【文档说明】《梁山伯与祝英台》教学设计2-八年级下册音乐【人教版】.doc，共(2)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-98373.html

以下为本文档部分文字说明：

教学计划第五单元《化蝶》（二课时）教学内容：欣赏《十八相送》；小提琴协奏曲《梁祝》。教学目标：1、喜欢以中国民间传说《梁祝》为题材的音乐。初步接触越剧音乐。感受其唱腔特色并产生对这一剧种的喜爱之情。2、体验、感受不同

艺术形式的音乐风格，培养实践能力。创造性地学唱《十八相送》。3、在理解的基础上背唱小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题——化蝶。教学过程：一、导入1、课前播放委婉抒情的越剧音乐，欣赏相关越剧片段。2、学生探讨，说说它的曲种及音乐风格。教师参与讨论，共同完成对越剧知识的初步认识。二、欣赏

越剧《十八相送》1、聆听录音，感受《十八相送》清新委婉的演唱风格及特色。2、教师引导，学生说一说对这一唱段的感受和认识。3、教师范唱，鼓励学生学唱其中最喜爱的几个唱句，再次体验越剧韵味。三、欣赏小提琴协奏曲《梁祝》1、学生

聆听小提琴、大提琴、铜管乐队及大管的不同音色，说说分别代表了什么？2、完整欣赏，用划拍或丰富的肢体语言引导学生进入情景。3、学生讨论，设计简单的乐曲结构，并说说各乐段的情绪和内容。4、复听哼唱主部，再次体验。四、学生小结，结束