【文档说明】《梁山伯与祝英台》导学案13-八年级下册音乐【人音版】.doc，共(1)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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教学目标：1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。2、喜欢以《梁山伯与祝英台》为题材的音乐，能受到梁祝的真挚爱情及对封建势力强烈反抗精神的感染，产生对这一爱情悲剧的理解与同情。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融，理性分析与情感抒发相结合，情感在音乐中获得体验，并能

展开一定的联想空间。4、初步认识协奏曲以及奏鸣曲的曲式结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。教材分析：小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲，1959年写成并首演，当时作者是上海音乐学院的青

年学生，他们为了探索交响乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章，带标题的小提琴协奏曲。作品描述了梁祝二人的真挚爱情，对封建礼教进行了愤怒的控诉与鞭挞，反映了人民反封建的思想感情及对

这一爱情的深切同情。乐曲的结构为奏鸣曲式，由引子、呈示部、展开部、再现部组成。作品从故事中择取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”主要情节，分别作为乐曲呈示部、展开部及再现部的内容，运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好的表现了戏剧性的矛盾冲突

，并吸收了我国戏曲中的表现手法，使之既有交响性又有民族特色。教学方法：讲授法启发式教学法演示法等。