【文档说明】《青花瓷》教案 (6)-八年级下册音乐【辽海版】.doc，共(1)页，93.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计学科音乐年级八年级教师1课时章节课题第二单元流行音乐课时课题《青花瓷》课型单一教学目标知识与能力:了解词曲作者等知识；了解古典音乐与流行音乐的跨国界表现形式，感受两种音乐形式相结合带来的听觉和视觉上强烈的艺术冲突感。

过程与方法：通过观看、聆听、学唱、表现、欣赏等形式，感受歌曲风格特点，并能有感情地演唱此曲。情感态度与价值观：感受中国传统文化与现代流行音乐相结合的艺术魅力。教学重点正确演唱歌曲《青花瓷》教学难点有感情地演唱及表现歌曲课前准备多媒体课件教学过程一、情

境导入：音乐视频播放《青花瓷》提问：歌曲名字、演唱者是谁？感受如何？从而引入课题《青花瓷》二、新课：1、简介作品2、简介词曲作者3、展示曲谱，跟唱法学唱歌曲（1）师指挥带生唱词1遍。（2）师带生助奏唱词1遍，后指生回答难

疑问题。（师指导）（3）简介作品分析（4）随伴奏曲有感情地齐唱歌曲并助奏。4、创编表演：学生分组创编表演形式表现歌曲。评一评看哪组表现最佳。优点在哪？哪方面需要努力。三、总结：流行音乐四、开拓视野：欣赏相关此曲的视频舞蹈，谈谈你喜欢哪一个？

为什么？鼓励评价，通过今天这节课的学习，希望同学们更加喜欢流行音乐。师生活动设计说明创设情境、初步感知作品初步了解本课学习内容。了解此曲相关知识初步感受歌曲突破难疑点正确理解歌曲突破重点及难点培养创编表演能力、评析能力。感受不同的艺术魅力，提高对比分析能力。