【文档说明】《青花瓷》教案 (5)-八年级下册音乐【辽海版】.doc，共(2)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：《青花瓷》课型：演唱年级：八年级课时：1课时教学目标：1.通过对五声调式的了解和学习，感受古典音乐与流行音乐相结合的跨界表现形式.2.演唱《青花瓷》，通过聆听表演欣赏时间创造等方法促进学生对中国流行音乐

的体验与感受。3.将自己原有的唱法与中国戏曲的唱腔结合起来，使声线与音乐风格完美的融合。教学重点：将自己原有的唱法与中国戏曲的唱腔结合起来，使声线与音乐风格完美的融合。教学难点：通过对五声调式的了解和学习，感受古典音乐与流行音

乐相结合的跨界表现形式.教学媒体：多媒体教学过程：一．组织教学1.学生听《辣妹子》（周杰伦和宋祖英演唱版）走进教室，渲染课堂气氛。2.了解流行音乐3.发声练习:151—︳ˇ161‖aoaaua二.新课教学1.听辨导入（方式

：对比欣赏）播放《辣妹子》导出新课周杰伦的《青花瓷》。2.比较周杰伦和宋祖英的唱法有什么不同。（宋祖英民族唱法周杰伦通俗唱法）3.歌曲简介：这是一曲淡雅脱俗的流行音乐，秉承着“中国风”的音乐特色，配以扬琴古筝和竹笛等中国

民族乐器，歌词渗透着宋词的优美，意境悠远，融诗词绘画音乐于一体，淡雅素美，温润如水。4.学唱《青花瓷》a.聆听《青花瓷》思考周杰伦的唱法与他演唱的其他歌曲有何不同？（自己原有唱法与中国戏曲唱腔结合起来）b.播放《青花瓷

》乐谱学唱乐谱。c.填词演唱d.情感表达5.分组演唱6.配伴奏演唱7.课堂小结：通过对五声调式的了解和学习，感受古典音乐与流行音乐相结合的跨界表现形式.尝试用音乐的语言表达，调节自己的情感。