【文档说明】《欣赏 谁说女子不如男 天上掉下个林妹妹 巧儿我自幼儿许配赵家》教学设计1-九年级下册音乐（五线谱）【人教版】.docx，共(4)页，32.513 KB，由小喜鸽上传

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人教版九年级音乐下册第二单元梨园风采（二）欣赏课（第1课时）《谁说女子不如男》教学设计教学内容欣赏课《谁说女子不如男》教学目标1.初步感受豫剧的风格特点，有韵味的跟唱《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作进行表演。2.了解豫剧的相关知识，走近豫剧大师常香玉。3.

感受豫剧魅力，了解唱腔特点，进一步认识中国的戏曲剧种。教学重难点有韵味的演唱《谁说女子不如男》，感受豫剧的行腔韵味。教学准备多媒体课件。教学过程一、组织教学师生问好二、导入1、播放《花木兰》动画视频。2、提问：动画中的主人公是谁？，谁能用一句话来介绍她

？。3、师总结：同学们对花木兰非常了解，人们通过不同的形式来赞颂花木兰，今天我们来欣赏戏曲是如何塑造花木兰的英雄形象？让我们一起走进戏曲世界。三、欣赏《谁说女子不如男》1、初听戏曲《谁说女子不如男》学生思考并讨论：戏曲给你留

下怎样的印象，音乐有何特点？师总结：豫剧唱腔流畅，节奏鲜明，极具口语化，吐字清晰。2、复听并分析《谁说女子不如男》（1）再次聆听，着重听每一个乐句的最后一字，有什么发现？（尾音重，方言）师总结：浓重的方言、独特的唱腔给我们留下

了深刻的印象，这是豫剧唱腔最明显的特点。（2）你们能听出有哪几种伴奏乐器吗？（板胡为主，辅以小三弦、二胡、笛子，以硬木梆子击节）（3）分析豫剧《谁说女子不如男》《谁说女子不如男》是女扮男装的花木兰在奔赴战场途

中所唱的一段唱腔。同行中有一位不愿打仗的壮士说：“这天下苦事都让我们男子做了，这女子家成天在家享清闲。”为了开导说服他，花木兰列举事实说明女子们的功绩，得出教学过程“这女子们哪一点不如儿男”的结论，唱得壮士哑口无言。（4）介绍豫剧豫剧又称河南梆子，是河南省的地方戏曲剧种。其音乐分

为豫东调和豫西调，具有奔放明朗的特点。伴奏乐器以板胡为主，辅以小三弦、二胡、笛子，以硬木梆子击节。【设计思路：分析《谁说女子不如男》，进一步了解豫剧唱腔特点，以方言为切入点，为后面模唱豫剧奠定基础。】3、再次聆听《谁说女子不如男》并模唱。4、播放三岁孔莹

演唱的《谁说女子不如男》。【设计思路：观看三岁孩子演唱，极大的激励学生的情绪，在赞叹孩子演唱的同时，使学生更准确更精神的演唱，模仿韵味也会更上一层楼】5、模仿豫剧动作除了唱腔上的特点，动作和夸张的表情也是戏曲与歌曲最大的区别。学习豫剧动作：（1）剑指、亮相动作。塑造花木兰巾帼英雄、女中豪杰的

形象。（2）师边表演边唱，生模仿。【设计意图：听、看、模仿，了解豫剧的唱腔，动作特点】6、模仿秀（1）观看豫剧大师常香玉视频。（2）模仿大师常香玉的唱腔，带动作演唱。（3）介绍常香玉：豫剧演员的表演惟妙惟肖，但是，你们知道视频中的演唱者是谁吗？她就是豫剧的

一代宗师常香玉。她被人们尊称为豫剧皇后，被授予“人民艺术家”的荣誉称号。代表作品有：《花木兰》、《拷红》、《白蛇传》等。（4）让我们跟随豫剧大师常香玉，完整的演绎《谁说女子不如男》【设计意图：从开始的模唱到模仿三岁小朋友孔莹再

到豫剧大师常香玉，让学生从简单的学唱逐步慢慢掌握豫剧的唱腔特点，循序渐进。四、拓展延伸1、播放二人转《小拜年》唱段。思考并回答：（1）知道这是什么戏曲吗？（这就是我们东北的地方戏曲——二人转，是一种有着三百多年历史，悠

远的原始文化传承的独具特色的民间艺术形式。）2、介绍二人转它植根于中国东北民间文化，属于中国走唱类曲艺曲种，流行于辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古东部三市一盟和河北省东北部等地区。表现形式为一男一女，服饰鲜艳，手拿扇子、手绢，边走边唱边舞，表现一段故事，唱腔高亢粗犷，

唱词诙谐风趣。东北特色二人转主要来源于东北大秧歌和河北的莲花落。用东北人的俏皮话说：二人转是“秧歌打底，莲花落镶边”。二人转是在东北大秧歌的基础上，教学过程吸取了河北的莲花落，并增加了舞蹈、身段、走场等演变而成。二人转自草创至

今，大约有近300年的历史，艺人师承关系可上溯到清朝嘉庆末年。二人转在历史曾形成东、西、南、北四个流派。清后期和民国初年出现“闯关东”大潮，大批山东、河北人进入东北，“秧歌打底，莲花落镶边”的二人转就是“闯关东”的人从关内外带至关外的。[2]

二人转名段有《大西厢》、《回杯记》、《祝九红吊孝》、《梁塞金擀面》、《马前泼水》、《包公断太后》等。2006年东北二人转被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。3、同学们还知道我国有哪些地方戏曲吗？（浙江越剧、河北评剧、安徽黄梅戏、四川川剧等）【设计意图：简单了解东

北地方戏曲——二人转，了解中国著名地方戏曲剧种名称】五、课堂小结同学们，这节课我们欣赏并演唱了豫剧唱段《谁说女子不如男》，了解了豫剧的唱腔特点，领略了豫剧的激昂奔放。中国的戏曲，源远流长，全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放

，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，豫剧的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。希望同学们把祖国优秀的戏曲文化传承下去，让这颗璀璨的明珠更加光彩夺目，永远闪耀在世界的东方。