句首的时间词,“顷之、向之、未几、已而、既而、俄而”等一般前后都可断句。示例：(赵困于秦)齐人、楚人投赵。赵人乏食，粟于齐，齐

1高考地理答题常见错别字常见词对——错常见词对——错★水分分——份★过度开垦度——渡★冷锋锋——峰★滥砍滥伐滥——乱★附加值附——赋★海拔拔——拨★畜牧业畜——蓄澳大利亚澳——奥★炎热干燥炎——严湄公河湄——眉★冲积平原积——击淤积淤——於植物蒸腾腾——藤泄洪泄——泻★地表径流径——泾★地堑堑——嵌★冰雪融水融——溶鄱阳湖平原鄱—潘★煤炭炭——碳★庐山庐——卢★花岗岩岗——冈★甘蔗蔗——庶★京沪线沪——泸★秦山核电站秦——泰珠江三角洲洲——州梵净山梵——焚浅层地下水浅——潜地形形——型潜水潜——浅★高山草甸甸——★人口基数基——积粤（广东简称）粤——★太阳辐射辐——幅日珥珥——饵★重熔再生熔——融亚洲洲——州★冰雪融化融——溶烈度烈——裂★株洲洲——州秦岭泰岭★祁连山祁——祈雅砻江砻——垄喜马拉雅山马——玛峨眉山眉——嵋★冲积岛积——击★红壤红——洪多瑙河瑙——缁苏伊士苏伊土自然带名称气候名称地质构造构——勾

1中考英语八种时态一、一般现在时【概念】经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。【时间状语】always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.【基本结构】①be动词；②行为动词【否定形式】①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。【一般疑问句】①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。二、一般过去时【概念】过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。【时间状语】ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.【基本结构】①be动词；②行为动词【否定形式】①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。【一般疑问句】①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。三、现在进行时【概念】表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。【时间状语】now,atthistime,thesedays,etc.【基本结构】am/is/are+doing【否定形式】am/is/are+not+doing.【一般疑问句】把be动词放于句首。四、过去进行时【概念】表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。【时间状语】atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。【基本结构】was/were+doing【否定形式】was/were+not+doing.【一般疑问句】把was或were放于句首。2五、现在完成时【概念】过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。【时间状语】recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.【基本结构】have/has+done【否定形式】h

1中考英语同义词转化表一、同义词1.(Areyou)kidding?=joking2.(be)ready=prepared3.(Iwonder)if=whether4.(I)suppose(认为)=think5.(inmy)opinion=view6.(rain)hard=heavily7.(whata)pity(多遗憾啊).=shame8.afew=some/several9.alargeamountof=much10.alittlelater=minute/moment11.alotof/lotsof/plentyof=many/much12.about(大约)=around13.advice=suggestions14.afraid=frightened/scared15.almost=nearly16.ancient=old17.annoyed=angry18.aswellas=and19.as(当…时)=when20.as(因为)=because21.attimes=sometimes22.atthestartof=beginning23.beamazedat=surprised(对…感到惊奇)24.begoingto=will25.behappywith(对…感到满意)=pleased/satisfied26.beover=end27.become=turn(颜色)/get(温度)28.call(给…打电话)sb=phonesb29.called(叫做)=named30.certain=sure31.chance(机会)=opportunity32.classes=lessons33.clever=wise/smart/bright/intelligent34.common=ordinary(普通的，平凡的)35.complete=finish36.completely=totally(完全地)37.correct=right38.delicious=tasty(美味的)39.dieout=disappear40.difficult=hard41.dislike=hate42.don’thaveto=needn’t43.dress(衣服)=clothes44.earnmoney=make45.easy=simple46.enjoy=like/love47

1高考政治遵循逻辑思维规则练习题班级考号姓名总分1.国庆期间，小明和小亮准备乘火车去北京看升旗仪式。二人到了火车站，听到站点广播“亲爱的旅客请注意：严禁携带易燃、易爆和危险品上车……”，小明和小亮感觉这句话古怪。请你告诉他们古怪的原因是（）A.“易燃品”和“易爆品”具有交叉关系，不能同时使用B.“易燃品”“易爆品”与“危险品”是种属关系，不可同用C.“易燃品”和“易爆品”具有矛盾关系，不能同时使用D.这句广播语并没有错误，小明和小亮二人知识储备欠缺2.一只松鼠站在树上，两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人为此争得不可开交。从科学思维角度看，两个猎人发生争论的原因在于（）A.不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵B.不明白“围绕松鼠转一圈”的外延C.不明白概念的内涵与外延间的关系D.不能准确区分概念外延间的各种关系3.某地蔬菜价格大幅下降成为社会议论焦点。本次蔬菜价格突然下降，或者是蔬菜销路不畅，或者是不同地域蔬菜上市时间撞车，或者是蔬菜大丰收导致供大于求。以下选项与上述判断相一致的是（）A.官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断B.夏老师对王老师说：“这堂课要么你上，要么我上。”C.如果人可以长生不老，那么地球上的人早就没有地方住了D.任何一种哲学派别，或是唯物主义的，或是唯心主义的，二者必居其一4.在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上，习近平总书记发表重要讲话。习近平总书记强调，推动共青团事业不断开创新局面，关键在团干部。团干部要做青年友，不做青年“官”。从逻辑思维的角度，“团干部要做青年友，不做青年‘官’”是（）A.关系判断，表达了团干部和青年之间的对称关系B.选言判断，团干部“要么做青年友，要么做青年‘官’”C.性质判断，从质与量的结合上划分，属于全称肯定判断D.联言判断，“做青年友”和“不做青年‘官’”两种情况同时存在5.以下谈论俄乌冲突的语句中，属于联言判断的有（）①如果一个核大国不断逼迫另一个核大国，那么将会增加全球军事对抗的风险②一些国家对俄罗斯的制裁，不仅会影响俄罗斯，而且会影响施加制裁的各国③要么劝和促谈解决冲突，要么阵营对抗拖累全球，世界必须对此做出正确的选择④构建普遍安全的世界，既符合各方共同

1高考政治法律与生活练习题班级考号姓名总分1.小英的爸爸只有初中文化程度，但热爱写作、发明，并经营一家白酒厂。一天，他向正在读高中的小英咨询有关知识产权的问题。小英下列说法中正确的有（）①初中文化程度的人写的诗歌不是著作权法上的作品②为增强宣传效果，可以将“中国白酒”作为自家酒厂的商标③生产白酒的新技术方案可以作为商业秘密加以保护④如果将生产白酒的新技术方案申请发明专利，必须公开该技术方案A.①④B.③④C.②③D.①④2.廖某在甲家具公司的网站上看到“本店所有家具凭优惠券打折30%，当日有效”的弹窗，遂凭优惠券在该网站成功下单一张红木茶几，付款方式为“货到付款”。后廖某又修改了订单中的付款方式，提前付清了打折后的价款。下单第二天，甲公司的仓库所在地因洪灾实施交通管制。甲公司工作人员告知廖某无法及时交货，廖某表示反对。据此，下列说法正确的是（）①甲公司网站“凭优惠券打折30%”的弹窗内容属于要约邀请②廖某付清价款时买卖合同成立③无论廖某是否表示反对，甲公司均有权直接取消订单④甲公司在交通管制期间交货延迟，无需承担违约责任A.①③B.①④C.②③D.②④3.12周岁的李某在父母不知情的情况下，通过某平台在一天内先后七次从张某经营的网店“X游戏”购买374个游戏账号，共计支付36652元，上述游戏账号内的装备都是皮肤、面具、小花裙子等。对此，下列说法正确的是（）①李某与张某之间的游戏账号买卖合同已经成立并履行完毕，因而是不可撤销的②李某的父母没有履行好监护责任，不得要求张某返还李某支付的游戏账号价款③在未得到李某家长或其他法定代理人追认的情况下，李某的购买支付行为无效④作为未成年人的法定监护人，李某的父母应当加强对李某的教育、引导和监督A.①②B.①③C.②④D.③④4.小张下班回家路上，一辆汽车突然闯红灯撞伤他。事后交警认定机动车负全部责任，小张获得了医疗费、住院伙食补助费、营养费等赔偿。一年后，小张和妻子小林闹离婚，小林要求分割这笔钱。小张说：“这是我的个人财产，你无权拿走。”小林却说：“这笔钱是婚后取得的，属于夫妻共同财产，我可以要求分割。”下列说法正确的是（）①小林可以分割该赔偿，因为该赔偿是在小张与小林婚烟关系存续期间所得②小林不可以分割该赔偿，因为一方因受到人身损害获得的赔偿为个人财产③夫妻财产并不等于夫妻共同财产，夫妻一方的个人财产，不参与财产分割④夫妻必

1中考语文阅读理解答题公式1.判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文是三种文体2.记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么＋干什么3.概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式：①此文记叙了（描写了、说明了）……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……③抒发了作者的……的感情。4.分析材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。5.划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）按照情感变化过程分（找表达情感词）（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。②找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”（或“什么——怎么样”）③找标志词6.记叙线索及作用？线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。示例：①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂⑤以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。⑥以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。7.为文章拟标题2技巧：找文章的线索或中心依据:（1）核心人物（2

1中考作文名言名句精选时间是最宝贵的财富。你和时间开玩笑，它却对你很认真。补漏趁天晴，读书趁年轻。把握一个今天，胜似两个明天。清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。等时间的人，就是浪费时间的人。最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。懒人嘴里明天多。一日无二晨，时过不再临。熟读游泳学，不如下大河人在山外觉山小，人进山中知山深。万事莫如亲下手。荆条编小篮，看着容易做着难。不见不识，不做不会。不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。有钱难买经验多。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。书到用时方恨少，事非经过不知难。听不如看，看不如干。近水知鱼性，靠山识鸟音。读千赋者善赋，观千剑者晓剑。读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。站在森林外边，就不能完全了解森林。欲知对岸事，就要渡过河。聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。一日暴之,十日寒之,未有能生者也。[《孟子》]衣莫若新,人莫若故。[晏子春秋]以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。[孙昭远]忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。[欧阳修]有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。[秦观]有志者,事竟成。[后汉书]与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其[刘向]玉不琢,不成器;人不学,不知道。[《礼记》]欲加之罪,何患无辞。[左传]欲穷千里目,更上一层楼。[王之涣]欲速则不达,见小利则大事不成。[论语]早岁那知世事艰,中原北望气如山。[陆游]曾经沧海难为水,除却巫山不是云。[元稹]张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。[《礼记》]知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。[《礼记》]知己知彼,百战不殆。[孙子兵法]知识就是力量。[培根]知无不言,言无不尽。[苏洵]纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。[陆游]至长反短,至短反长。[吕氏春秋]智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。[晏子春秋]世上无难事,只怕有心人.学贵有疑，小疑则小进，大

1高考英语必背短语分类汇总look短语1.lookat看......2.lookfor寻找3.lookup查阅，向上看4.lookout向外看，小心5.lookover仔细检查6.lookafter照顾，照料7.looklike看起来像8.lookthrough浏览9.lookinto向—里看10.lookaround环顾四周11.lookforwardto期盼，期待12.lookahead向前看put短语1.putup举起，挂起，搭建2.puton穿上，戴上，上演3.putaway把—放好4.putoff推迟，推延5.putdown把—放下，记下6.putout扑灭，伸出7.putinto把...放进...，把...译成...8.putone'sheartinto全神贯注于...get短语1.getup起床2.getoff下车3.geton上车,相处，进展4.getover克服，恢复，原谅5.getback回来，返回6.getthrough接通电话7.getalong进展，相处8.getinto陷入...9.getout出去，离开10.gettogether相聚11.getreadyfor为...做准备12.getmarried结婚13.getintheway碍事，挡道14.getto到达give短语1.giveup放弃2.giveout分发3.giveaway赠送，分发4.giveback归还think短语1.thinkof想起，认为2.thinkup想出，提出3.thinkabout考虑4.thinkover仔细考虑take短语1.takeup占据（时间，空间）3.takeafter与(父母等)相像4.takeplace发生5.takecare小心，当心6.takeoff脱下，起飞7.takeout拿出，取出8.takeaway拿走，带走9.takedown取下10.takeiteasy从容，不紧张11.takecareof照顾，照料12.takearest休息一下13.takeashower洗澡14.takepartin参加15.takepridein对...感到自豪16.takeaphoto拍照17.taketurns轮流，依次18.takeaninterestin对...感兴趣19.takeavacation去度假20.takemedicine服药21.

1小升初语文口语交际专项练习班级考号姓名总分（一）六（3）班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：。（二）根据下面设立的情境，完成对话。吃完晚饭，我拿出《格列佛游记》津津有味地读着，爸爸拿过我的书，不解地问：“”我忙解释：“”。（三）星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。（四）根据下面提示的情境写话。某校六年级拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任赵老师说：“‘图书漂流'就是每个同学捐献一本书，放在班级的书架上，大家可以随意取阅，读完后再放回书架，让它继续漂流。”1.请你为“图书漂流”读书活动写一条宣传标语。（20字以内）2.请从下列图书中选择一部，写上“放漂寄语”，以引起读者对该书的阅读兴趣。（要求：写出有关情节，至少运用一个成语或名言警句）《西游记》《水浒传》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《悲惨世界》所选图书：放漂寄语：（五）金铃星期五桑桑马小跳小钢盔笠笠皮皮鲁认识这些人吗？你课外一定读过不少课外书。他们都是一些作品中的主要人物，这其中你对谁的印象最深？他是哪篇作品里的？作者是谁？说说他的特点，或者聊聊他的趣事。2（六）据天气预报，明天晴间多云，最高气温38℃。请想象并描写第二天的天气情况，注意用上比喻或拟人的方法，至少三句话。（七）一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论，一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子，乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。（八）班级中正在开展小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简单说明。我赞同理由：（1）（2）（九）下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，语言表达不够简洁，请你帮他修改。为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，需要删掉哪

1高考政治提高创新思维能力练习题班级考号姓名总分一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有项是最符合题目要求的。）1.近日，凭借另辟蹊径的双语带货，某培训机构旗下直播品牌爆红，刷屏社交平台。曾经的培训教师变身主播，在直播间用中英文介绍蔬果、牛排、海鲜等产品，大量的知识延伸让人们愿意主动守在直播间认真“听课”，激情下单。凭借长期的教学积累和持续的模式摸索，该机构正在迎来转型后的一次飞跃式成长。这体现了（）①联想是创新思维的基础，具有连续的跨越性②创新思维不会凭空产生，必须以实践为基础③迁移可以开辟新思路，提高解决问题的能力④自我否定自我超越，才能打破规律获得发展A.①②B.①④C.②③D.③④2.我国某科研团队深入探究莲丝纤维的微观结构与力学性能，受此启发研制出一种可用于手术缝线的仿莲丝细菌纤维素水凝胶纤维，在保护受损组织、促进伤口愈合以及减少不良反应方面都具有显著优势。该科学研究表明()A.能突破规律的制约，思维结果具有独特性B.人是万物之灵，正确思维往往源于迁移和想象C.创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承D.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据3.北京2022年冬奥会体育图标共24个，该图标设计以中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合，既展现出冬季运动挑战自我、追求卓越的特点，也凝聚了中国传统文化的厚重与精神，彰显了北京冬奥会的理念和愿景。这体现了（）①无意想象通过“畅想”方式进行思维活动②运用迁移和想象有助于解决现实中的问题③创新思维超越陈规，属于非逻辑思维方法④反映事物间普遍联系的联想思维十分重要A.①②B.①③C.②④D.③④4.2022年4月10日，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布。意见明确，建立全国统一大市场需要强化市场基础制度规则统一、推进市场设施高标准联通、打造统一的要素和资源市场、推进商品和服务市场高水平统一、推进市场监管公平统一，打破地方保护和市场分割，促进商品要素资源在更大范围内畅通流动。全国统一大市场的建设体现了（）①创新思维要善于运用逆向思维方法②创新思维的思路具有跨越性和推导性③思维聚合需要用到分析、综合等逻辑思维方法④创新思维要破旧立新，坚持批判性和建构性的统一A.①②B.①③C.②④D.③④5.为解决电网负荷高峰和低谷之

1高考必备文言文实词练习班级考号姓名总分（写出实词在句子中的意思）诚1、帝感其诚（）2、战败而亡，诚不得已（）3、今将军诚能命猛将统兵数万（）4、帝感其诚（）除1、黎明即起，洒扫庭除（）2、为汉家除残去秽（）3、举先王之政，以兴利除弊（）4、即除魏阄废祠之址以葬之（）5、予除右丞相兼枢密使（）6、扶辇下除（）辞1、而侯生曾无一言半辞送我（）2、皆好辞而以赋见称（）3、动以朝廷为辞（）4、臣死且不避，卮酒安足辞（）5、我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（）6、陶渊明的《归去来兮辞》（）7、大礼不辞小让（）8、博闻强志，明于治乱，娴于辞令（）9、秦王恐其破璧，乃辞谢（）10、近者奉辞伐罪（）从1、沛公旦日从百余骑来见项王（）2、臣从其计，大王亦幸赦臣（）3、惑而不从师，其为惑也（）4、樊哙从良坐（）5、从此道至吾军（）6、弟走从军阿姨死（）7、其从如云（）8、欲不可从（）9、昇死，其印为予群从所得（）10、合从缔交，相与为一（）11、品其名位，犹不失下曹从事（）12、可以便宜从事，何必禀我（）13、然皆祖屈原之从容辞令（）2殆1、知彼知已，百战不殆（）2、且燕赵处秦革灭殆尽之际（）3、郦元之所见闻，殆与余同（）4、思而不学则殆（）当1、木兰当户织（）2、募有能捕之者，当其租入（）3、有大石当中流（）4、北邀当国者相见（）5、念窦娥葫芦提当罪愆（）6、臣知欺大王之罪当诛（）7、将献公堂，惴惴恐不当意（）8、犯法当死（）9、有狼当道，人立而啼（）10、一夫当关，万人莫开（）11、当是时也，商君佐之（）12、不久当归还，还必相迎取（）道1、怀其璧，从径道亡（）2、从郦山下，道芷阳间行（）3、师者，所以传道受业解惑也（）4、于是废先王之道（）5、伐无道，诛暴秦（）6、人道是，三国周郎赤壁（）7、臣之所好者，道也（）8、道不同，不相为谋（）9、闻操已向荆州晨夜兼道（）10、故园谁道有书来（）11、道之以政（）12、道义：道德和正义得1、所得表众亦极七八万耳（）2、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得（）3、未得与项羽相见（）4、吾得兄事之（）5、所识穷乏者我欤（）6、得无教我猎虫所耶（）7、意气扬扬，甚自得也（）8、积善成德，而神明自得，圣心备焉（）9、某亦守法，与公甚相得（）10、此言得之（）3度1、试使山东之国与陈涉度长絮大（）2、度我至军中，公乃入（）3、度义而后动

1中考历史常考知识一、原因、目的类（根本原因、直接原因、导火线）(一）中国史1.鸦片战争的直接原因：虎门销烟2.鸦片战争的根本原因：为了打开中国的市场，倾销商品、掠夺原料3.第二次鸦片战争爆发的原因：英法等列强为了进一步打开中国市场4.洋务运动的直接目的：利用西方先进生产技术，实现富国强兵5.洋务运动的根本目的：维护清朝统治6.戊戌变法运动的目的：救亡图存，发展资本主义，挽救民族危机7.辛亥革命的目的：推翻封建专制统治，建立资产阶级共和国8.五四运动爆发的直接原因：巴黎和会上中国外交的失败9.北伐战争的目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国10.中国工农红军长征的直接原因：第五次反“围剿”的失利11.东北三省不到半年沦陷的原因：蒋介石的不抵抗政策12.我国进行抗美援朝的目的：保家卫国13.新中国外交取得成就的原因：中国综合国力增强，国际地位提高（二）世界史1.英国资产阶级革命爆发的原因：英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展2.英国资产阶级革命的导火线：苏格兰人民起义3.美国独立战争爆发的原因：英国殖民统治压制北美经济的发展4.法国大革命爆发的原因：法国的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展5.工业革命开始的直接原因：资产阶级统治的确立，市场扩大，商品供不应求6.美国南北战争爆发的原因：两种经济制度的矛盾，奴隶制的存废问题7.俄国1861年改革的原因：俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展8.第一次世界大战的导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件9.第一次世界大战爆发的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡10.巴黎和会召开的目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，建立战后世界的新秩序11.1929—1933年资本主义世界经济大危机爆发的根本原因：资本主义制度的基本矛盾12.罗斯福新政的根本目的：巩固、维护资本主义制度13.二战爆发的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡14.二战爆发的原因：帝国主义经济政治发展不平衡；经济大危机的打击；英法等国的绥靖政策15.二战取得胜利的根本原因：世界反法西斯国家的联合和世界人民的互相帮助16.美国实行冷战政策的目的：遏制井产主义17.美苏争霸局面形成的根本原因：美苏两国为了各自国家的利益二、方计、政策、原则、路线、任务、口号类(一)中国史1.义和团运动的口号：“扶清灭洋”2.洋务运动的口号：前期“自强”、后期“求富”3.辛

1高考生物长难句规范表达必修11.无论从结构还是功能上看，细胞这个生命系统都属于最基本的层次，原因是各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的，就连生态系统的能量流动和物质循环也不例外，因此可以说细胞是最基本的生命系统。2.双缩脲试剂CuSO4溶液的量只有4滴，不能过量的原因：过量的CuSO4溶液会与NaOH反应生成蓝色沉淀氢氧化铜，干扰实验结果的观察。3.水是良好溶剂的原因：水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，氢原子以共用电子对与氧原子结合。由于氧具有比氢更强的吸引共用电子的能力，使氧的一端稍带负电荷，氢的一端稍带正电荷。水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子。带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合，因此，水是良好的溶剂。4.“探究某无机盐是植物生长发育所必需的”实验设计思路：用完全营养液和缺少某种无机盐的“完全营养液”对相同植物进行无土栽培，若实验组出现生长异常，则在实验组的培养液中补加这种无机盐，观察异常症状能否消除。5.被称为记忆之果的苹果含有Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善。从无机盐的角度说明：无机盐离子对于维持生物体的生命活动具有重要作用。6.患急性肠胃炎的病人和大量出汗的人都需要补充水和适量的无机盐的原因：患急性肠胃炎的病人和大量出汗的人会排出过多的水分和无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，因此，应补充水和无机盐。7.与等质量的葡萄糖相比，脂肪彻底氧化分解后释放能量多，原因是等质量脂肪中氧的含量少于葡萄糖，而氢的含量比葡萄糖多。8.某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是蛋白质变性使肽键暴露，暴露的肽键易与蛋白酶接触，使蛋白质降解。9.将同种生物和亲缘关系较远的精子和卵细胞大量混合在一起，结果只有同种生物的精子和卵细胞才能结合，原因是细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。10.磷脂分子在空气－水界面上铺展成单分子层，在水中能自发地形成双分子层的原因：磷脂分子的“头部”亲水，“尾部”疏水，所以在水－空气的界面上磷脂分子是“头部”向下与水面接触，“尾部”则朝向空气的一面，形成单分子层；当磷脂分子的内外侧均是水环境时，磷脂分子的“尾部”相对排列在内侧，“头部”则分别朝向两侧水的环境，形成磷脂双分子层。11.溶酶体内部含有

1高考政治《逻辑与思维》综合主观题练习班级考号姓名总分（辨析题）1.（2023·江苏·统考一模）“抖音”是一款面向公众的短视频社交软件，用户在该平台上发布的各种短视频均会被推送至其他抖音用户的浏览页面中，任何人都可以点击观看。丁某有一套毛坯房需要装修。2022年6月，丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定由A装潢公司负责其房屋的装修。可是在该合同履行过程中，双方由于装修细节发生了纠纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发布“A装潢公司是骗人的”“A装潢公司的新骗局”“我是受害者”等言论。截至2022年10月28日，该视频点赞量4982人，评论量512人，转发量753人，收藏量298人。A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某要求删除视频，但协商无果。A装潢公司遂将丁某诉至法院，认为丁某上述行为对其产生了负面影响，造成了经济损失，应停止侵权并赔礼道歉，赔偿因侵权行为给装潢公司造成的损失。(1)结合材料，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。(2)结合材料，运用法律与生活相关知识，对丁某的行为进行评析。2.（2023·福建·校联考二模）阅读材料，完成下列要求。“土行孙”可直接穿越泥土的狭缝；孙悟空具有随意变身的法术。物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。2023年1月，中美科学家联合在实验中展示了磁控机器人“越狱”的研发成果。研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，以提高其负载能力并防止环境造成物理损伤的自然功能，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形，实现对固体障碍物的“穿越”。磁控机器人的诞生，不仅将神话夙愿变为现实，更能对电子电路修复、零部件组装和生物医学发展提供应用价值。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明科学家让物体任意变形的神话夙愿转变为现实的过程所展现出的创新思维路径。3.（2023·广东茂名·统考一模）阅读材料，完成下列要求。郑某与其配偶在某照相馆拍摄了一组亲密照。订立合同时，郑某并未同意拍摄作品可由照相馆作商业宣传使用。可郑某发现，该照相馆在其经营所用的两个微信的朋友圈，使用郑某与其配偶的亲密照宣传业务。郑某找到照相馆老板要求停止使用照片并赔偿，老板却说：“只有给对方造成损害，才需要赔偿，你又没有经济损失，凭什么要我赔偿？”郑某随后向人民

1高中语文课内文言文汇总劝学（荀子）君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（停止，废弃）。青，取之于（介词，从）蓝，而青于（介词，比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎)绳，輮（同煣，用火烤使木材使之弯曲）以（介词，把）为轮，其曲中规（圆规）。虽有（同又）槁（枯）暴（晒），不复挺（直）者，輮使之然也。故木受绳（经过墨线比量）则直，金（指金属制的刀斧）就（靠近、接近）砺（磨刀石）则利，君子博学（广泛地学习）而（连词，表递进，并且）日（名词作状语，每天、天天）参省（检查、省察）乎（于）己，则知（通智，见识）明（明达）而（连词，表并列）行无过矣。吾尝终日而（连词，表修饰）思矣，不如须臾（一会儿）之所学也；吾尝跂（踮起脚后跟）而（连词，表修饰）望矣，不如登高之博见也。登高而（连词，表顺承）招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾（强，劲疾）也，而闻者彰（清楚）。假（借助、利用）舆（车子）马者，非利足（善于奔走）也，而致（到达）千里；假舟楫者，非能水（善于游水）也，而绝（横渡）江河。君子生（通性，天性、资质、禀赋）非异也，善假于物（外物，包括各种客观条件）也。积土成山，风雨兴（起）焉（兼词，在那里）；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明（非凡的智慧）自得，圣心（圣人的心怀）备焉。故不积跬（半步）步（跨两脚），无以（没有用来……的，无从）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥（骏马）一跃，不能十步；驽马（劣马）十驾（马拉车走一天的路程），功在不舍（停止、止息）。锲而舍之，朽木不折；锲（刻）而不舍，金石可镂（雕刻）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上（名词作状语，向上）食埃土（泥土、尘土），下（名词作状语，向下）饮黄泉（地下的泉水），用（因为）心一（专一）也。蟹六跪（蟹钳）而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托（托身、安身）者，用心躁（浮躁，不专心）也。【易写错字填空，并翻译句子】1.故木受绳则直，金就（砺）则利。所以木材经过墨线比就直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。2.君子博学而日参省乎（己），则（知）明而行无过矣。君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就能见识明达，行动不犯错误了。3.假（舆）马者，非利足也，而（致）千里。借助车马的人，并非善于奔走，却能达到千里。4.君子（生）非异也，善假于物也。君子的天性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了。6.故不积（跬）步，无以（至）千里。所以