【文档说明】《青藏高原》教案 (4)-八年级下册音乐【辽海版】.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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一、指导思想：音乐课程标准指出：要让学生通过丰富多彩的艺术实践来感受音乐。基于此，本节课的设计思路是音乐欣赏加音乐体验。通过演唱、朗诵、舞蹈、器乐演奏等多种形式让学生参与音乐艺术实践，加深学生对作品的理解。二

、教学目标知识目标：1、了解有关西藏的地理、民俗等知识。2、通过对不同风格作品的欣赏，体会藏族音乐丰富的艺术魅力。能力目标：培养学生的综合音乐实践能力。情感态度与价值观的目标：通过本节课的音乐欣赏和多种方式的体验活动激发学生对西藏音乐的兴趣，感受作品的艺术魅力。三、教材分析本节课选用三个有代

表性的西藏音乐作品展开。取材于传统藏族民歌改编的独唱歌曲《青藏高原》；具有藏族宗教色彩的音乐《仁真旺姆》；充满了藏族歌舞特征的《北京金山上》。四、教学方法启发、讲授、示范五、教具课件、打击乐器、藏族服饰六

、教学过程（一）、导入：由介绍西藏地理位置和欣赏藏族风情图片图片导入本节课主题。（二）、欣赏1、青藏高原①作品简介②作者简介③音乐知识④欣赏作品⑤体验活动（歌曲演唱）2、仁真旺姆①作品简介②体验活动（朗诵）3、北京的金山上①作品简介②作品

欣赏③体验活动（舞蹈打击乐演奏）七、课堂小结雪域音乐风情北票市第三中学杨梅