【文档说明】《第五（命运）交响曲》（第一乐章和第四乐章）》教学设计1-八年级下册音乐（五线谱）【人音版】.docx，共(2)页，17.789 KB，由小喜鸽上传

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教学内容：第五（命运）交响曲教学对象：八年级课时安排：1课时教学目标：“情感态度价值观”目标：提升学生的音乐欣赏能力，拓宽音乐视野，增进音乐文化素养。“知识与技能”目标：听辨各部分音乐，了解奏鸣曲式的基本结构。“过程与方式”目标：1、聆听

音乐，理解音乐所表达的意境。2、了解奏鸣曲式结构，提升学生欣赏交响乐的能力。教学重点：聆听分析呈示部教学难点：掌握自己分析曲式的能力教学过程：一、导入感受聆听命运动机二、赏析第五（命运）交响曲（一）呈示部1、主部（1）初听：发现动机及变化与发展（2）复听

：感受音乐意境，确定调性。2、连接部（1）听乐器（2）分析乐句3、副部结束部（1）初听：感受音乐，确认调性。（2）听乐器，分析曲式。（3）完整听，感受音乐意境。4、完整聆听呈示部（二）展开部1、初听：听命运动机听调

性2、听力度变化，表现了什么。3、完整听，感受音乐的意境。（三）再现部1、初听：哪部分的再现2、听尾声三、完整聆听命运交响曲四、拓展五、总结